10/10: Picture Day
10/14: Indigenous People Day (No School)
10/31: Spirit Day: Halloween Costume
11/1: Non-Student Day (No School)
10 de octubre: Día de la fotografía
14 de octubre: Día de los Pueblos Indígenas (No hay clases)
31 de octubre: Día del Espíritu: Disfraz de Halloween
1 de noviembre: Día sin estudiantes (no hay clases)
Kindergarten / Jardín de Infancia
- ELA: Letters P-T, sight words (the)
- Math: Number partners to 5
- SEL: Learning about Empathy and Responsibility
- ELA (lectura): Letras P-T, palabras reconocibles a la vista (the)
- Matemáticas: numerar parejas hasta 5
- SEL: aprendiendo sobre empatía y responsabilidad
1st Grade / 1er Grado
- ELA focus of the week:
- short i vowel sound (/i/ like itch)
- HFW: down, out, up, very
- Math focus of the week:
- Students will be taking their first standards based assessment on greater than, less than, equal to
- Counting on to find totals for expressions (4+6)
- Counting on from the larger addend
- SEL focus of the week:
- Respect (character trait of the month)
- Self-Talk for Learning (Second Step)
- Enfoque de la semana en ELA (lectura) :
- sonido de vocal i corta (/i/ como picazón)
- HFW: abajo, afuera, arriba, muy
- Enfoque de la semana en matemáticas:
- Los estudiantes tomarán su primera evaluación basada en estándares en mayor que, menor que, igual a
- Contando para encontrar totales para expresiones (4+6)
- Contando desde el sumando más grande
- Enfoque de la semana en SEL:
- Respeto (rasgo de carácter del mes)
- Diálogo interno para aprender (segundo paso)
2nd Grade / 2o Grado
- ELA focus of the week:
- Phonics
- I can retell stories with details including characters, events, and settings. (who, what, when, where, why, how)
- Writing a paragraph about fall as a class, topic, 3 details, and a conclusion
- Math focus of the week:
- Using the metric system to measure
- Adding and subtracting within 10
- SEL focus of the week:
- Being assertive (Second Step)
- Responsibility (character trait of the month)
- Art:
- Paper pumpkins
- Enfoque de la semana en ELA (lectura) :
- Fónica
- Puedo volver a contar historias con detalles que incluyen personajes, eventos y escenarios. (quién, qué, cuándo, dónde, por qué, cómo)
- Escribir un párrafo sobre el otoño como clase, tema, 3 detalles y conclusión.
- Enfoque de la semana en matemáticas:
- Usando el sistema métrico para medir
- Sumar y restar hasta 10
- Enfoque de la semana en SEL:
- Ser asertivo (Segundo Paso)
- Responsabilidad (rasgo de carácter del mes)
- Arte:
- Calabazas de papel
3rd Grade / 3er Grado
- In Math, we are working on our multiplication facts and practicing lots. Learning about arrays, tape diagrams and equal group drawings.
- In ELA, we have started small groups and are working on identifying key details in a story, and recalling facts.
- For social emotional learning (SEL), we have been working on identifying other people's feelings and empathy and knowing when to take a break. Next week, we will be starting bullying prevention lessons with the school counselor.
- Enfoque de la semana en ELA (lectura), estamos trabajando en nuestras tablas de multiplicar y practicando la suerte. Aprender sobre matrices, diagramas de cintas y dibujos de grupos iguales.
- Enfoque de la semana en matemáticas, hemos iniciado grupos pequeños y estamos trabajando para identificar detalles clave en una historia y recordar hechos.
- Enfoque de la semana en SEL, hemos estado trabajando para identificar los sentimientos y la empatía de otras personas y saber cuándo tomar un descanso. La próxima semana comenzaremos lecciones de prevención del acoso escolar con el consejero escolar.
4th Grade / 4o Grade
- In ELA, we are finishing up our first fictional unit and moving to a nonfiction unit. We will be learning how to find the main idea of a text. Students are learning how to write a personal narrative.
- In math, we are starting a unit on adding and subtracting numbers up to a million. A focus will be on solving word problems, including multi-step word problems.
- SEL Focus - Responsibility
- Enfoque de la semana en ELA (lectura), estamos terminando nuestra primera unidad de ficción y pasando a una unidad de no ficción. Aprenderemos cómo encontrar la idea principal de un texto. Los estudiantes están aprendiendo a escribir una narrativa personal.
- Enfoque de la semana en matemáticas, estamos comenzando una unidad sobre sumar y restar números hasta un millón. La atención se centrará en la resolución de problemas escritos, incluidos los problemas escritos de varios pasos.
- Enfoque de la semana en SEL - Responsabilidad
4th & 5th Dual Language / 4o y 5o lenguaje dual
- SEL focus of the week: problem solving
- ELA/SLA focus of the week:
- RL1 Refer to details and examples in a text when explaining what the text says explicitly and when drawing inferences from the text.
- Math focus of the week:
- 4th: Place value concepts for addition and subtraction
- 5th: Place Value concepts of understanding multiplication and division as whole numbers
- Enfoque de la semana en SEL: empatía y compasión
- Enfoque de la semana de ELA/SLA:
- RL1 Hacer referencia a detalles y ejemplos de un texto cuando explica lo que el texto dice explícitamente y cuando saca inferencias del texto.
- Enfoque de la semana en matemáticas,
- 4to: Conceptos de valor posicional para suma y resta
- 5to: Conceptos de valor posicional para entender la multiplicación y la división como números enteros
5th / 5o
- ELA:
- Essential question: How can experiencing nature change the way you think about it?
- Reading: A Life In The Woods
- Writing: Summarizing text, including key ideas and details. Cause and effect.
- Math:
- Area Model, multiplying multi digit numbers, and dividing multi digit numbers by 10.
- SEL:
- Responsibility (Character trait of October)
- Self-Management: Ignoring distractions to control one’s own behavior. Self advocating.
- Enfoque de la semana en ELA (lectura):
- Pregunta esencial: ¿Cómo puede la experiencia de la naturaleza cambiar tu forma de pensar sobre ella?
- Lectura: Una vida en el bosque
- Escritura: resumir el texto, incluyendo ideas y detalles clave. Causa y efecto.
- Enfoque de la semana en matemáticas:
- Modelo de área, multiplicando números de varios dígitos y dividiendo números de varios dígitos por 10.
- Enfoque de la semana en SEL:
- Responsabilidad (rasgo del carácter de octubre)
- Autogestión: ignorar las distracciones para controlar el propio comportamiento. Autodefensor.
The Bremerton School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employee(s) has been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Garth Steedman at 360.473.1031 or the Section 504 Coordinator, Mark Mayfield at 360.473.4700. Mailing address: 134 Marion Avenue North, Bremerton, WA 98312.
Naval Avenue Elementary
BremertonSchools.org/NavalAvenue
360-473-4400
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