Programas Federales de NASD

• Video de la Descripción General de los Programas Título NASD

• Programas Título: ¿que esperar a la escuela de su niño?

• Para revisar a su conveniencia

• NASD Plan de Equidad Actualizado

• ¿Algo más que deba saber?

• Encuesta de Partes Interesadas de los Programas Federales

¡Los eventos de Regreso a Clases y las reuniones escolares sobre los programas de título son oportunidades brillantes para conocer al personal y comunidad de la escuela de su niño!

Durante estos eventos, las escuelas de NASD realizan revisiones a (2) documentos de planificación que se requieren para cada escuela Título I. Estos incluyen los de cada comunidad escolar:

• Pacto entre la Escuela y los Padres

• Política de Participación de los Padres en la Escuela.

Los padres son invitados y motivados a ayudar en este proceso, cuándo asisten.

Además, después de ser revisados estos documentos de planificación estarán disponibles electrónicamente aquí y en las Páginas de programas Federales para el Distrito y cada escuela, respectivamente.

Los padres que no puedan asistir a los eventos de regreso a la escuela o las reuniones escolares sobre los programas de título podrán verlos y proporcionar comentarios como partes interesadas en ese momento.

Los padres de NASD también están invitados a revisar los siguientes materiales a su conveniencia:

• Carta Sobre los Derechos de los Padres

• Política de Participación de Padres y Familias a nivel del Distrito NASD

Las cartas sobre el Derecho de los Padres informan a los padres sobre su derecho a la información relacionada con la educación de sus hijos. Estas serán enviadas por el Director de cada escuela y también estarán disponibles aquí.

La Política de Participación de Padres y Familias a nivel de distrito de NASD es similar a la Política de Participación de Padres y Familias de la escuela de su hijo, pero se aplica a todo el distrito escolar. Este documento está disponible aquí.

Requerido por los distritos escolares que ejecutan Programas de Título, el Informe de Equidad está diseñado para medir la efectividad de la contratación, retención y garantía de un distrito de que los estudiantes en las comunidades más necesitadas reciben educadores experimentados y debidamente certificados al mismo ritmo que sus compañeros.

El Informe de Equidad de la NASD 2022-2023 fue revisado y modificado por NASD durante el verano de 2023 y está listo para la consideración comunitaria. Se anima a los padres y cuidadores a revisar la evaluación. Preguntas, puntos de aclaración, y los aportes relacionados a los desafíos, procedimientos, etc. pueden dirigirse a Ben Ratkiewicz al bratkiewicz@nasd.k12.pa.us.

Anticipamos que la revisión y modificación del Informe de Equidad de NASD 2023-2024 se lleve a cabo entre el invierno y la primavera de 2024.

La ley federal requiere que los padres de NASD sean notificados por la escuela de su hijo si un educador, que no está debidamente certificado por el estado, ha estado enseñando a su hijo durante (4) semanas consecutivas o más.

Si esto ocurre, el Director de la escuela de su hijo se asegurará de enviar una comunicación de manera oportuna. Un modelo de este documento está disponible aquí.

El Distrito Escolar del Área de Norristown solicita comentarios y preguntas de los padres, tutores y cuidadores de nuestros estudiantes.

Está cordialmente invitado a enviar solicitudes de información y proporcionar comentarios constructivos sobre cómo NASD se comunica con sus familias, implementa la programación federal y considera nuevos programas o iniciativas destinadas a abordar las necesidades de nuestros estudiantes, familias y comunidad.

¡Haga clic en el formulario de Google a continuación y envíenos sus ideas!

Si tiene preguntas o le gustaría obtener más información relacionada con recursos o actividades escolares para padres y familias, por favor no dude en contactarme por medio de correo electrónico a bratkiewicz@nasd.k12.pa.us.