הרב גבריאל קרסקס, רב האולפנה, משוחח עם תלמידות שכבה ט על "תורה ומדע, קודש וחול".

הסדנאות במתמטיקה התחלקו לשלש. מטרתם הייתה לחשוף את הבנות לחשיבה אחרת, חשיבה מחוץ לקופסא על פי כלים המוכרים לתלמידות מעולם המתמטיקה. לדוגמה, השלמת סדרה נתונה על ידי הבנת חוקיות הסדרה.

מידי יום פורסמה חידה יומית ברחבי האולפנה ותלמידות היו צריכות לפתור את החידה ולהכניסה לקופסת הפתרונות.

השיחה התקיימה כשיחת וידאו בין המדען דר דוד פולישוק, ממכון ויצמן למדע, לתלמידות כיתה ט ותלמידות מכיתה ז. התלמידות הכינו שאלות מבעוד מועד שאלות לחוקר, והפעילות התקיימה בצורת שאלות ותשובות. במהלך השיחה סיפר החוקר על תחומי המחקר שלו ואף ערך לנו סיור במעבדתו.

מטרות האולימפיאדה:

קיום אירוע למידה חוויתי
עידוד סקרנות וחדוות למידה
הסבר של תופעות בטבע על פי המודל החלקיקי

מבנה האולימפיאדה:

שלב ראשון - תלמידות שכבה ז נבחנו במבחן שכבתי בנושא המודל החלקיקי.

שלב השני- נבחרו שתי תלמידות מכל כיתה שעלו לשלב חצי הגמר.

החידון כלל שלושה שלבים: שלב א - ניסויים, שלב ב - שאלות פתוחות וסגורות, שלב ג - "ראש בראש" שתי הבנות שעלו לשלב הגמר ענו על רצף שאלות בשיתוף תלמידות מהקהל.

הצוות המוביל של האולימפיאדה כלל שתי נציגות מכל כיתה שתפקידן היה הארגון הטכני של האירוע וחלקן אף חיברו חלק מהשאלות לחידון.

במהלך השבוע הועברו סדנאות במדעים הכוללות את תהליך החקר המדעי במגוון נושאים לתלמידות חט"ב. הסדנא מבוססת על שלבי החקר העיקריים והכנת תוצרים. התקיימו סדנאות להכנת סבון/ מובייל סבון ותיונים מצמחי מרפא.

יבואו על הברכה...

הנהלת האולפנה על העידוד בחומר וברוח

פארק קרסו למדע

"לי ספר"

קהילות מדעים ומתמטיקה על ההשקעה בתלמידות השבוע ובכל שבוע