מידעון ועוד הרב תחומי עמק חרוד

הגשם חלף הלך לו ??

אנו בכל מקרה נערכים בשבוע הקרוב להכנות ואירועים אחרונים לפני היציאה לחופשת הפסח.

מלבד יום הבחירות, הלימודים מתנהלים במלוא עוצמתם (מבחנים, בחינות בגרות , טיולים, סיורים) במהלך כל השבוע. כזכור, יום חמישי 11/4/19 הוא יום לימודים רגיל בעמק חרוד - במקום יום ה"גשר" שהיה לפני חופשת סוכות.

בנוסף, הורים ותלמידים יחד מוזמנים למפגשים אישיים עם מחנכי הכיתות.

אירועי השבוע החולף עמדו, בין היתר, בסימן ניצחון של נבחרות ט' בתחומים מגוונים.

מוזמנים לקרוא בהרחבה על הארועים שהתקיימו השבוע בביה"ס.

אתמול התקיים הגמר הגדול של אליפות הסטארטאפ לנוער של משרד החינוך ואיגוד ההייטק הישראלי.

תלמידי קורס היזמות שלנו הגישו מספר מיזמים לתחרות ואתמול היה הגמר הגדול, אליו העפילו 15 קבוצות מכל הארץ.

הקבוצה שלנו, עם מיזם הUnphone, זכתה בפרס נבחר הקהל וקיבלה מענק של 5000 ש"ח וליווי מנטור להמשך פיתוח המיזם.

כל הכבוד לסטארטפיסטים הצעירים, תלמידי כיתה ט', טל אונר, עדי סילם, אביה יגר וניר הולצמן שחשבו, יזמו ועבדו קשה והגיעו למעמד נכבד שכזה!

מבטיחים לכם שעוד נשמע עליהם

אז מה זה Unphone?

אפליקציה שתמנע מתלמידים להשתמש בפלאפון הנייד בזמן שיעור ,

תפתור את בעיית ההתמכרות לסוללרי אצל תלמידים .

כל עוד הם לא נוגעים בטלפון בזמן שיעורים נצברים להם מטבעות .

בתוך האפליקציה תהייה רשימת הטבות לרשתות האהובות על בני הנוער .

את המטבעות שחסכו יוכלו לממש את ההטבות השוות .

כך נוצר מצב שבו כולם מרווחים מערכת החינוך מרוויחה תלמידים קשובים התלמידים מרווחים הטבות שוות החברות מרוויחות שם טוב על השתתפות בפרויקט חינוכי ופרסום.

תודה ענקית לקרן רמות מובילת קורס היזמות ולמעיין צוויג מובילת הניו מדיה שבזכותן זה לא היה קורה. האנרגיות, העזרה וכל מה שצריך וכמובן ליעל להמן מנהלת מרכז היזמות.

תודה לכן!!!

תמונות נוספות סרטונים של ההכרזה ועוד בדף הפייסבוק של מרכז היזמות

יש אליפות!!! שנה 3 ברציפות ששנתון ט' זוכה באליפות מחוז צפון בכדורסל. ברכות לשחקנים, למאמן לירן וינקור, למועדון הכדורסל גלבוע/מעיינות, למורים המלווים אלינור ארביב, אמיר אריאב, אורי אושנים ולעשרות המעודדים שליוו את הקבוצה ולכל מי שעזר ותמך.

נערכה קבלת פנים חגיגית לשחקני הנבחרת ולמעודדים הנפלאים עם שובם לבית הספר.

תרומת דם- השבוע הגיעה אלינו ניידת תרומת דם, ותלמידי שכבות יב ו-יא הגיעו בהמוניהם לתרום.

הייתה התרגשות רבה, חששות קלים ותחושת זכות גדולה!

כל הכבוד🥇

השבוע תלמידי כיתות י"א השתתפו בסדנת אמפתיה נוספת, שמטרתה לתת כלים להבנת שפת האמפתיה. התלמידים תרגלו כלים לשיפור יכולת הקשר והקשב ולמדו כיצד ניתן לזהות קשיים וכשלים בתהליך הבין אישי. הסדנאות הועברו ע"י מנחים מקצועיים בהשתתפות מחנכי השנתון ובהובלת הפרויקט ע"י יועצת השנתון.

במסגרת פעילות אתגרים של תלמידי שנתון ח הסתיים השבוע סבב מפגשי אירוח של ילדי הגנים הטיפוליים ובהם ילדים מקסימים עם לקויות שונות: עיכוב התפתחותי, היפראקטיביות, אוטיזם, CP, פיגור ועוד. מפגשי האירוח הם ללא ספק השיא של מפגשי פעילויות O.D.T הכיתתיים לאורך השנה והם מהווים המשך ישיר של עבודת חקר של צרכים מיוחדים בשעות חינוך, הרצאה של אהרון - נמוך קומה, ומפגשים עם נציגים מקצועיים של המסגרות המתארחות. כל תלמידי השנתון ארגנו את ימי הארוח ולקחו חלק פעיל בהובלה וליווי של ילדי הגנים השונים .

המפגשים עם ילדי הגנים היו מרגשים ביותר. תלמידינו ליוו את הילדים ברגישות ובהמון אהבה. היה תענוג לראותם מתמסרים לקטנטנים ומאפשרים לעצמם לשחק, להתרוצץ ולהנות מכל רגע ביחד איתם.

בסוף כל מפגש, היה מאוד קשה להיפרד במחשבה שלא יפגשו יותר. לכן צוות אתגרים כבר מתכנן מפגש המשך על מנת לשמור ולהמשיך את הקשר עם ילדי הגנים. ילדי השנתון גילו יכולת נתינה מדהימה, וקבלה של האחר... אנו גאים בכל אחת ואחד מהם על התהליכים האישיים שעברו, על תמיכתם אחד בשני ועל המקום אליו הגיעו בזכות עצמם, חבריהם והצוות.

תלמידי ח1 ארחו את בוגרי גן רגיל בעין חרוד איחוד. תלמידי ח2 ארחו את ילדי גן אור וגן צליל מעפולה. תלמידי ח3 ארחו את ילדי גן קרן אור וגן זמיר מעפולה. תלמידי ח4 ארחו את ילדי גן אלה וגן שקמה ממסילות. תלמידי ח5 ארחו את ילדי גן אורן וגן שיר מעפולה. תלמידי ח6 ארחו את ילדי גן שיבולים וגן אלומות מעפולה.

לחצו כאן לצפייה בתמונות

בימים ראשון ושני הקרובים. מתקיימת בחינת הבגרות בתיאטרון,המהווה 50% מהציון הסופי של 5 יחידות.
הבוגרים מעלים 3 הפקות כל אחת בערך כחצי שעה.
ההצגה הראשונה: "עם חיוך ואקדח" קומדיה בלשית. שואלת את השאלה: האם קיים פשע לגיטימי?
ההצגה השניה:" הפרוזדור" עוסקת בז'אנר הריאליטי. ובצורה נוקבת שואלת: עד כמה נלך רחוק עם הרצון לזכות בכסף ובפירסום.
ההצגה השלישית: "הדלת ממול" מספרת את סיפורם של האנשים בעלי הצרכים המיוחדים. ושואלת את השאלה: האם יש מקום למוגבל בחברה הנורמטיבית?"