C+C | SOI Seal of Biliteracy

Cafecito + Charla Ep. 16

Sello de Alfabetización Bilingüe

El Sello de Alfabetización Bilingüe de Arkansas reconoce a los estudiantes de secundaria de Arkansas que han alcanzado el dominio de dos o más idiomas. Es el resultado de un esfuerzo de colaboración entre la Asociación de Profesores de Idiomas Extranjeros de Arkansas (AFLTA) y los Profesores de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas de Arkansas (ARKTESOL). En junio de 2018, la Junta de Educación del Estado de Arkansas aprobó oficialmente el Sello de Alfabetización Bilingüe de Arkansas.

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Cafecito + Charla Ep. 16

Arkansas Seal of Biliteracy

The Arkansas Seal of Biliteracy recognizes Arkansas high school students who have attained proficiency in two or more languages. It is the result of a collaborative effort between the Arkansas Foreign Language Teachers Association (AFLTA) and the Arkansas Teachers of English to Speakers of Other Languages (ARKTESOL). In June 2018, the Arkansas State Board of Education officially endorsed the Arkansas Seal of Biliteracy.

Cafecito + Charla

Misión

Cafecito + Charla es un segmento semanal que produce videos informativos y educativos para familias y estudiantes en español. Cafecito + Charla se estableció en 2021 con la misión de fortalecer la conexión entre la escuela, la familia y la comunidad. Cafecito + Charla fue creado por Maribel Tapia quien también es productora, directora y presentadora de el show. Tapia obtiene su inspiración y pasión por la equidad en la educación de sus padres inmigrantes, al igual de sus propias experiencias personales como aprendiz de inglés de primera generación.

Mission

Cafecito + Charla is a weekly segment that produces informative and educational videos for families and students in Spanish. Cafecito + Charla was established in 2021 with the mission of strengthening the connection between school, family, and community. Cafecito + Charla was created by Maribel Tapia. Tapia is also the producer, director, and host of the show. Tapia draws her inspiration and passion for equity in education from her immigrant parents and out of her own personal experiences as a first-generation English language learner.