
Blair Elementary School
Newsletter: Week Of 4/3/2023
Principal Updates - Actualizaciones del director de la escuela
Good Afternoon Blair Families,
This is just a reminder that this is only a 4 day week and there will be NO SCHOOL for students or staff April 7-16 due to Spring Break. I hope you enjoy this week's family newsletter.
Vacaciones de primavera - No hay clases
Friday, April 7 - Sunday, April 16
No hay clases
viernes 7 de abril - domingo 16 de abril
Lanzamiento de primavera
Friday, May 12th (5:00-7:00pm)
*More details to come
The Spring Fling Committee is having another meeting Thursday, April 6th @ 5:00 pm in the Blair Cafeteria. Guest may park in the bus lot for this event. We'd love for you to attend in person or via zoom. We have attached an attendance form to give us an idea of who'd be joining.
https://forms.gle/6FTmvmgGUv1mKnNF6
Información del Evento Viernes
12 de mayo (5:00-7:00pm)
*Más detalles por venir
El Comité de primavera tendrá otra reunión el jueves, 6 de abril a las 5:00 p. m. en la cafetería Blair. Los invitados pueden estacionarse en el estacionamiento del autobús para este evento. Nos encantaría que asistieras en persona o vía zoom. Adjuntamos un formulario de asistencia para darnos una idea de quién se uniría.
Yearbook Orders
Deadline is 4/15/2023
Please visit strawbridge.net
Online Code YB26775
Books are $25
Pedidos del anuario
La fecha límite es el 15/04/2023
Visite strawbridge.net
Código en línea YB26775
los libros cuestan $25
Torneo piedra, papel o tijera
Su tiempo de TORNEO y de regreso por demanda popular es nuestro 2do Torneo Anual de Locura de Marzo de Piedra, Papel, Tijeras. El torneo de toda la escuela comenzará el lunes 13 de marzo y la final será el jueves 6 de abril. Tendremos un grupo de estudiantes, así como un grupo de personal. Nuestra escuela se divirtió mucho con este último año y esperamos otro gran año de alguna competencia divertida.
Dia de campo
El día de campo se llevará a cabo el jueves 8 de junio. Necesitamos padres voluntarios... si puede, complete el siguiente formulario a continuación:
Mark Your Calendars - Marque sus calendarios
Other School Events
April 3-7 - Assistant Principal Week
April 4 - School Librarian Appreciation Day
April 25 - School Bus Driver Appreciation Day
May 5 - School Lunch Hero Day
May 8-12 Staff Appreciation Week
May 10 - School Nurse Appreciation Day
May 12 - Spring Fling (5-7pm)
May 19 - Spring Fling
June 2 - 5th Grade Dance
April 5 - Papa Johns
May 25 - McDonalds (7am-7pm - 6860 Market Street location)
June 9 - Blaze Pizza
Otros eventos escolares
3-7 de abril - Semana del subdirector
4 de abril - Día de agradecimiento a los bibliotecarios escolares
25 de abril - Día de reconocimiento al conductor del autobús escolar
5 de mayo - Día del Héroe del Almuerzo Escolar
8-12 de mayo - Semana de Agradecimiento al Personal
10 de mayo - Día de Agradecimiento a la Enfermera Escolar
12 de mayo - Spring Fling (5-7pm)19 de mayo - Aventura de primavera
2 de junio - Baile de 5to grado
Noches de espíritu de la PTA
5 de abril - Papa John's
25 de mayo: McDonalds (7 a. m. a 7 p. m., ubicación en 6860 Market Street)
9 de junio - Pizza Blaze
Viajes al campo
April 17-21 - Starbase (5th Grade)
May 4-5 - Farm Visit (Kindergarten)
Se han programado las siguientes excursiones a continuación. Comuníquese con el maestro de su hijo si tiene preguntas adicionales:
17 al 21 de abril - Starbase (5to grado)
4 y 5 de mayo - Visita a la finca (jardín de infantes)
K-2 Student Spotlight - Estudiante destacado de K-2
Uzziah Malachi fue nominado por la Sra. Worthington por hacer siempre su mejor esfuerzo. Sigue las instrucciones, participa con frecuencia y modela el comportamiento apropiado para sus compañeros en su grupo. #TODO DENTRO
3rd-5th Grade Student Spotlight - Estudiante destacado de 3.° a 5.° grado
Jordan Clinton fue nominado por la Sra. Peacock por estar siempre dispuesto a ayudar y ser un buen amigo para todos. Ella ayuda en el salón de clases y muestra cuidado y compasión por todos. #TODO DENTRO
Staff Spotlight - Destacado del profesor
La próxima semana es la semana de los subdirectores. Queremos dar un saludo temprano a nuestra propia Sra. Harkcom. ¡Apreciamos todo lo que hace por nuestros estudiantes y el personal de Blair! #TODO DENTRO
Chicas con perlas
March 10 - Leadership Traits
March 17 - Effort & Grit
March 24 - Power Of Words
April 6 - Team Building
April 28 - Peer Pressure
May 5 - Future Looks Bright
May 12 - Food & Fun
10 de marzo - Rasgos de liderazgo
17 de marzo - Esfuerzo y determinación
24 de marzo - El poder de las palabras
6 de abril - Trabajo en equipo
28 de abril - Presión de grupo
5 de mayo - El futuro se ve brillante
12 de mayo - Comida y diversión
Sesión 1 (Rasgos de liderazgo): la oradora invitada fue Jodi Walker, gerente del servicio de terapia clínica del condado de New Hanover
Sesión 2 (Effort & Grit): la oradora invitada fue Sherri Gray, entrenadora personal
Sesión 3 - Poder de las palabras - oradora invitada fue Caress Clegg, Distrito NHCS
Sesión 4 - Invierte en ti mismo - oradores invitados Tyler Kent y Lauren Taylor de Dalisay Hair Salon.
Pruebas en curso
3rd - 5th Grade students will be participating in benchmark assessments which help teachers determine mastery of material as we continue to prepare for End of Grade Testing. Each student will take a benchmark assessment in Reading and Math. 5th Grade students will take an additional assessment in Science. Please encourage your child to take their time and do their best so that we have accurate data to look at. The following dates are the windows that each benchmark will be given:
EOY Benchmark
April 17-28 (schedule TBD)
Punto de referencia EOY
17-28 de abril (horario por determinar)
Bulldog Behavior Model - modelo de comportamiento en toda la escuela
El siguiente modelo de comportamiento se implementará en toda la escuela. Queremos que todos nuestros estudiantes tengan éxito tanto dentro como fuera del salón de clases. En Blair, creemos que estos 5 rasgos ayudarán a nuestros estudiantes a lograr ese éxito. Ayúdenos recordándole a su hijo los comportamientos apropiados y la importancia de escuchar a todo nuestro personal mientras se encuentra en el campus.
NHCS Grading Policy - Política de calificación de NHCS
NHCS Board Policy 3400-R: NHCS Evaluation of Students Performance Regulations
Attendance Procedures - Procedimientos de asistencia
Students are considered late after 7:50am. Please refrain from parking at the curb during the school day. If you are entering the building as a visitor or you are checking your child in for the day, please find a parking spot.
Afternoon check-outs will end at 1:45pm.
Los estudiantes se consideran tarde después de las 7:50 am. Por favor, absténgase de estacionarse en la acera durante el día escolar. Si ingresa al edificio como visitante o está registrando a su hijo durante el día, busque un lugar para estacionar.
Las salidas de la tarde finalizarán a las 2:00 pm.
Need Help? - ¿Necesitas ayuda?
Tiffany Johnson, School Counselor, tiffany.johnson@nhcs.net
Helen Sanders, School Social Worker, helen.sanders@nhcs.net
Tom Jenkins, School Psychologist, tom.jenkins@nhcs.net
Meranda Kohlenberg, Mental Health Therapist, meranda.kohlenberg2@nhcs.net
Whitney Wooten, Speech Pathologist, whitney.wooten@nhcs.net
Melanie Mayer, Speech Pathologist, melanie.mayer@nhcs.net
Elizabeth Beamer, Occupational Therapist, elizabeth.beamer@nhcs.net
Helen Sanders, trabajadora social escolar, helen.sanders@nhcs.net
Tom Jenkins, psicólogo escolar, tom.jenkins@nhcs.net
Meranda Kohlenberg, terapeuta de salud mental, meranda.kohlenberg2@nhcs.net
Whitney Wooten, patóloga del habla, whitney.wooten@nhcs.net
Melanie Mayer, patóloga del habla, melanie.mayer@nhcs.net
Elizabeth Beamer, terapeuta ocupacional, elizabeth.beamer@nhcs.net
Academically or Intellectually Gifted - Superdotados académica o intelectualmente
Haga clic en el siguiente archivo adjunto para recibir actualizaciones mensuales:
School Safety - seguridad escolar
Fire Drill (Monthly)
Lockdown Drill (Quarterly)
Shelter In Place (2x Per Year Or As Needed)
Tornado Drill (Annually)
Earthquake Drill (Annually)
Los siguientes simulacros de seguridad en toda la escuela se llevan a cabo durante todo el año:
Simulacro de incendio (mensual)
Simulacro de encierro (trimestral)
Refugio en el lugar (2 veces por año o según sea necesario)
Simulacro de tornado (anualmente)
Simulacro de terremoto (anualmente)
PTA Information - Información de la PTA
PTA President - Kristy Prokop (Contact info: blairptabulldog@gmail.com )
PTA Vice President - Ashley Spivey
PTA Treasurer - Jennifer Durrett
Please help support Blair by joining the PTA ($5.00). Contact the PTA President for any questions. You can visit the PTA website by clicking here .
Tesorera de la PTA - Jennifer Durrett
Want To Volunteer? - ¿Quieres ser voluntario?
Steps to becoming a NHCS Volunteer (Annual Requirement):
-Participate in the required volunteer training either in school or online virtually.
- Read the volunteer handbook and the NHCS volunteer policy.
- Submit the Volunteer Application Form to nan.powell@nhcs (for Blair Elementary) or caleb.price@nhcs.net (for all NHC Schools)
- Complete the Volunteer Orientation Assessment with a score of 80% or higher. You may retake this if needed.
- To become a level 2 volunteer, complete a background check application ($20). You will receive a verification email and card from the Background Investigation Bureau upon approval.
- All NHC field trip volunteers must be Level II.
Your completion of volunteer training is valid for 1 school year. This must be done after July 1 for the upcoming school year regardless of the date previously completed. Background checks are valid for 3 years. Completing a background check does not exempt you from completing the other volunteer orientation materials
-Participar en la capacitación voluntaria requerida ya sea en la escuela o en línea virtualmente.
- Lea el manual de voluntarios y la política de voluntarios de NHCS.
- Envíe el formulario de solicitud de voluntariado a nan.powell@nhcs (para Blair Elementary) o caleb.price@nhcs.net (para todas las escuelas de NHC)
- Completar la Evaluación de Orientación para Voluntarios con un puntaje de 80% o más. Puede volver a tomar esto si es necesario.
- Para convertirse en un voluntario de nivel 2, complete una solicitud de verificación de antecedentes ($20). Recibirá un correo electrónico de verificación y una tarjeta de la Oficina de investigación de antecedentes tras la aprobación.
- Todos los voluntarios de excursiones de NHC deben ser de Nivel II.
Su finalización del entrenamiento voluntario es válida por 1 año escolar. Esto debe hacerse después del 1 de julio para el próximo año escolar, independientemente de la fecha en que se completó anteriormente. Las verificaciones de antecedentes son válidas por 3 años. Completar una verificación de antecedentes no lo exime de completar los otros materiales de orientación para voluntarios.
Car Rider Procedures - Procedimientos para pasajeros de automóviles
Afternoon Pick Up begins at 2:30pm. Please have your car tag visible by hanging them on your rear view mirror.
Blue Car Tags are for families with Kindergarten - 5th Grade students. Please write their grade and last name on the decal. If there are siblings, please write the letter 'S' for the grade.
Yellow Car Tags are for families with a Pre-K student. Please write their grade and last name on the decal. If there are siblings, please write the letter 'S' for the grade.
La entrega matutina comienza a las 7:20 am. Tenga a su hijo del lado derecho listo para salir del vehículo cuando un miembro del personal abra la puerta. Si tiene un estudiante de Pre-K en su vehículo, tenga la etiqueta de su auto visible colgándola en su espejo retrovisor.
La recogida por la tarde comienza a las 2:30 p. m. Tenga la etiqueta de su automóvil visible colgándola en el espejo retrovisor.
Las etiquetas Blue Car son para familias con estudiantes de jardín de infantes a quinto grado. Escriba su grado y apellido en la calcomanía. Si hay hermanos, por favor escriba la letra 'S' para el grado.
Las etiquetas amarillas para autos son para familias con un estudiante de prekínder. Escriba su grado y apellido en la calcomanía. Si hay hermanos, por favor escriba la letra 'S' para el grado.
Bus Transportation - Transporte en autobús
Si su hijo necesita transporte en autobús por la mañana o por la tarde, comunique esta solicitud a la Sra. Monaghan en la oficina principal. Trabajaremos para incorporar esto al sistema lo más rápido posible. Se le notificará una vez que se haya procesado esta solicitud.
Proud To Be A Title 1 School - Orgulloso de ser una escuela de Título 1
What does it mean to be a Title 1 School?
The Title 1 Program is the largest federally funded educational program in the country. Funds are provided to support schools with 40% or more low-income students. Low-income students are determined by the total number of students enrolled in the free and reduced lunch program.
What is the main focus of Title 1?
Title 1 schools in New Hanover County are "school-wide” Title 1 schools. This means
that the focus is helping ALL students and ensuring that they are provided equitable opportunities in order to meet the high standards expected of ALL children.
How can funds be used at Title 1 Schools?
The following are examples how schools can use Title 1 funds: improve curriculum, instructional activities, parental involvement, program improvement, and to increase staff support.
¿Qué significa ser una escuela de Título 1?
El Programa Título 1 es el programa educativo financiado con fondos federales más grande del país. Los fondos se proporcionan para apoyar a las escuelas con un 40% o más de estudiantes de bajos ingresos. Los estudiantes de bajos ingresos se determinan por el número total de estudiantes inscritos en el programa de almuerzo gratis o reducido.
¿Cuál es el enfoque principal del Título 1?
Las escuelas de Título 1 en el condado de New Hanover son escuelas de Título 1 "para toda la escuela". Esto significa que el enfoque es ayudar a TODOS los estudiantes y asegurar que se les brinden oportunidades equitativas para cumplir con los altos estándares que se esperan de TODOS los niños.
¿Cómo se pueden usar los fondos en las escuelas de Título 1?
Los siguientes son ejemplos de cómo las escuelas pueden utilizar los fondos del Título 1: mejorar el plan de estudios, las actividades de instrucción, la participación de los padres, la mejora del programa y aumentar el apoyo del personal.
District Updates - Actualizaciones del distrito
La información y las alertas importantes del Distrito ahora están disponibles a través de mensajes de texto. ¡Regístrese hoy para que no se lo pierda!
Mission & Vision - Misión Visión
Mission
Blair Elementary will provide strong leadership and a positive school climate enabling students to be respectful, responsible and safe both academically and emotionally.
Vision
We will positively impact student learning by providing support and opportunities using research based, equitable programs and technology, analyzing data to make the best teaching decisions and involving the community and business partnerships to help our students be the best learners they can be.
Visión Impactaremos positivamente el aprendizaje de los estudiantes al brindar apoyo y oportunidades utilizando tecnología y programas equitativos basados en la investigación, analizando datos para tomar las mejores decisiones de enseñanza e involucrando a la comunidad y las asociaciones comerciales para ayudar a nuestros estudiantes a ser los mejores aprendices que puedan ser.
About Us - Sobre nosotros
Website: blair.nhcs.net
Location: 6510 Market Street, Wilmington, NC, USA
Phone: (910) 350-2045