School Report Card Notification-s

11/2/2023

Estimada comunidad del Distrito Escolar Primario 6 de Zion,

La Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE) ha publicado el Informe Estatal de Calificaciones de 2023, un informe académico que muestra cómo el estado, cada escuela y cada distrito están progresando en multiples indicadores del éxito de los estudiantes. Este informe destaca nuestras fortalezas y áreas de crecimiento. Las boletas de calificaciones de nuestras escuelas se pueden ver en https://www.illinoisreportcard.com/District.aspx?districtid=34049006002. Nuestro sitio web también tiene un enlace a las boletas de calificaciones de Illinois, ubicadas en www.zion6.org en la tabulación de Información del distrito.

Un componente del boletín de calificaciones es la designación sumativa anual - una descripción o calificación de qué tan bien una escuela satisface las necesidades de todos los estudiantes. Esta designación se basa en indicadores de responsabilidad que incluyen aspectos académicos, éxito estudiantil, cultura y clima escolar e inversiones financieras. Se incluyen tanto datos generales como datos de grupos de estudiantes individuales.

Este año, las designaciones sumativas de nuestras escuelas incluyen una dirigida (Elmwood Elementary), cuatro integrales (Beulah Park Elementary, Lakeview Elementary, West Elementary, Shiloh Park Middle School) y una intensiva (Zion Central Middle School). East Elementary no cumplió con los requisitos para recibir una calificación de designación para 2023.

Nuestra boleta de calificaciones es una oportunidad para celebrar nuestras fortalezas y reflexionar sobre nuestras metas de mejora continua para que cada estudiante alcance su máximo potencial. En nuestro boletín de calificaciones de 2023, estamos orgullosos de ver:

• Aumento constante en las tasas de dominio de inglés/artes del lenguaje (ELA) desde 2021 y un aumento del 186 % a partir de 2022, lo que indica que más estudiantes están adquiriendo dominio de los estándares estatales.
• El crecimiento de los estudiantes de Inglés/Artes del Lenguaje se mantiene a un ritmo constante. 7 de 9 poblaciones de grupos de estudiantes (negros, de 2 o más razas, IEP, estudiantes con discapacidades, estudiantes con IEP, personas sin hogar, bajos ingresos y estudiantes de inglés) exhibieron tasas de crecimiento más altas que el promedio estudiantil estatal.
• A partir del 1 de noviembre de 2023, las tasas de asistencia tienen una tendencia un 2% más alta que el 1 de noviembre de 2022.

Si bien podemos y debemos celebrar nuestros éxitos, también reconocemos la necesidad de mejorar. Nuestros puntajes de desempeño no están donde los queremos. Nuestro Boletín de calificaciones de 2023 identifica los numerosos desafíos que siguen estando a la vanguardia en nuestro camino hacia el éxito.

• Aumento de las tasas de población sin hogar; aumentó un 29% desde 2018, casi el doble del promedio estatal.
• Tendencia creciente de las tasas de ausentismo crónico de los estudiantes; Aumento del 58% desde 2018.
• Tasas de movilidad 71,6% más altas que el promedio estatal; 2do más alto a nivel local.
• La inscripción de estudiantes de inglés aumentó un 61% desde 2018, más del doble del promedio estatal.
• El dominio de las matemáticas y las tasas de crecimiento disminuyeron en todos los niveles de grado desde 2021.
• Tasas de retención de docentes del 77%; más bajo de los distritos vecinos.
• Ajuste de programación para tener en cuenta el cambio demográfico en la población estudiantil durante los últimos 5 años. La población negra se redujo en un 25%, La población hispana aumentó un 24%.

Aunque los esfuerzos de mejora de nuestras escuelas no alcanzaron nuestras metas, damos la bienvenida a esta oportunidad de adoptar mejoras e innovación y aprovechar el trabajo fundamental de nuestros maestros y personal. Esperamos incluir a padres, familias y socios comunitarios en nuestros esfuerzos. Las nuevas designaciones brindarán financiamiento adicional y oportunidades de aprendizaje y ampliarán nuestra capacidad para adoptar un enfoque más holístico para la mejora escolar. Se compartirán detalles adicionales en nuestra publicación Door To D6 el próximo mes.

Gracias por su continua colaboración mientras apoyamos a sus estudiantes en su viaje educativo. Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con nosotros comunicándose con el director de su hijo.

Atentamente,

Dr. Jim McKay y Dra. Lynette Zimmer

Superintendentes Interinos