Maiestrie..
După ce am petrecut mulți ani într-o sală de clasă, în care avem un control absolut al regulilor clasei, trebuie sa fim mereu atenți la stilul de predare, programul, decorarea și crearea planurilor de lecție dorind sa devenim profesori eficienți, iubiți ,apreciați. Planurile de lecții reprezintă instrumente esențiale pentru profesori. Ei ne spun cât timp trebuie să dedicam fiecărei activități și care strategii de predare vor facilita cel mai bine învățarea elevilor. Unii profesori cu experiența chiar ,,părăsesc ,,aranjamentele pentru scaune, schițand chiar o listă de situații de evitat.Dar ce se întâmplă atunci când suntem chemați să înlocuim un profesor intr- o clasă pe care nu o cunoaștem ?Aici intervine maiestria...
Incepem cu obiectivele
Gândiți-vă la ceea ce doriți ca elevii să învețe până la sfârșitul lecției, apoi planificați lecția. Determinați ce trebuie să se întâmple în timpul lecțiilor pentru ca elevii să atingă obiectivele propuse.
Planificați timpul de instruire
Când vine vorba de predare, calendarul este crucial. Trebuie să estimați cât timp va lua fiecare sarcină și să planificați în consecință. Sunt esentialeșmetodele de spargere a gheții,introducerea si anunțarea temei și a obiectivelor,partea practica ,producerea-produs nou folosind noile informații,revizuirea-recapitulare și pregatire pentru urmatoarea lecție.
Anticipați provocările
Poate fi dificil pentru profesorii debutanți să anticipeze unde lecția ar putea merge prost. Profesorii care sunt obișnuiți cu comportamentul studenților pot anticipa eventuale provocări și pot planifica în avans. De aceea este important ca profesorii debutanți să fie flexibili și pregătiți să-și adapteze planurile de lecție atunci când este necesar. Dacă elevii încearcă să înțeleagă acest subiect, atunci este mai bine să dedicați mai mult timp instruirii înainte de a trece la practicare.
