Boletín Mustang H-TECH

El grupo de estudiantes de los métodos para el éxito académico y personal de Roosevelt H-TECH fueron el centro de atención en el evento de Ignite, Día de acción en la comunidad (CAP), en donde se llevaron tres de los cinco trofeos por sus presentaciones. Los estudiantes estuvieron preparados para debatir asuntos importantes como la desigualdad en la educación, la indigencia, la violencia en los adolescentes, la trata de personas y la trata de personas con fines de explotación sexual. Presentaron soluciones innovadoras y sensibles para mejorar su escuela y la comunidad. La presentación sobre la indigencia, dirigida por Kayla O’Neal, recibió dos reconocimientos en las categorías de: Diseño de Estrategias y Análisis de Poder y Evaluación de Necesidad. La capitana Monterria Miller encabezó la presentación sobre la Violencia y ganó el premio por su análisis de la raíz del problema (Root Cause). Los jueces quedaron impresionados por la preparación y el profesionalismo de la presentación. Nuestros estudiantes estuvieron muy sorprendidos y emocionados al darse cuenta que la dedicación y trabajo rinde frutos. ¡Los felicitamos todos!

Artículo presentado por: educadora H-TECH, Kristi Jones,

Ser estudiante en Roosevelt H-TECH es tener una meta audaz. Los estudiantes no solo son responsables de cumplir con las exigencias de los cursos de la preparatoria regular, sino que también tienen que cumplir con lo que exigen los profesores de nivel universitario. ¿Cómo podemos cerrar la brecha entre los dos y apoyar a nuestros estudiantes para fortalecer sus habilidades? ¡Sencillo-FEV Tutor!

Durante el semestre del otoño este año escolar, 36 estudiantes de Roosevelt Collegiate Academy (H-TECH) han participado en la intervención académica proporcionada por FEV tutor. Cada estudiante ha estado trabajando con su tutor individualmente en matemáticas, inglés, ciencias y ciencias sociales. A los estudiantes se les permite dar una evaluación sobre la tutoría al final de cada sesión. Los estudiantes han comentado que las tutorías son de mucho beneficio, divertidas e interesantes

La Administradora de H-TECH Collegiate, Ashley Duncan, se reunió con Diana Cunningham, asesora de FEV Tutor para revisar el progreso de nuestros estudiantes este semestre. Asimismo, platicaron sobre nuestros planes para continuar utilizando esta compañía para cubrir nuestras necesidades de tutoría el resto del año escolar. Gracias FEV Tutor por ofrecer a nuestros estudiantes apoyo adicional y preciso.

Artículo presentado por: Ashley A. Duncan

Los estudiantes de Roosevelt High School y H-TECH celebraron la Semana de Ciencias en Computación con el 10% del mundo al participar en una hora de codificación. Después de una breve introducción sobre la historia, la diversidad y las necesidades que existen en la fuerza laboral, los estudiantes seleccionaron una de las dos actividades disponibles. Resolvieron problemas con LightBot, codificaron retos en CodeCombat y / o completaron una actividad de baile que demostraba algoritmos "Loop". Cada participante recibió un certificado de Hora de Código para llevar a casa. Estas actividades brindaron a nuestros estudiantes la oportunidad de participar en experiencias prácticas donde pudieron apreciar cómo funciona la tecnología que nos rodea a diario.

Artículo presentado por: Deneene Henderson

El sábado, 15 de diciembre de 2018, aproximadamente 38 estudiantes de JROTC, H-TECH hicieron equipo con Young Life y Twist of Faith, una organización sin fines de lucro para patrocinar un evento de enlace a la comunidad. Obsequiaron 27 bolsas de regalo llenas de artículos para el aseo personal a las madres en Center of Hope for Women and Children. Este equipo también colaboró para crear 11 estaciones de actividades de diversión para los niños que asistieron. Este evento hizo posible brindar servicios con cariño y una sonrisa a estas familias. Fue un evento espectacular.

Artículo presentado por: Charles Paige

El 17 de diciembre de 2018, 22 estudiantes de la academia H-TECH asistieron a la gira nacional de la presentación del libro autobiográfico, BECOMING de Michelle Obama en el American Airlines Center. Nuestras estudiantes tuvieron la oportunidad de escuchar en persona reflexiones íntimas de la ex primera dama Obama sobre las experiencias y los eventos de su infancia en el sur de Chicago. Los estudiantes también escucharon el recuento de sus años como abogada, su experiencia como madre y los años que pasó en el domicilio más famoso del mundo. Cada estudiante también recibió una copia gratis de su libro “Becoming”. Gracias al Departamento de Volunteer & Partnership Services de Dallas ISD y a los Servicios de Biblioteca por hacer posible esta experiencia. Nuestras estudiantes recordarán este momento el resto de sus vidas.

Ashley A. Duncan, Collegiate Administrator

Dewayne Johnson, Collegiate Counselor

Ida Henry, Workplace Learning Coordinator

Nancy Lopez, Collegiate Clerk

Email: aduncan@dallasisd.org
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