Parent and Community Update
September 13, 2024
28 de enero de 2025
Comienzan los Subcomités de Planificación Estratégica
Un esfuerzo colaborativo para planificar el futuro
Nuestros subcomités de planificación estratégica comenzaron su trabajo el 14 de enero abordando el currículo, la instrucción y la evaluación; apoyo estudiantil; comunicaciones; instalaciones, finanzas y operaciones; recursos humanos y personal; y tecnología.
Representantes de la administración, el personal y la comunidad pasaron 90 minutos juntos en la biblioteca de KHS para comenzar su trabajo con un análisis FODA (fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas) y priorizar los temas a abordar en sus talleres. Sobre la base del trabajo de grupos focales, encuestas y entrevistas que han estado en curso desde agosto, los subcomités también se centrarán en áreas críticas abordadas en el Informe del Plan de Entrada, Escuchar, Aprender, Liderar. El objetivo es garantizar que se escuchen todas las voces y que el plan educativo final refleje el aporte colectivo de la comunidad.
Las reuniones del subcomité para cada una de las seis áreas clave están programadas hasta el 20 de mayo de 2025. Los conocimientos adquiridos en estas reuniones desempeñarán un papel central en la configuración del Plan Estratégico final, así como del Plan de Educación Integral, que se entregará al Departamento de Educación de Pensilvania en septiembre de 2025. ¿Interesado en participar? Manda tu correo electrónico a krizzosaunders@kcsd.org.
El grupo asesor comienza a trabajar en directrices para dispositivos personales
Encuesta para informar al grupo asesor sobre el uso de dispositivos personales
Next week, Kennett Consolidated School District (KCSD) is launching a survey to gather feedback on guidelines for cell phone and personal device use in the classroom. The survey, which is open through February 24, 2025, invites parents, guardians, staff, and community members to share their perspectives on how these devices impact the learning environment. District administrators and principals will also engage in conversations with students in grades 6 - 12 to capture their input.
La próxima semana, el Kennett Consolidated School District (KCSD) lanzará una encuesta para recopilar comentarios sobre las pautas para el uso de teléfonos celulares y dispositivos personales en el salón de clases. La encuesta, que estará abierta hasta el 24 de febrero de 2025, invita a padres, tutores, personal y miembros de la comunidad a compartir sus perspectivas sobre cómo estos dispositivos impactan el entorno de aprendizaje. Los administradores y directores del distrito también entablarán conversaciones con los estudiantes de 6º a 12º grado para captar sus opiniones.
Los resultados ayudarán a guiar al Grupo Asesor de Partes Interesadas Externas y de la Comunidad que ha comenzado su trabajo para desarrollar recomendaciones para el uso de dispositivos personales en los salones de clases de KCSD. Compuesto por maestros, padres y administradores, este grupo formará recomendaciones que se presentarán a la Junta Directiva Escolar en abril.
Esta iniciativa sigue las preocupaciones planteadas por los padres y miembros de la comunidad en la reunión de la Junta Directiva Personal del 12 de agosto de 2024, que abordó la Política de la Junta 815. Esta política describe el uso aceptable de la tecnología del distrito por parte de los estudiantes y el personal, reconociendo los beneficios educativos de los dispositivos personales, incluidos los teléfonos celulares. , para mejorar el aprendizaje. También permite a los maestros decidir, según su criterio, cuándo permitir o restringir el uso de dispositivos para respaldar mejor el entorno de aprendizaje y los objetivos de instrucción.
Si bien la política revisada se aprobó en agosto, muchos sintieron que era necesaria una mayor consideración de las pautas para los dispositivos.
Encuesta de Comunicación del Informe de la Auditoría
Busque Encuesta En Su Correo Electrónico
Esta semana, se compartirá una encuesta elaborada por la Unidad Intermedia del Condado de Chester (CCIU) para ayudar a informar la Auditoría de Comunicación que ha estado en curso desde finales de 2024. Se llevaron a cabo grupos focales con miembros de la junta directiva, administradores, personal, padres y tutores y miembros de la comunidad de KCSD para ayudar a guiar la planificación estratégica de comunicación del Distrito. Alentamos a todo nuestro personal y familias a participar en la encuesta y compartirla con los miembros de la comunidad. Los resultados serán utilizados por el Subcomité de Comunicación en su trabajo. La encuesta estará abierta hasta el miércoles 5 de febrero.
Guía de Educación de La Preparatoria Se Encuentra En Línea
Acceso en Cualquier Dispositivo
El jueves 24 de enero, KHS dio a conocer una nueva forma de acceder a la Guía de Planificación Educativa 2025 - 2026. Como parte del esfuerzo por entregar información digitalmente, la guía que normalmente tiene 67 páginas se agregó como parte de la página Académica del sitio web de la escuela preparatoria que fue recientemente lanzado. La sección se puede leer en computadoras, laptops, y otros dispositivos móviles.
El contenido está organizado en la sección Guía de Planificación Educativa y ofrece una explicación paso a paso sobre cómo los estudiantes y sus familias pueden navegar el proceso. Las secciones incluyen una página de introducción, una página de planificación y una página de cursos donde se enumeran todos los cursos que se ofrecen actualmente en 2025 - 2026.
Esta sección es la primera de muchas áreas del nuevo sitio web que contienen contenido enriquecido, ofreciendo a los estudiantes y sus familias una experiencia más sólida y un lugar donde se podrá acceder fácilmente a la información. Si bien el sitio continúa creciendo (hay algunas secciones aún en construcción), el Distrito alienta a las familias a utilizar el Formulario de comentarios web para compartir sus experiencias en el sitio web y hacer sugerencias para continuar su crecimiento.
La Guía de Planificación Educativa, así como todo el sitio web, se puede traducir instantáneamente con un botón de traducción que se encuentra en la esquina superior izquierda de todos los sitios web, lo que ayuda a las familias que puedan tener preferencias por la lectura en idiomas distintos del inglés a acceder a todo el contenido.
Cualquier persona que tenga preguntas o necesite ayuda con la Guía de Planificación Educativa debe comunicarse con su consejero de la escuela preparatoria que figura en la página de introducción de la sección de planificación.
Abrigos de Invierno Para Quienes Los Necesitan
Asociación Especial
Nos complace anunciar que Kennett Consolidated School District, en asociación con Operation Warm, ha adquirido abrigos nuevos de invierno. Mantener a nuestros estudiantes abrigados durante los meses de invierno es esencial para su salud y bienestar. A medida que los estudiantes crecen cada año, encontrar un abrigo de invierno que les quede bien puede ser un desafío y nuestro objetivo es garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a uno.
Si está interesado en que su estudiante reciba un abrigo de invierno, complete el formulario vinculado [Formulario de solicitud de abrigo] a continuación.
Tenga en cuenta: Atenderemos las solicitudes por orden de llegada y no podemos garantizar que el tamaño de abrigo específico que su estudiante necesite esté disponible en el momento en que recibamos su solicitud. Si no podemos proporcionarle a su estudiante un abrigo de la talla solicitada, le ofreceremos el tamaño más cercano disponible hasta que nos quedemos sin abrigos. Si no podemos proporcionarle un abrigo a su estudiante, nos comunicaremos con usted directamente.
¡Gracias por su apoyo para ayudarnos a mantener abrigados a nuestros estudiantes este invierno!
Calendario 2025 - 2026 ya está Publicado
Aprobado por la Junta Directiva Escolar en enero
El calendario de instrucción para el año escolar 2025 - 2026 fue aprobado en la reunión de la Junta Directiva Escolar de enero y ahora está publicado en el Calendario en el sitio web del distrito. El nuevo calendario presenta 182 días planificados para estudiantes y 190 días planificados para maestros, incluidos 8 días de capacitación docente para desarrollo profesional.
El primer día estudiantil es el 25 de agosto y el año escolar para los estudiantes finaliza el 10 de junio de 2026. Las vacaciones de invierno se extenderán del 24 de diciembre al 2 de enero y los estudiantes regresarán el 5 de enero. Las vacaciones de primavera comienzan el 30 de marzo de 2026 y continúan hasta el 3 de abril.
Asegúrese de acceder al archivo PDF en nuestra sección de calendario.
Una actualización sobre la construcción
Progreso de la construcción de las escuelas primarias de New Garden y Greenwood
A pesar del clima frío y nevado, ¡nuestras escuelas continúan tomando forma! Mira las imágenes tomadas con drones este mes.
ELA en la escuela secundaria da vida a las historias
Estudiantes en la clase de Artes del Lenguaje Inglés de octavo grado exploran cuentos de hadas
Los estudiantes y maestros de Artes del Lenguaje Inglés (ELA) de octavo grado están terminando una emocionante unidad sobre cuentos de hadas, analizando cuentos clásicos, explorando giros creativos y conectando el pasado con el presente.
Leer y analizar cuentos clásicos
Los estudiantes se sumergen en historias conocidas como:
- "Caperucita Roja"
- "Blanca Nieves"
- "Hansel y Gretel"
- "Rapunzel"
- "Cenicienta"
Giros Creativos
Para hacer las cosas más interesantes, los profesores introdujeron un giro divertido: los estudiantes leyeron un juicio simulado llamado "La Bruja Malvada contra Blanca Nieves". Esto llevó a un análisis de las "escenas del crimen" en estos cuentos de hadas.
Llevando la ficción a la realidad
Para ayudar a los estudiantes a conectar estas historias ficticias con el mundo real, el oficial Álvarez convirtió la biblioteca de la secundaria KMS en una escena de crimen simulada y un laboratorio forense.
Este enfoque práctico permitió a los estudiantes comprender mejor los elementos de la historia e hizo que el aprendizaje fuera más interesante. ¡Es una excelente manera de despertar la creatividad y el pensamiento crítico mientras te diviertes con cuentos clásicos!
Preparatoria KHS fue honrada con el Premio a la Diversidad
Kennett es solo una de las 237 escuelas reconocidas
Kennett High School obtuvo el Premio a la Diversidad Femenina en Ciencias de la Computación AP® de College Board por lograr una representación femenina sobresaliente en Ciencias de la Computación AP A (CSA). Este premio reconoce a las escuelas que han ampliado el acceso a cursos AP de informática para estudiantes mujeres.
En el año escolar 2023-24, 1,153 escuelas obtuvieron el Premio AP a la Diversidad Femenina en Ciencias de la Computación por cursos CSA, CSP o ambos. Para calificar, las escuelas deben haber alcanzado una representación femenina del 50% o más en uno de los cursos de informática AP o tener un porcentaje de mujeres que toman el examen que iguale o supere la población femenina de la escuela. Kennett High School fue una de las 237 escuelas reconocidas por mejorar la representación femenina en AP CSA.
"Estamos encantados de felicitar a nuestras estudiantes de Ciencias de la Computación AP y a sus maestros por avanzar hacia la paridad de género en la educación de las ciencias de la computación", dijo el director DeAngelis. "Estamos orgullosos de recibir este reconocimiento y esperamos ver a estas jóvenes, y a muchas otras, continuar teniendo éxito en la educación y las carreras en informática".
Para obtener más información, visite la sección de noticias de nuestro sitio web.
Los estudiantes del Kinder contemplan el mensaje del Dr. King
Un Experimento Enseña Una Valiosa Lección
Los estudiantes de Bancroft Experimentan Con La Ingeniería
Los estudiantes de Quinto Grado Abordan Problemas del Mundo Real
Greenwood Presenta Su Nueva Declaración de Misión Escolar
Reafirma Su Comunidad Centrada En Los Estudiantes
La Primaria Greenwood compartió su declaración de visión recién formada, que verdaderamente refleja el corazón de su comunidad escolar. Esta visión se basa en sus creencias fundamentales y da forma al entorno donde se anima a cada estudiante a crecer, sentirse valorado y alcanzar su máximo potencial.
"En la escuela primaria Greenwood, fomentamos una comunidad respetuosa y de confianza centrada en los estudiantes, donde la comunicación, la construcción de relaciones y la responsabilidad empoderan a todos para crecer y prosperar académica, social y emocionalmente al priorizar las necesidades de cada estudiante".
Se invita a los padres a contribuir y compartir la visión de trabajar juntos para garantizar que los estudiantes de Greenwood no sólo tengan éxito, sino que prosperen. Una verdadera asociación entre todas las partes interesadas (maestros, personal, padres, estudiantes, administración) de Greenwood tendrá un impacto duradero en el futuro de sus estudiantes.
Espíritu Escolar Para Un Gran Comportamiento y Un Gran Equipo
Se Sube la Emoción En New Garden
¡Los estudiantes de New Garden tienen espíritu escolar! Cada mes, los viernes designados, la comunidad de New Garden se reúne como una sola familia. Para enero, la Asamblea del Espíritu Escolar, tenía tres objetivos:
- Para revisar algunas de nuestras reglas para toda la escuela
- Para discutir nuestro próximo incentivo para toda la escuela.
- Para celebrar a nuestro equipo deportivo de Filadelfia que llegó a los playoffs (¡y ahora al Super Bowl!)
La seguridad también es un tema en New Garden, y los estudiantes de segundo grado de la escuela retrataron creativamente varias formas de mantenerse seguros. Cada estudiante se puso un casco de construcción para mostrar a sus compañeros cómo estar seguros. Haciendo a los estudiantes recordar que:
- Deben mantener las manos y los pies quietos
- Guardar silencio en los pasillos.
- Sentarse y permanecer sentado en el autobús.
- Utilizar adecuadamente el equipo del patio de recreo.
Todos los estudiantes reconocen que el buen comportamiento ayuda a todos a mantenerse seguros, aprender y ser recompensados con celebraciones, ¡incluso para el equipo local!