Boletín Semanal

lunes/ Monday, 23

• Usen una camiseta de una universidad/ College Day- Wear a College or University T-shirt

• Usa atuendo tradicional de un país latinoamericanos
• La universidad de St. Mary nos visita/ St. Mary's University Visits Irving

Sábado/ Saturday

• Torneo de Volleyball/ VB Tournament @ 9:00 am, Mission Concepcion Sports Complex)
• Torneo de fútbol americano/ Football Tournament @9:00 SAISD Sports Complex)

• Esta semana tuvimos el porcentaje de asistencia más baja del año con sólo 94,75% de asistencia. Nuestros dos días más bajos fueron el lunes 16/9 y el jueves 19/9. de much interes es el hecho de que el lunes fue el día después de un importante día feriado mexicano. ¿Es posible que muchos estudiantes se quedaran despiertos hasta tarde el domingo para celebrar la Independencia de México y faltaron a la escuela el martes para descansar? También coincidentemente, el jueves fue el día antes de un fin de semana de tres días para los estudiantes. ¿Es posible que familias decidieron salir de la ciudad y hacer un viaje de fin de semana de 4 días? Recuerde que cada día de ausencia es una pérdida para el aprendizaje de sus hijos.

• ¿Quiere ver el trabajo de arte que sus hijos completan en la clase de arte con la Ms. Cavazos? Conéctese al aula de arte de su hijo/a usando Artsonia y recibirá actualizaciones importantes sobre las actividades y podrá ver el arte. Visite https://www.artsonia.com/members/register/code.asp e ingrese el código principal: F8YS9WPF
  

• El mes de septiembre está designado como el Mes de la Prevención del Suicidio. El Departamento de Consejería de Irving llevará a cabo lecciones de orientación en el aula sobre la prevención del suicidio en 5° - 8°. y cómo afrontar los sentimientos fuertes en Pk-4. Hemos coleccionado actividades que pueden utilizar para ayudar a crear conciencia y reforzar las habilidades de afrontamiento positivas.

• Si está interesado en ser voluntario o servir como acompañante en una excursión, comuníquese con nuestra especialista en participación familiar y comunitaria, Sonia Carmona, scarmona2@saisd.net. También deberá completar la verificación de antecedentes del distrito utilizando el siguiente enlace: https://appgarden6.app-garden.com/VolTrackTX015907.nsf/VolApp.xsp?parameter=Main Esta verificación de antecedentes DEBE completarse cada nuevo año escolar.

• Todos los visitantes deben mostrar una identificación con fotografía antes de ingresar al edificio escolar. Por favor no venga a la escuela sin una identificación con fotografía. Las fotografías de su teléfono con el niño/a no constituyen una identificación con fotografía válida. Siempre se requerirá una identificación con fotografía para ingresar al edificio de la escuela y para verificar que la persona esté autorizada a recoger al estudiante. A continuación se muestran ejemplos de identificación con fotografía válida.
  

• This week we had the lowest attendance rate of the year with only 94.75% in attendance. Our two lowest days were Monday 9/16 and Thursday 9/19. Coincidentally, Monday was the day after an important Mexican holiday. Is it possible that many students stayed up late on Sunday to celebrate Mexico's Independence and missed school on Tuesday to rest? Also coincidentally, Thursday was the day before a three-day weekend for students. Is it possible that families decided to go out of town and take a 4-day weekend trip? Remember that every day absent is a loss to your child's learning.

• Do you want to see the artwork your children complete in art class with Ms. Cavazos? Connect to your child's art classroom using Artsonia and you will receive important updates about activities and be able to view art. Visit https://www.artsonia.com/members/register/code.asp and enter the main code: F8YS9WPF
  

• The month of September is designated as Suicide Prevention Month. The Irving Counseling Department will conduct classroom lessons on Suicide Prevention in the 5th to 8th grade and “Coping with Strong Feelings” in Pk-4. Our counselors have put together activities you can use to help bring awareness and reinforce positive coping skills.

• If you are interested in volunteering or serving as a fieldtrip chaperone contact our Family and Community Engagement Specialist, Sonia Carmona, scarmona2@saisd.net. You will also need to complete the district's background check using the following link: https://appgarden6.app-garden.com/VolTrackTX015907.nsf/VolApp.xsp?parameter=Main This background check MUST be completed every new school year.

• All visitors must show picture ID before entering the school building. Please do not come to the campus without a picture identification. Pictures from your phone with the child does not constitute a valid picture identification. Picture identification will always be required to enter the school building and to verify that the individual is authorized to pick-up a child. Below are examples of valid picture identification.

2024-2025 INSTRUCTIONAL CALENDAR

Mejorar las vidas de todos los estudiantes y educadores dedicados a la educación bilingüe creando y manteniendo las condiciones que permitan a las comunidades escolares de dos idiomas experimentar un viaje educativo incomparable que sera intelectual, social y personalmente transformador.

To improve the lives of all students and educators dedicated to bilingual education by creating and sustaining the conditions that enable the dual language school communities to experience an unparalleled educational journey that is intellectually, socially, and personally transformative.

La misión de 1882 Partnership es adoptar la identidad de servicio hispano de UTSA transformando 1882 Community Lab Schools en un programa escolar modelo nacional de dos idiomas donde cada estudiante, maestro, maestro clínico y educador trabaja para lograr altos niveles de rendimiento, alfabetización bilingüe y bilingüismo, y una fuerte competencia global para contribuir a una sociedad multicultural y una economía global.

The mission of the 1882 Partnership is to embrace UTSA’s Hispanic serving identity by transforming 1882 Community Lab Schools into a national model dual language school program where every student, teacher, clinical teacher, and educator work toward high levels of achievement, biliteracy and bilingualism, and a strong global competence to contribute to a multicultural society and global economy.

Email: mgutierrez-ibarra1@saisd.net
Website: https://schools.saisd.net/page/138.homepage