¡Feliz año nuevo a todas nuestras familias CVE!
Esperamos que haya disfrutado del tiempo que pasó con familiares y amigos durante las vacaciones. Al llegar al 2025, esperamos con ansias todas las posibilidades y nuevos aprendizajes que esperan nuestros estudiantes de CVE. Nos gustaría tomarnos un momento para recordarles a todos nuestra visión en CVE, que es Desarrollar estudiantes y personal felices y de alto rendimiento.. Nuestros maestros están comprometidos no solo a garantizar que su hijo esté aprendiendo los estándares esperados, sino que también se dedican a garantizar que su hijo participe en un aprendizaje que fomente la cooperación, el pensamiento crítico y la diversión.
Como nuestros socios en educación, lo alentamos a que se tome el tiempo para trabajar con su hijo, ya sea practicando sus operaciones matemáticas, leyendo o escribiendo una historia divertida juntos. Pregúnteles sobre su objetivo individual y ayúdalos a practicar las habilidades para alcanzar este objetivo. Cuando los niños saben que sus padres están interesados en su vida académica, también toman la escuela más en serio. ¡Juntos seguiremos CRECIENDO en Verde!
Ahora que el invierno está en plena vigencia, agradeceríamos su ayuda recordándole a su(s) hijo(s) que se vistan apropiadamente para el clima más frío. Si la temperatura es de 20 grados (“sensación real”, incluida la sensación térmica), tendremos recreo afuera. Si la temperatura es inferior a 20 y/o si está nevando o lloviendo excesivamente y los niños se mojarán, tendremos recreo interior.
Mientras regresamos a la escuela después de un descanso muy necesario, ¡esperamos que nuestros estudiantes de CVE estén sanos y bien! Estar en clase todos los días es fundamental para el éxito general de su hijo en la escuela. Gran parte del aprendizaje que se lleva a cabo requiere lecciones prácticas que son difíciles de replicar en casa. Los estudiantes aprenden de la rica discusión y las preguntas tanto de sus compañeros como del maestro. Como recordatorio, nuestro día escolar comienza a las 8:00 am. y finaliza a las 15.40 horas. ¡Comuníquese con la oficina si tiene alguna pregunta sobre la asistencia!
Pruebas CMAS está en el horizonte y le pedimos que, si tiene un estudiante en los grados de prueba, planifique visitas al médico y/o vacaciones alrededor de las fechas de las pruebas CMAS. Se proporcionará información más detallada en el boletín de febrero.
3er grado: 7 al 10 de abril de 2025 (matemáticas, lectura, escritura)
4to Grado: 7 - 10 de abril y 14 - 17 de abril de 2025 (matemáticas, lectura, escritura, estudios sociales)
5to Grado: 7 - 10 de abril y 14 - 17 de abril de 2025 (matemáticas, lectura, escritura, ciencias)
La Junta Escolar de RE-2 ha adoptado una nueva política telefónica que comenzará el 6 de enero de 2025. Se espera que los estudiantes de todas las escuelas primarias mantengan sus dispositivos personales apagados y dentro de sus mochilas durante todo el día escolar. La investigación demuestra que ta presencia de teléfonos celulares durante la jornada escolar dificulta el ambiente educativo, perturba el aprendizaje y compromete el desarrollo social. Además, la investigación y la experiencia muestran que los teléfonos móviles en la escuela crean múltiples desafíos, lo que afecta el rendimiento académico, las relaciones sociales, las habilidades de comunicación y la participación significativa de los estudiantes en su entorno educativo. Apreciamos su cooperación en la implementación de la nueva política.
Estamos entusiasmados con las posibilidades que trae cada nuevo año y no tenemos dudas de que 2025 será un año de aprendizaje, crecimiento y intercambio entre nuestra comunidad de Cactus Valley. No dude en contactarnos si tiene alguna pregunta. ¡Nos encantaría saber de usted!
Los mejores deseos,
Kelly Detlefsen, directora
Stacy VanHercke, subdirectora
Reunión comunitaria sobre la búsqueda de un nuevo superintendente
Habrá una reunión sobre la búsqueda de Superintendente el 14 de Enero 2025 a las 3:30 p.m. en la oficina del distrito escolar de Garfield. Todos son bienvenidos a asistir.
