AH News- Noticias de AH

It is my hope that everyone is well! Tomorrow we begin Phase III of our “multi-phase” approach to instruction during the extended closure. The AH staff has been working really hard in preparation. Please continue to be patient with us as we continue to do all we can to provide a focused, streamlined approach that will lead to meaningful learning experiences. We appreciate all your hard work at home balancing virtual learning, work and the stresses of daily life. We're here to help in any way we can!

Each class will begin the day with a Google Meet at 9:00 for Morning Meeting. The link for the Google Meet is located on your child's google classroom page. Below you will find our daily and weekly schedules as well as the concepts for the week. The concepts align to the New Jersey Student Learning Standards for each grade level. New content will be delivered in three subject areas daily. Please make sure to review carefully!

Espero que todos estén bien. Mañana comenzamos la fase III de nuestro enfoque "multifásico" de instrucción durante el cierre prolongado. El personal de AH ha estado trabajando muy duro en la preparación. Por favor, sigan siendo pacientes con nosotros mientras continuamos haciendo todo lo posible para proporcionar un enfoque centrado y racionalizado que nos lleve a experiencias de aprendizaje significativas. Apreciamos todo su trabajo en casa, equilibrando el aprendizaje virtual, el trabajo y el estrés de la vida diaria. Estamos aquí para ayudar en todo lo que podamos!

Cada clase comenzará el día con una reunión en Google a las 9:00 para la reunión de la mañana. El enlace para la reunión de Google se encuentra en la página del aula de Google de su hijo. A continuación encontrará nuestros horarios diarios y semanales, así como los conceptos de la semana. Los conceptos se alinean con los Estándares de Aprendizaje de los Estudiantes de Nueva Jersey para cada nivel de grado. El nuevo contenido se impartirá en tres áreas temáticas diariamente. Por favor, asegúrense de revisar cuidadosamente!

If students are going to be absent ( not able to log in and work on assignments) please contact:

Si los estudiantes van a estar ausentes (no pueden iniciar sesión y trabajar en las tareas), póngase en contacto con:

jill.neumann@msdk12.net- 862-261-1586 (English)

janice.kenny@msdk12.net- 973-292-3962 (Spanish)

3rd

Reading/ leer

I can identify the character traits within a story.

Puedo identificar los rasgos del personaje dentro de una historia.

Math/ matematicas

I can understand that fractions are less than a whole number.

I can identify a fraction on a number line.

Puedo entender que las fracciones son menos que un número entero.

Puedo identificar una fracción en una recta numérica.

Writing/ escribir

I can identify a point of view on a topic.

I can defend my point of view by giving two reasons to support my thoughts.

Puedo identificar un punto de vista sobre un tema.

Puedo defender mi punto de vista dando dos razones para apoyar mis pensamientos.

Social Studies/ ciencias sociales

I can identify the difference between goods and services and give examples of each.

Puedo identificar la diferencia entre bienes y servicios y dar ejemplos de cada uno.

4th

Reading/leer

I can describe a character, setting, or event in a story using specific details in the text.

Puedo describir un personaje, escenario o evento en una historia usando detalles específicos en el texto.

Math/ matematicas

I can determine the quotient using different strategies.

Puedo determinar el cociente usando diferentes estrategias.

Writing/ esribir

I can identify the character traits of a character in a story.

I can describe a character's motivations and feelings in a story.

I can explain how a character's actions contribute to the plot.

Puedo identificar los rasgos del personaje de un personaje en una historia.

Puedo describir las motivaciones y sentimientos de un personaje en una historia.

Puedo explicar cómo las acciones de un personaje contribuyen a la trama.

Social Studies/ ciencias sociales

I can understand and identify the three branches of government.

I can explain what democracy means and the purpose/roles of the three branches of government.

Puedo entender e identificar las tres ramas del gobierno.

Puedo explicar qué significa democracia y el propósito / roles de las tres ramas del gobierno.

5th

Reading/ leer

I can compare and contrast two or more characters, settings or events, drawing on specific details in the text.

I can read non-fiction texts about the same event or topic and note similarities and differences in the point of view they represent.

I can quote accurately from a text.

I can explain a text and explain specific quotes from the text accurately after reading.

Puedo comparar y contrastar dos o más caracteres, configuraciones o eventos, basándose en detalles específicos del texto.

Puedo leer textos de no ficción sobre el mismo evento o tema y notar similitudes y diferencias en el punto de vista que representan.

Puedo citar con precisión de un texto.

Puedo explicar un texto y explicar citas específicas del texto con precisión después de leerlo.

Math/ matematicas

I can multiply decimals through the hundredths place.

Puedo multiplicar decimales hasta el lugar de las centésimas.

Writing/ escribir

I can write an argument using text evidence to support a claim.

I can use the text to support my analysis, reflection or research.

I can create a focused research report and demonstrate understanding of the topic.

Puedo escribir un argumento usando evidencia textual para respaldar un reclamo.

Puedo usar el texto para apoyar mi análisis, reflexión o investigación.

Puedo crear un informe de investigación enfocado y demostrar comprensión del tema.

Social Studies/ ciencias sociales

I can describe human movement/patterns based on the location of natural resources that sometimes results in conflict.

Puedo describir movimientos / patrones humanos basados ​​en la ubicación de los recursos naturales que a veces resultan en conflictos.

Monday= Reading & Math--------------------------------------- lunes = leer y matematicas

Tuesday= Writing & Social Studies--------------------------martes= escribir y ciencias sociales

Wednesday= Reading & Math ---------------------------------miercoles= leer y matematicas

Thursday= Writing & Social Studies-------------------------jueves= escribir y ciencias sociales

Friday= flexible--------------------------------------------------------viernes=flexible

Homeroom teachers will communicate specifics ex: times, assignments

los maestros comunicaran mas informacion: ej: las horas, tareas

We will follow letter days. This is important so that the kids (and you) know when they will have their specials ( Art, Music, PE, Science, Library, Spanish) tasks. Content should be worked on at 1:30. Teacher will host office hours at 2:00

Seguiremos los días de A-F. Esto es importante para que los niños (y ustedes) sepan cuándo tendrán sus especiales (Arte, Música, Educación Física, Ciencia, Medios de Comunicación, Español). Deben hacer las tareas a la 1:30 y los maestros estaran disponibles as las 2:00

4/20, D day= 3rd Art/PE, 4th Science, 5th Library

4/21, E day= 3rd Science, 4th Art/Spanish, 5th PE

4/22, F day= 3rd Spanish/PE, 4th Library, 5th Art/ Science

4/23, A day= 3rd Music, 4th PE/ Science, 5th Spanish

4/24, B day= 3rd Library, 4th Music, 5th PE/Science

Note: Instrumental music students should check their instrumental google classrooms for lesson assignments and instructions for signing up for Smartmusic at home.

Nota: Los estudiantes de música instrumental deben revisar sus aulas instrumentales de Google para las tareas de la lección y las instrucciones para inscribirse en Smartmusic en casa

1. Please review the FAQs on the Virtual Learning Hub.

2. Students will begin their day with a google meet at 9:00 am

3. Please contact your child's teacher or me with any questions or concerns.

1. Revise las preguntas frecuentes en el Centro de Aprendizaje Virtual.

2. Los estudiantes empezaran su dia en una renunion virtual a las 9:00 de la manana

3. Comuníquese con el maestro de su hijo(a) o conmigo si tiene alguna pregunta o inquietud.

Link to MSD Virtual Learning Hub: Enlace para informacion virtual

https://www.morrisschooldistrict.org/district/msd-virtual-learning-hub