¡Estamos muy contentos de ver cómo nuestros estudiantes están progresando en el Programa de Doble Inmersión Lingüística (DLI)! Nuestras clases están llenas de conversaciones mientras los alumnos aprenden el contenido de sus clases de matemáticas, ciencias, estudios sociales y lectura en inglés y en español. Es emocionante ver a un hispanohablante presentar un experimento científico en inglés, con los apoyos lingüísticos que le proporciona su maestra, del mismo modo que nos encanta escuchar a una anglohablante explicar su razonamiento matemático en español. Estos son los frutos de nuestra labor, y todos estamos trabajando juntos por el éxito académico de nuestros niños: sus maestros, sus familias, los propios alumnos y el equipo del DLI. Gracias por su apoyo constante y, por favor, ¡compartan con nosotros los éxitos de sus hijos!

Cuando el programa DLI comenzó en las escuelas públicas de Newport News en 2013, Helen Small, nuestra supervisora en ese momento, tuvo la visión de enriquecer la educación de tantos estudiantes como fuera posible, proporcionándoles oportunidades para aprender en dos idiomas. Este programa dio a los hispanohablantes la oportunidad de aprender a leer y escribir en español y aprender el vocabulario académico de su lengua materna. Contribuyó a aumentar la capacidad de comunicación dentro de las familias y ayudó a los niños a seguir conectandose con su herencia y a valorarla mientras aprendían sobre otras culturas. Al mismo tiempo, dio a los hablantes nativos de inglés la oportunidad de aprender a leer y escribir en una segunda lengua, al tiempo que aprendían español tanto social como académico de sus compañeros y profesores. Los alumnos aprendían a conocer otras culturas y profundizaban en el conocimiento de su propio patrimonio.

En los últimos 10 años, el programa ha crecido más allá de las expectativas de Helen gracias a los maestros del DLI, la innovación de nuestra nueva supervisora, Susanna Bailey, quien consiguió una beca del DoDEA para apoyar la expansión del programa, el liderazgo del distrito, el personal y los administradores de las escuelas que albergan nuestras clases del DLI y nuestras familias del DLI. Estamos muy contentos de las historias de éxito que hemos escuchado de los estudiantes y sus familias. Queremos afinar y unir nuestra visión como familia DLI a medida que avanzamos hacia la próxima década de Doble Inmersión Lingüística en NNPS. Después de consultar a nuestro Grupo de abogacía de padres, miembros del personal y otras partes interesadas, hemos creado nuestra misión y visión encapsulando nuestros objetivos para los estudiantes con los que trabajamos:

La visión de DLI de NNPS es inspirar el amor por el aprendizaje a lo largo de toda la vida, creando puentes entre lenguas y culturas.

La misión del programa DLI de NNPS es empoderar a los estudiantes multilingües a través de experiencias académicas bilingües y biliterarias enriquecedoras, mientras que fomentamos una comunidad inclusiva y diversa que celebra todas nuestras culturas e identidades únicas.

Basándonos en lo que USTEDES nos han dicho en nuestras encuestas, hemos ajustado nuestros planes para nuestros eventos de participación familiar, nos hemos asociado con la biblioteca pública y hemos reunido más recursos.

Seguimos aprendiendo y mejorando gracias a sus aportaciones. Todos queremos lo mejor para sus hijos; cuanto más podamos trabajar juntos como un equipo, ¡más éxito tendremos!

Susanna Bailey: susanna.bailey@nn.k12.va.us

Supervisora de Lenguas del Mundo y DLI

Paola Mendizábal: paola.mendizabal@nn.k12.va.us

Especialista de Instrucción DLI

Sarah Olsen: sarah.olsen@nn.k12.va.us

Asesora pedagógica de DLI