Bush Bobcat Parent Newsletter
Eleventh Edition
Dates to Remember // Fechas Importantes
May 6 - Progress Reports Go Home//Reportes de Progreso
May 11-14 - STAAR Testing 3rd&4th//Examenes de STAAR
May 26 - Brighter Bites 1:15pm-2:15pm
May 31 -Memorial Day- Student/Staff Holiday//Dia Feriado
June 1 -- End of Year Awards//Premios de Fin de Año
June 2 - 4th Grade Celebration//Celebración de 4to Grado
June 3 - Report Cards go home//Calificaciones van a casa
June 3 - Field Day/Dia de Campo
June 3 - Last Day of School//Ultimo dia de Escuela
July 12 - First Day of School 21-22//Primer Dia de Clases 21-22
ADSY Informational Links // Enlaces Informacionales sobre ADSY
- ADSY Informational Video - English//Video Informacional de ADSY - Español
- 2021-2022 Bush School Calendar// Calendario Escolar de Bush 2021-2022
- Parent Decision Form for 21-22//Formulario de Decisión para 21-22
Please complete the Decision Form by May 3rd // Favor de completar el Formulario de Decisión antes del 3 de Mayo
English - Frequently Asked Questions about ADSY
Spanish - Preguntas Frecuentes sobre ADSY
Open Registration for 21-22 // Registración para 21-22
What's Happening in the Classroom...
Pre-Kinder
In the month of May, we will learning about things that go! Things that go on land, sea and in the air. In language arts, we will continue to master the letters and sounds to the alphabet, phonological awareness, oral language and independent writing. Our last theme is all about animals. Farm animals, Zoo animals and Bugs.
In Math, we will review subtraction “Taking away” and finish the month learning about height, weight and ordinal numbers.
We are so proud of every student and his or her achievements! As we celebrate this year of change, we also embrace the changes next year will bring. Thank you for your support with the students.
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En el mes de mayo, aprenderemos sobre las cosas que se mueve. Cosas que se mueve por tierra, mar y aire. En artes del lenguaje, vamos a seguir practicando las letras y sonidos del alfabeto, la conciencia fonológica, lenguaje oral y la escritura independiente.
El último tema a aprender será sobre animales. Animales de la granja, del zoológico e insectos.
En matemáticas, revisaremos lo que es la resta “ quitar” y terminaremos el mes aprendiendo los conceptos de altura, peso y por ultimo números ordinales.
¡Estamos muy orgullosos de todos los estudiantes y sus logros! Mientras celebramos este año de cambios, también esperamos los cambios que el próximo año traerá. Gracias por su apoyo con los estudiantes.
Kinder
In ELAR, kinder students will be finishing up Module 7 Zoom In! In the HMH module, students will be engaging in multiple phonemic and phonics lessons that will further mastery in foundational skills in Kinder. For example, isolating medial vowel, initial, and ending sounds. We will also be incorporating narrative writing pieces in connection to the texts we read. In Social Studies, we will be working on Unit 5. Within this unit, students will be exploring concepts of different leaders and life if now compared to in the past. It is important that the students understand how historical figures helped shape the state and nation. Lessons will be projected through visuals such as online engaging activities, videos, and picture cards. We really appreciate your dedication and hard work with your children. Please continue to help your children with their homework. Also connect them I-ready and I-station. Let’s work together to ensure the best success of your child!
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¡Estamos ahora en el mes de mayo! Es muy gratificante ver cuánto progreso académico han mostrado los estudiantes a pesar de toda la adversidad este año escolar. El comienzo del año escolar, la enseñanza virtual y presencial fue emocionante y aventurero. Llegamos a conocer las fortalezas y debilidades de sus estudiantes y ahora usaremos eso para fortalecerlos aún más de cara al próximo año escolar. En ciencias, continuaremos aprendiendo organismos en el medio ambiente y sus ciclos de vida. Dentro de la unidad, exploraremos el ciclo de plantas y animales a través de actividades interesantes. Los estudiantes podrán explicar, explorar y desarrollar los puntos clave de esta unidad. En matemáticas, los estudiantes explorarán conceptos dentro de la clasificación y clasificación de objetos. Dentro de estos conceptos, es importante que los estudiantes de Kinder sean introducidos al vocabulario: color, diferente, forma, tamaño, patrón, mismo, tipo. Dentro de la unidad, el estudiante debe poder aplicar estándares de procesos matemáticos para comprender cómo representar y comparar / clasificar objetos.
En ELAR, los estudiantes de kínder estarán terminando el Módulo 7 Zoom In! En el módulo de HMH, los estudiantes participarán en múltiples lecciones de fonética y fonética que mejorarán el dominio de las habilidades fundamentales en Kinder. Por ejemplo, aislar los sonidos de las vocales mediales, iniciales y finales. También incorporaremos piezas de escritura narrativa en relación con los textos que leemos. En Estudios Sociales, trabajaremos en la Unidad 5. Dentro de esta unidad, los estudiantes explorarán conceptos de diferentes líderes y vidas si se comparan ahora con el pasado. Es importante que los estudiantes comprendan cómo las figuras históricas ayudaron a moldear el estado y la nación. Las lecciones se proyectarán a través de elementos visuales, como actividades atractivas en línea, videos y tarjetas con imágenes. Realmente apreciamos su dedicación y arduo trabajo con sus hijos. Continúe ayudando a sus hijos con la tarea. También conéctelos I-ready y I-station. ¡Trabajemos juntos para asegurar el mejor éxito de su hijo!
First Grade//Primer Grado
Reading and Writing: Over the next weeks, children will learn that good things can happen when we “think outside the box” and discover new ways to solve everyday problems. We will read books about inventors, architects, artists, and explorers who work hard to achieve their dreams. Children will also write a biographical essay about someone who inspires them.
Math: Students will tell time to the hour and half hour using analog and digital clock.
Science: Students will participate in different project based learning.
Social Studies: Students will learn about Asian Pacific Islander heritage month. We will also review needs and wants and culture.
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Lectura y Escritura: Durante las próximas semanas, los niños aprenderán que cuando descubrimos formas originales de resolver los problemas cotidianos, pueden ocurrir cosas buenas. Leeremos libros sobre inventores, arquitectos, artistas y exploradores que se esfuerzan mucho para cumplir sus sueños. Los niños también escribirán un ensayo biográfico sobre alguien que los inspira.
Matemáticas: Los estudiantes aprenderán sobre la hora y la media hora usando relojes digitales y análogos.
Ciencias: Los estudiantes participaran en diferentes proyectos para el aprendizaje de investigaciones.
Estudios Sociales: Los estudiantes aprenderán sobre el mes de la herencia Asiática isleña. También, repasaran los conceptos “ Querer y Tener” al igual que “ las culturas
Second Grade//Segundo Grado
Science: We have just finished our section on the life cycle of insects. During this month we will be doing STEM activities and PBL (Project Based Learning). We will as a team decide what project to do with the students based on the learning.
Social Studies: During this month, we will study American heroes from the past. Some of these heroes include Abraham Lincoln, Hellen Keller, Martin Luther King Jr., and Rosa Parks. We will study all the historical monuments and celebrations in our community, state, and nation.
Reading: We will be reading many genres and practice with inferencing, figurative language, find the moral of a story, and make connections. We invite you to have your child read daily for a minimum of 20 minutes and have them retell you what they read.
Writing: Writing is very important in all subject areas. We are writing personal narrative stories. Those focus on one moment and give details. Our prompt is to write about a time when we tried something new. We will practice our grammar daily.
Math: In math, we will begin our section on shapes and area. We will have a district assessment during this month. Have your children tell you what we are learning so they can practice recalling information. We will work on using bar model to solve multiplication and division problems.
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Ciencias: Hemos terminado nuestra sección sobre el ciclo de vida de los insectos. Durante el mes de abril vamos a estar haciendo actividades de STEM y hacer conexiones de PBL. En este tiempo vamos a repasar y hacer proyectos sobre lo que hemos aprendido.
Estudios Sociales: En este mes vamos a estar estudiantes sobre los héroes estadounidenses. Los héroes históricos incluyen Abraham Lincoln, Hellen Keller, Martin Luther King y Rosa Parks. Vamos a estudiar y entender el significado histórico de los monumentos y celebraciones en nuestra comunidad, estado y en nuestra nación.
Lectura:
Vamos a leer varios textos de diferentes géneros y practicar hacienda inferencias, lenguaje figurado, identificar la lección de la historia y hacer conexiones a nuestras vidas. Les invitamos a que pongan a sus hijos a leer por lo menos 20 minutos al día.
Writing:
La escritura es algo súper importante siempre. Vamos a estar escribiendo una narrativa personal. Nos vamos a enfocar en el tema de cuando intentamos algo nuevo. Usaremos y practicaremos usando toda la gramática que hemos estudiado para corregir y editar nuestra composición.
Matemáticas: En matemáticas estaremos estudiando figuras y como encontrar el área. Tendremos una evaluación del distrito durante este mes. Que sus hijos les platiquen de lo que están aprendiendo. También usaremos el modelo de barra para resolver problemas de multiplicación y división.
Third Grade//Tercer Grado
Reading: Module 9- From Farm to table. TLW learn/understand where food comes from. Module 10- Tell a Tale. TLW learn about stories passed from one generation to the next.
Writing: Descriptive Essay- Elements of informational text.
Math: STAAR review - Angels and Lines.
Science: Review topics- Matter, Changes from Heat.
Social Studies: Unit 3. Communities build a nation. Students will be exposed to content related to early American History.
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Lectura: Módulo 9- De la granja a la mesa. El estudiante comprende de dónde provienen los alimentos. Módulo 10- Cuenta una historia. TLW aprende acerca de las historias transmitidas de una generación a la siguiente.
Escritura: Ensayo descriptivo: Elementos de texto informativo.
Matemáticas: Repaso para examen STAAR - Ángulos y líneas.
Ciencias: Temas de repaso: Materia, Cambios por el calor.
Estudios Sociales: Unidad 3. Las comunidades construyen una nación. Los alumnos aprenderán contenido relacionado con los primeros Nativos Americanos en la historia de Estados Unidos.
Fourth Grade//Cuarto Grado
Reading: Expository, Fiction, Poetry
Writing: Revising and Editing, Personal Narrative
Math: Conversion of Measurements, Data Analysis, Real-World Word Problems
Science: Review Soil, Resources, Earth Changes, Weather, Matter and Energy, STEM
Social Studies: The Republic of Texas
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Lectura: Texto expositivo, Ficción, Poesía
Escritura: Revisar y Corregir, Composiciones Narrativas
Matemáticas: Conversión de Medidas, Análisis de data, Problemas de la vida real
Ciencias: Revisar suelo, Recursos naturales, Cambios de la Tierra, Mapas del clima, Energía y materia, STEM
Estudios Sociales: La Republica de Texas
Science//Ciencias
This nine weeks students are learning about Organisms and Environments in Science. The students get to explore plants and animals and the environments they live in during this unit. Students will get to plant seeds and observe a living organism in their classroom. Students will be observing fish, butterflies, or plants in their classroom. It is exciting to see those plants and animals grow and change in the classroom. While observing these animals, they can observe their life cycles and habitats. Make sure to ask your child which animal they are observing in their class and let them tell you all that they have learned!
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En estas nueve semanas, durante ciencias los estudiantes están aprendiendo acerca de los organismos y sus alrededores. En esta unidad, los estudiantes van a explorar plantas y animales y los ambientes en donde viven. Los alumnos van a plantar semillas y a observar un organismo vivo en su salón. Los estudiantes van a observar peces, mariposas, o plantas en sus salones. Mientras estén observando los animales, también van a observar su ciclo de vida y ambientes. Les pedimos que por favor pregunten a su hijo cual animal están observando en su salón y deje que le explique lo que ha aprendido!
A. J. Bush Elementary
Email: bushsocial@aliefisd.net
Website: https://www.aliefisd.net/Bush
Location: 9730 Stroud Drive, Houston, TX, USA
Phone: 713-272-3220
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