In Davis Joint Unified School District (DJUSD), we believe that school is a place where every student should feel safe, welcome and connected. We also know that our community is at its best when embracing diversity and demonstrating compassion and mutual respect. In the words of Coretta Scott King, “The greatness of a community is most accurately measured by the compassionate acts of its members.” These values are affirmed in the Principles of One Community, which was jointly adopted several years ago by DJUSD, the city of Davis and UC Davis. These principles, which ring just as true now as when they were adopted, acknowledge that within the single community there are many different voices and perspectives, and together they create the rich environment where our students can learn and flourish.
Central to these values is that our schools remain spaces where every person should feel welcome and safe regardless of their immigration status, race, color, ancestry, national origin, ethnic group identification, age, religion, marital or parental status, physical or mental disability, sex, sexual orientation, gender, gender identity or gender expression. Especially when those in our community are experiencing uncertainty and fear, we can ground ourselves in the values of Principles of One Community and find strength in our sustained responsibility to one another. To that end, on Thursday, February 6, the DJUSD Board of Education and I recommitted ourselves to the Principles of One Community as an important step in navigating these uncertain times for public education.
In community,
Matt Best
Superintendent
Enrollment for 2025-26 NOW OPEN and Introducing new FULL DAY Kindergarten!
We All Belong Resolution and Practice
In 2017, the Board of Education adopted the We All Belong Resolution which emphasizes the District’s commitment to an inclusive environment and especially emphasized our commitment to our community’s undocumented students and families. Although it is unlikely that immigration enforcement personnel would come onto our campuses, DJUSD will continue our commitment to providing a safe and inclusive space for all of our students and has the following protocols in place:
The District does not ask about a student’s immigration status or collect information regarding a student’s and/or family’s immigration status when enrolling a student in the District.
Any official who appears on campus asking to see a student or staff member, or requests information about a student or staff member, will be directed to the Superintendent’s office for review of the purpose and legality of their visit.
DJUSD Budget Update
Superintendent Best has been providing regular updates to the Board of Education and staff about how DJUSD, along with the State of California, is continuing to address a budget shortfall. Learn what actions have been taken thus far and what we can expect in the coming year by reading Superintendent Best’s most recent Budget Update.
Apply today for the State Seal of Biliteracy
Davis High School Aquatic Center Construction Update
Exciting progress is being made on the new Aquatic Center at Davis High School! Recent construction milestones include the completion of the concrete foundation for the main pool area and ongoing work on the adjacent facilities. The project is moving forward on schedule, with crews actively working on infrastructure and site preparations. Once completed, the state-of-the-art facility will provide students and the community with enhanced swimming and training opportunities. Stay tuned for more updates as we dive closer to the ribbon cutting and grand opening!
Exciting Progress on Early Childhood Education Facilities
Construction of the new Early Childhood Education facilities at Pioneer, Montgomery, North Davis, Korematsu, and Willett Elementary Schools is moving forward steadily! Recent developments include significant exterior and interior work, such as framing, insulation and infrastructure installation. These new spaces will provide enriching environments tailored to support our youngest learners, fostering creativity and development. We’re excited to see these projects come to life and look forward to welcoming students soon!
We’re in this (and in school) together!
We care about your student’s overall well-being and recognize that a student not wanting to attend school could have bigger implications. We want you to know that we’re here to help and support your student. We are able to provide additional counseling resources for our students through DJUSD staff and through our partnerships with CommuniCare OLE and Auburn/Davis Center for DBT (funded by the Davis Schools Foundation). By equipping students with access to resources and tools, attending school can actually help improve our students’ well-being more so than staying home. For more information on our attendance partnership, please visit our website.
DJUSD is Hiring!
DJUSD is hiring! Are you interested in making a difference in the lives of students and supporting DJUSD? We are looking for caring adults to work in small groups or one on one with students receiving Special Education services as a Paraeducator III. Positions are available at elementary, junior and senior high school sites. Visit edjoin.org/djusd to learn more!
Nominate a Student for our Second Cycle of Awards!
The first cycle of our new DJUSD Values in Action Award Program was a great success and now it’s time to start nominating members of our DJUSD community for our spring awards cycle! These awards are given to individuals who embody the shared values of DJUSD and demonstrate outstanding efforts that celebrate the cultural contributions and identities in our school communities and the work of our four Goals for Student Success. The Values in Action Awards provide the opportunity to honor those who have "gone above and beyond" to support excellence in our schools. Learn more and nominate a student, family member/guardian, staff member or community member today! The nomination deadline is February 13.
Peak Respiratory Virus Season
Flu, COVID and RSV are all showing at moderate to high levels in our waste water. The CDC recommendations to reduce the spread of respiratory viruses include:
Stay home for 24 hours after fever has resolved AND other symptoms (cough, body aches, congestion) are improving
Wear a mask around others for 5 days following return to normal activity
Get vaccinated
Practice good cough and hand hygiene.
Norovirus Rates are Higher Than Usual This Year
Norovirus is the most common gastrointestinal illness, according to the CDC. It spreads quickly - two of our DJUSD schools have had outbreaks so far this year. This virus is usually spread through contact with a contaminated surface or ingesting contaminated food. To reduce risk, wash hands for at least 20 seconds with soap and water. Hand sanitizer does not work well against norovirus. Clean surfaces at home with a chlorine bleach solution and stay home at least 48 hours after symptoms have resolved.
Reducing the Risk of Head Lice
Head lice is a common problem in young children, especially the preschool and primary grades. Review Head Lice in School (Spanish) for guidance. Here are some ways to reduce the risk and severity of a lice infestation:
Check your student’s head regularly and, if you notice lice, notify your school’s health office. They can help check for lice and provide resources.
Tell your student about lice. Remind them not to touch head-to-head, wear other kids’ hats or helmets, or use other kids’ brushes, combs and/or barrettes.
Wear long hair up in a ponytail, braid, or bun to discourage lice from crawling onto hair.
February PEP Talk - NAMI Ending the Silence for Families - Wednesday, February 12
NAMI Ending the Silence for Families helps parents and caregivers of middle and high school aged youth learn about the warning signs of mental health conditions through a brief presentation, short videos, and personal testimony from a young adult who describes their journey to recovery. Join us virtually on Wednesday, February 12 from 6:00 -7:30 p.m. Presentation includes facts and statistics, how to talk with your child and how to work with school staff. Register today!
Watch DPU’s January 29 Webinar with Jess Lahey - Available Online Soon!
Did you miss Davis Parent University’s (DPU’s) January 29 webinar with New York Times bestselling author, Jessica Lahey? If so, a video of Jessica’s event will be available soon at davisparentuniversity.com. In her webinar, Jessica discusses material from both her books, The Gift of Failure and The Addiction Inoculation. Please note, Jessica’s video will only be available on DPU’s website until April 30, 2025.
North Davis Students Third Annual Variety Show
On December 18, North Davis Elementary held its third annual Variety Show. This year, fifty-one students from kindergarten to sixth grade participated. The variety of acts was great, with singing and beatboxing, dancing and instrumental performances on the piano, guitar, saxophone, violin and tabla. Skits and athletic performances which included karate, sizzlin’ basketball dribbling and jump rope excited the whole school audience. Thank you to all of the PTA, DSAF and North Davis families for your support and participation.
Holmes Students get Cooking
En el Distrito Escolar de Davis (DJUSD), nosotros creemos que la escuela es un lugar donde todos los estudiantes deben sentirse seguros, bienvenidos y conectados. También sabemos que nuestra comunidad está en su mejor momento cuando adopta la diversidad y demuestra compasión y respeto mutuo. En palabras de Coretta Scott King, “La grandeza de una comunidad se mide con mayor precisión por los actos compasivos de sus miembros.” Estos valores se afirman en los Principios de Una Comunidad, que fueron adoptados conjuntamente hace varios años por DJUSD, la ciudad de Davis y UC Davis. Estos principios, son tan ciertos ahora como cuando fueron adoptados, reconocen que dentro de una sola comunidad hay muchas voces y perspectivas diferentes, y juntas crean un entorno enriquecedor donde nuestros estudiantes pueden aprender y prosperar.
Un elemento central de estos valores es que nuestras escuelas sigan siendo espacios donde todas las personas deben sentirse bienvenida y seguras, independientemente de su estado migratorio, raza, color, ascendencia, nacionalidad de origen, identificación de grupo étnico, edad, religión, estado civil o parental, discapacidad física o mental, sexo, orientación sexual, género, identidad de género o expresión de género. Especialmente cuando aquellos en nuestra comunidad están experimentando incertidumbre y miedo, podemos basarnos en los valores de los Principios de Una Comunidad y encontrar fortaleza en nuestra responsabilidad constante de unos con otros. Con este fin, el jueves 6 de febrero, la Junta de Educación del DJUSD y yo volvimos a comprometernos con los Principios de Una Comunidad como un paso importante para navegar estos tiempos inciertos para la educación pública.
En comunidad,
Matt Best
Superintendente
¡La inscripción para 2025-26 YA ESTÁ ABIERTA y presentamos el nuevo jardín de niños de DÍA COMPLETO!
La inscripción de DJUSD para el año escolar 2025-26 ya está en marcha y se abrió el 27 de enero. Aunque tenemos vacantes limitadas en grados seleccionados, buscamos acoger a nuevos estudiantes y familias de kínder jardín de niños y primer grado a nuestra comunidad de DJUSD el próximo otoño, incluidas las inscripciones en nuestro nuevo programa de jardín de infantes de DÍA COMPLETO. Obtenga más información sobre nuestro proceso de inscripción, incluidos los formularios necesarios y nuestros programas de elección de escuela, visitando nuestro sitio web.
Resolución y práctica de todos pertenecemos
En 2017, la Junta de Educación adoptó la Resolución Todos Pertenecemos que enfatiza el compromiso del distrito de un entorno inclusivo y especialmente enfatizó nuestro compromiso con los estudiantes y familias indocumentados de nuestra comunidad. Aunque es poco probable que el personal de inmigración venga a nuestros campus, DJUSD continuará con nuestro compromiso de proporcionar un espacio seguro e inclusivo para todos nuestros estudiantes y cuenta con los siguientes protocolos:
El Distrito no pregunta sobre el estado migratorio de un estudiante ni recopila información sobre el estado migratorio de un estudiante y/o su familia al inscribir a un estudiante en el distrito.
Cualquier funcionario que se presente en el campus solicitando ver a un estudiante o miembro del personal, o solicite información sobre un estudiante o miembro del personal, será dirigido a la oficina del superintendente para evaluar el propósito y la legalidad de su visita.
Actualización del presupuesto del DJUSD
El Superintendente Best ha estado brindando actualizaciones periódicas a la Junta de Educación y al personal sobre cómo el DJUSD, junto con el Estado de California, continúa abordando el déficit presupuestario. Conozca qué acciones se han tomado hasta ahora y qué podemos esperar el próximo año leyendo la Actualización Presupuestaria más reciente del Superintendente Best.
Solicite hoy el Sello Estatal de Alfabetización Bilingüe
¡La oficina de idiomas del mundo del DJUSD ahora está recibiendo solicitudes para el sello estatal de alfabetización bilingüe! Si usted es un estudiante de último año que se gradúa y ha tomado clases de idiomas internacionales, puede calificar para el sello estatal de alfabetización bilingüe. Visite el sitio web de World Language para ver los requisitos del sello. Todos los beneficiarios recibirán un certificado de la oficina de educación del condado de Yolo, un cordón de graduación y una insignia dorada en relieve adherida a su diploma de escuela secundaria. La fecha límite para presentar las solicitudes es el 3 de marzo de 2025.
Ultimas noticias sobre la construcción del centro acuático de la escuela secundaria Davis
¡Se está logrando un progreso emocionante en el nuevo centro acuático en la escuela secundaria Davis! Los hitos recientes de la construcción incluyen la finalización de los cimientos de concreto para el área de la piscina principal y el trabajo en curso en las instalaciones adyacentes. El proyecto avanza según lo programado, con cuadrillas trabajando activamente en la infraestructura y con del lugar. Una vez completada, la instalación de última generación brindará a los estudiantes y a la comunidad mejores oportunidades de natación y entrenamiento. ¡Estén atentos a las últimas noticias a medida que nos acercamos al corte de cinta y la gran inauguración!
Emocionantes avances en los centros de educación infantil temprana
¡La construcción de las nuevas instalaciones de educación infantil temprana en las escuelas primarias Pioneer, Montgomery, North Davis, Korematsu y Willett está avanzando a paso firme! Progresos recientes incluyen importantes trabajos exteriores e interiores, como la estructura, el aislamiento y la instalación de infraestructura. Estos nuevos espacios proporcionarán entornos enriquecedores diseñados para apoyar a nuestros estudiantes más jóvenes, fomentando la creatividad y el desarrollo. ¡Estamos emocionados de ver que estos proyectos cobran vida y esperamos dar la bienvenida a los estudiantes pronto!
¡Estamos juntos en esto (y en la escuela)!
Nos preocupamos por el bienestar general de su estudiante y reconocemos que un estudiante que no quiera asistir a la escuela podría tener implicaciones más importantes. Queremos que sepa que estamos aquí para ayudar y apoyar a su estudiante. Podemos proporcionar recursos de asesoramiento adicionales para nuestros estudiantes a través del personal de DJUSD y a través de nuestras asociaciones con Comunicare OLE y el centro Auburn/Davis for DBT (financiado por la fundación de escuelas de Davis). Al proveer a los estudiantes con acceso a recursos y herramientas, asistir a la escuela puede ayudar a mejorar el bienestar de nuestros estudiantes más que quedarse en casa. Para obtener más información sobre nuestra asociación de asistencia, visite nuestro sitio web.
¡DJUSD está contratando!
¡DJUSD está contratando! ¿Está interesado en marcar la diferencia en la vida de los estudiantes y apoyar a DJUSD? Estamos buscando adultos amables para trabajar en grupos pequeños o uno a uno con los estudiantes que reciben servicios de educación especial como paraeducador III. Los puestos están disponibles en las escuelas primarias, secundarias y preparatorias. ¡Visite edjoin.org/djusd para obtener más información!
¡Nomina a un estudiante para nuestro segundo ciclo de premios!
El primer ciclo de nuestro nuevo programa de Premios Valores en Acción de DJUSD fue un gran éxito y ahora es el momento de comenzar a nominar a miembros de nuestra comunidad DJUSD para nuestro ciclo de premios de primavera. Estos premios se otorgan a personas que expresan los valores compartidos de DJUSD y demuestran esfuerzos sobresalientes que celebran las contribuciones culturales y las identidades en nuestras comunidades escolares y el trabajo de nuestros cuatro objetivos para el éxito estudiantil. Los premios Valores en Acción brindan la oportunidad de honrar a aquellos que han "hecho más allá de lo posible" para apoyar la excelencia en nuestras escuelas. ¡Obtenga más información y nomine a un estudiante, familiar/tutor, miembro del personal o miembro de la comunidad hoy! La fecha límite de nominación es el 13 de febrero.
Temporada alta de virus respiratorios
Gripe, COVID y VRS (virus respiratorio) se muestran en niveles moderados a altos en nuestras aguas residuales. Las recomendaciones de CDC para reducir la propagación de los virus respiratorios incluyen:
quedarse en casa durante 24 horas después de que la fiebre haya desaparecido Y otros síntomas (tos, dolores corporales, congestión) estén mejorando,
use una mascarilla cuando esté con otras personas durante 5 días después de regresar a la actividad normal,
vacúnese y
practique una buena higiene de manos y al toser
Las tasas de norovirus son más altas de lo habitual este año
Norovirus es la enfermedad gastrointestinal más común, según CDC. Se propaga rápidamente, dos de las escuelas de nuestro distrito han tenido brotes en lo que va del año. Este virus suele propagarse por contacto con una superficie contaminada o ingestión de alimentos contaminados. Para reducir el riesgo, lávese las manos durante al menos 20 segundos con agua y jabón. El desinfectante de manos no funciona bien contra el norovirus. Limpie las superficies de su casa con una solución con cloro y quédese en casa al menos 48 horas después de que los síntomas se hayan resuelto.
Reduciendo el riesgo de piojos
Los piojos son un problema común en los ninos pequenos, especialmente en los grados preescolar y primaria. Revise piojos en la escuela Head Lice in School para obtener orientación. Estas son algunas maneras de reducir el riego y la gravedad de una infestación de piojos:
Revise la cabeza de su estudiante con regularidad y, si nota piojos, notifique a la oficina de salud de su escuela.Ellos pueden ayudar a detectar piojos y cuéntele a su estudiante acerca de piojos. Recuérdeles que no toquen su cabeza con la cabeza de otros niños, que no usen sombreros o cascos de otros niños, ni que usen cepillos, peines y/o pasadores de otros niños. proporcionar recursos.
Use el cabello largo recogido en una cola de cabello, trenza o mono para evitar que los piojos se arrastren por el cabello.
Charla PEP de febrero-NAMI Terminando el silencio para las familias-miércoles, 12 de febrero
NAMI-Terminando el silencio para las familias ayuda a los padres y cuidadores de jóvenes en edad de escuela intermedia y secundaria a aprender sobre las señales de advertencia de las condiciones de salud mental a través de una breve presentación, videos cortos y testimonio personal de un joven adulto que describe su viaje hacia la recuperación. Únase a nosotros virtualmente el miércoles 12 de febrero de 6:00 a 7:30 pm. La presentación incluye hechos y estadísticas, como hablar con su hijo(a) y como trabajar con el personal de la escuela. ¡Regístrese hoy!
Vea el seminario web de DPU del 29 de enero con Jess Lahey, ¡disponible en línea pronto!
¿Te perdiste el seminario web del 29 de enero de Davis Parent University (DPU) con la autora más vendida del New York Times, Jessica Lahey? Si es así, un video del evento de Jessica estará disponible pronto en davisparentuniversity.com. En su seminario web, Jessica analiza el material de sus dos libros, The Gift of Failure y The Addiction Inoculation. Tenga en cuenta que el video de Jessica solo estará disponible en el sitio web de DPU hasta el 30 de abril de 2025.
Tercera presentación anual de Variedades de los Estudiantes de North Davis
El 18 de diciembre, la escuela primaria North Davis celebró su tercera presentación anual de variedades. Este año participaron cincuenta y un estudiantes desde jardín de infantes hasta sexto grado. Con gran variedad de actos, con canto y beatboxing (imitación de sonidos), baile e interpretaciones instrumentales de piano, guitarra, saxofón, violín y tabla. Las parodias y las actuaciones atléticas que incluyeron karate, baloncesto y saltar la cuerda entusiasmaron a toda la audiencia escolar. Gracias a todas las familias de la PTA, DSAF y North Davis por su apoyo y participación.
