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Road Study / Estudio Vial
February 20th- April 9th
Road Study at School/ Estudio vial en la escuela
We've noticed that children get excited about playing with toy cars and trucks, and they spend time at school building roads out of blocks, putting together train tracks, and driving vehicles around the playground. In their play at school, children have created roads to connect people and buildings. They have become curious about the different types of roads they see, where roads go, how roads are made, how roads connect us, and the kinds of jobs that involve building or repairing roads. We think a study of roads will be a great opportunity for children to explore their interests.
Hemos notado que a los niños les entusiasma jugar con carros y camiones de juguete, y pasan tiempo en la escuela construyendo carreteras con bloques, armando vías de tren y conduciendo vehículos por el patio de recreo. En sus juegos en la escuela, los niños han creado caminos para conectar personas y edificios. Han sentido curiosidad por los diferentes tipos de caminos que ven, hacia dónde van, cómo se construyen, cómo nos conectan y los tipos de trabajos que implican construir o reparar caminos. Creemos que un estudio de las carreteras será una gran oportunidad para que los niños exploren sus intereses.
Road Study at Home/Estudio de carreteras en casa
Talk with your child about the different kinds of roads in your area: local roads, highways, dirt roads, toll roads, and alleys. If possible, examine a road or parking lot near your home. What is it made of? What features does it have? Point out interesting features, such as traffic lights,signs, gutters, steel plates, crosswalks, ramps, and overpasses. Notice the kinds of vehicles that travel on roads and ask children where they are going or what the vehicles might be carrying. Talk about the jobs of people who build, repair, or work on roads. What equipment do they use? What supplies do you need to make a road?
Hable con su hijo sobre los diferentes tipos de caminos en su área: caminos locales, autopistas, caminos de tierra, caminos de peaje y callejones. Si es posible, examine una carretera o un estacionamiento cerca de su casa. ¿De qué está hecho? ¿Qué características tiene? Señale características interesantes, como semáforos, señales, canaletas, placas de acero, cruces peatonales, rampas y pasos elevados. Observe los tipos de vehículos que circulan por las carreteras y pregunte a los niños adónde van o qué pueden llevar esos vehículos. Hable sobre los trabajos de las personas que construyen, reparan o trabajan en carreteras. ¿Qué equipo utilizan? ¿Qué suministros necesitas para hacer un camino?
Class Donations/ Donaciones de Clase
- Toy traffic signs
- toy cars, trucks , and diggers
- trains
- toy race tracks/ train tracks
- sidewalk chalk
- plastic building bricks
- Sturdy wooden planks
- Señales de tráfico de juguete
- coches, camiones y excavadoras de juguete trenes
- pistas de carreras de juguete/vías de tren
- tiza para acera
- ladrillos de construcción de plástico
- Tablones de madera resistentes
Reminders/Recordatorios
- No school February 16th and 19th
- Please check take home folders everyday
- Send in one snack for snack time
- Send in mat naps every Monday
- No hay clases el 16 y 19 de febrero.
- Por favor revise las carpetas para llevar a casa todos los días.
- Envíe un refrigerio para la hora del refrigerio
- Envía siestas todos los lunes.