NOTICIAS CAC

Una asociación de colaboración de

distritos escolares, personal, estudiantes, padres/familias y agencias comunitarias

Apoyar el aprendizaje, los programas y el acceso equitativos

para TODOS los estudiantes.

El SELPA del condado de Ventura tiene un Comité Asesor de la Comunidad (CAC) que facilita la comunicación entre los distritos y las familias, tiene reuniones regulares para discutir problemas con el liderazgo de SELPA y brinda capacitación para padres sobre temas como el proceso del IEP, estrategias de comportamiento, la vida después de la escuela secundaria y habilidades sociales. El CAC promueve servicios y recursos para estudiantes de educación especial y sus familias.

¿Quién está en el CAC?

• Padres / tutores de personas con discapacidades (la mayoría)

• Representantes de agencias que atienden a personas con discapacidades

• Personal de la escuela

¿Cómo puedo participar?

Los miembros del público siempre son bienvenidos a asistir a las reuniones del CAC y hacer comentarios públicos. Las reuniones del CAC se rigen por la Ley Brown y solo se discutirán los puntos de la agenda. El personal puede realizar un seguimiento según sea necesario. Si prefiere hablar con un miembro del CAC en privado o por teléfono, llame a la oficina de SELPA al (805) 437-1560 para obtener información de contacto, incluido el nombre de su representante del distrito escolar.

Promover la conexión, la colaboración y la comunicación entre los distritos y los padres

Creación de comunidad: Alcance a las familias y conexión con la comunidad en general

Desarrollo de capacidades: Fomentar las conexiones entre los distritos, los padres y las organizaciones comunitarias

Actividades del CAC:

• Conozca los eventos de los administradores, charlas regionales de café, evaluación de necesidades y / o encuestas, creación de conexiones para representantes de CAC y administración de distrito, promoción del boletín de CAC, el sitio web y los recursos de SELPA, y fomento de la conexión con SELPA a través de registros de correo electrónico.

• Concientización de la comunidad sobre la discapacidad: Promover eventos y actividades de concientización como el Mes Nacional de Prevención del Acoso Escolar, el Día de la Unidad, la Semana de las Escuelas Inclusivas y la Concientización sobre la Discapacidad, compartiendo el Boletín de CAC con la comunidad en general.

• Crear conciencia sobre los estudiantes con discapacidades que también están aprendiendo inglés, estudiantes migrantes, jóvenes de crianza temporal y / o jóvenes sin hogar con un enfoque en la sensibilidad cultural.

• Promover premios de reconocimiento para educadores, estudiantes, padres y miembros de la comunidad, etc.

• Utilice recursos, capacitaciones y apoyo de ADR, para ayudar a facilitar conversaciones abiertas que construyan relaciones entre padres y escuelas.

Inclusión y más allá:

Educación para padres:

El por qué, qué y cómo de las prácticas inclusivas

Actividades del CAC:

• Promover la declaración de creencias de SELPA sobre la inclusión con la comunidad, promover prácticas inclusivas, promover el preescolar inclusivo, centrar los esfuerzos para abordar la alfabetización, la comunicación y el desarrollo socioemocional desde los primeros años, usar un lenguaje inclusivo, luchar contra el capacitismo, garantizar el acceso equitativo a los recursos estudiantiles, cambiar el sesgo inconsciente.

Salud mental y socioemocional:

Educación para padres:

Proporcionar educación a los padres y recursos disponibles para ayudar a las familias a comprender la salud mental con énfasis en la desestigmatización y el fomento del desarrollo socioemocional de sus hijos.

Actividades del CAC:

• Revitalizar Carpe Diem, desarrollar recursos para ayudar a las familias con colocaciones fuera del hogar, promover la comprensión del diagnóstico dual de discapacidad y desafíos de salud mental, promover los recursos de fácil acceso para los servicios y apoyos de salud mental de los estudiantes, incluidos los centros de bienestar locales, desarrollar recursos para ayudar a las familias con el rechazo escolar.

Acción legislativa:

Participe en el Día de Acción Legislativa, conéctese con legisladores locales y federales

Transición a través de los tramos de grado:

Educación para padres:

• Ferias de transición virtuales y presenciales

• Capacitación del IEP de transición

Actividades del CAC:

• Ampliar y promover ferias de transición virtuales y en persona y caminar por el camino
• Asista a ferias de transición virtuales y en persona
• Desarrollar recursos de transición de hitos y promover las mejores prácticas para las reuniones del IEP de transición
• Proporcionar recursos y apoyo para ayudar a fomentar la comprensión del proceso de transición a la vida adulta con énfasis en la nueva legislación
• Agregar recursos de transición de hitos a la guía para padres

CAC y Desarrollo de Liderazgo:

• Recibir apoyo y capacitación para el desarrollo del liderazgo
  
• Desarrollar las mejores prácticas actualizadas de VC SELPA CAC
• Actualizar la Guía para padres y el Manual del CAC

¡Regístrese por correo electrónico!

El SELPA del Condado de Ventura se dedica a proporcionar información y apoyo a las familias y cuidadores de estudiantes con discapacidades para que puedan ser socios informados en el proceso educativo de sus hijos. Hay numerosas actividades y recursos que se proporcionan para cumplir esa misión.

Regístrese para recibir anuncios de artículos informativos para las familias directamente en su correo electrónico.

Para nominar a alguien (maestro, estudiante, padre, especialista) para "ir más allá" al servir a estudiantes y / o familias de educación especial, vaya al sitio web de SELPA, haga clic en "Información para familias" y busque una solicitud en CAC.

lunes, 6 de marzo de 2023

4 - 6 PM

Los miembros del público siempre son bienvenidos a asistir a las reuniones de CAC y dar comentarios públicos.

Para recibir avisos de reuniones, haga clic aquí.

JUNTA CAC 2022-2023

Carole Shelton, Presidenta

Lee Ann Holland, Vicepresidenta

Myra Medina, Secretaria de Membresía

Amanda Alfred, Tesorera

Vacante, Parlamentaria

Flavia Seawright, Oficial de información pública

Amber Christensen, Secretaria de informes

Este taller proporcionará a los padres y cuidadores una visión general de algunos de los conceptos y estrategias que se enseñan en los programas de capacitación de Intervención de Crisis No Violenta.

El taller dará a los padres y cuidadores:

• Conocimiento de los patrones de comportamiento de su hijo.
• Ideas para intervenir temprano a medida que los comportamientos comienzan a escalar.
• Maneras de mantener a todos seguros.

El costo es GRATIS. El espacio es limitado. ¡Regístrese TEMPRANO!

febrero 6, 2023

8:30am - 3:30pm

Ubicación: Oficina de Educación del Condado de Ventura, CESC5100 Adolfo Road, Camarillo, CA 93012

(Sala cambiada) - Sala de conferencias CONEJO

INTERPRETACIÓN AL ESPAÑOL DISPONIBLE SI SE SOLICITA CON DOS SEMANAS DE ANTICIPACIÓN.

Registro: Para registrarse necesitará una cuenta OMS. Vaya https://vcoe.k12oms.org/login.php para crear una cuenta. Si ya tiene una cuenta OMS, vaya a http://vcoe.k12oms.org/1630-228551 para registrarse.

No hay costo para esta conferencia, pero requiere registro. Para la traducción al español, por favor solicite con siete (7) días de anticipación. Esta es una sesión virtual.

Registro: https://vcoe.k12oms.org/1630-215871

febrero 7, 2023

De 3:00pm a 5:00pm

Katie Novak Ed.D, Consultora

Consultora educativa de renombre internacional

Shelley Moore, Educadora

Profesora, investigadora, consultora y narradora reconocida internacionalmente

Únase a nosotros para aprender sobre el viaje educativo de Layla como una mujer neurodivergente de color con autismo. Ella compartirá sus experiencias pasando por el sistema de escuelas públicas y lo que ayudó a otros a aprender en el camino sobre los estudiantes con autismo.

febrero 9, 2023

3:00pm a 5:00pm

El costo es gratuito. Requiere registro.

La conferencia está en Zoom

Para registrarse, necesitará una cuenta OMS. Ir a https://vcoe.k12oms.org/login.php

Para crear una cuenta, si ya tiene una cuenta OMS, vaya a http://vcoe.k12oms.org/1630-228441 para registrarse.

Únase en persona para aprender sobre los servicios para jóvenes y familias/cuidadores. Algunos de los servicios que aprenderá son: legal / aplicación de la ley, cuidado de niños, programas de empleo, servicios para niños / familias, vivienda, cuidado después de la escuela, opciones juveniles, beneficios de salud, educación, primera infancia, programas de salud mental, cuidado de relevo y más ...

febrero 15, 2023

1:00pm - 4:00pm

Oficina de Educación del Condado de Ventura

Carretera Adolfo 5100

Camarillo, CA 93012

No hay costo para este evento, sin embargo, es necesario registrarse.

Para registrarse, tendrá una cuenta OMS. Vaya a https://vcoe.k12oms.org/login.php para crear una cuenta. Si ya tienes una cuenta, ve a: http://vcoe.k12oms.org/1630-227742 para registrarte en este evento.

Feria de Transición de Primavera

Ayude a los adultos jóvenes con discapacidades (de 15 a 22 años de edad) a prepararse para la vida adulta de calidad que imaginan. Los estudiantes, padres, maestros y proveedores de atención están invitados a unirse a nosotros en la Feria de Transición. Conozca a representantes de agencias locales y obtenga información para ayudarlo a tomar decisiones sobre la vida adulta.

sábado, 25 de febrero de 2023

9:00am a 12:00pm

Presentaciones especiales:

1. Charla de transición (proceso del IEP)

2. Colegios

3. Programa universitario para discapacidades cognitivas significativas

4. Autodeterminación

5. Centro de Estudiantes

Interactuar con representantes de agencias del Departamento de Rehabilitación, Tri-Counties

Centro Regional, Universidades, Salud del Comportamiento del Condado de Ventura, Salud Pública del Condado de Ventura y muchos más.

Las presentaciones e información en la feria estarán disponibles en español. Se proporcionará interpretación al español para cualquier persona que necesite este servicio lingüístico. No hay necesidad de llamar con anticipación. La interpretación en ASL y otros idiomas está disponible, pero debe reservarse con 2 semanas de anticipación. Llame al 805.437.1560.

Para obtener más información sobre la transición, vaya a www.vcselpa.org/For-Familiies/Transition-to-Adult-Life/Families. No hay costo para asistir a este evento.

Para padres y educadores que trabajan juntos.

Ubicación: Ventura County SELPA - 5100 Adolfo Rd., Camarillo, CA, 93012

Nivel 1: Habilidades fundamentales para entablar conversaciones desafiantes.

jueves, 23 de marzo de 2023

9:00am - 2:00pm

Sala de Conferencias CONEJO

No hay costo para asistir, sin embargo, se requiere registro. Para registrarse, vaya a https://vcoe.k12oms.org/1630-228371. El almuerzo se proporciona en la sesión de Nivel 1.

Nivel 2: Operar desde el tercer lado: Apoyar a otros para navegar el conflicto

jueves, 18 de mayo de 2023

9:00am - 2:00pm

Sala de conferencias BOARD

viernes, 19 de mayo de 2023

9:00am - 2:00pm

Sala de Conferencias CONEJO

No hay costo para asistir, sin embargo, se requiere registro. Para registrarse, vaya a https://vcoe.k12oms.org/1630-228372. El almuerzo se proporciona en ambas fechas de sesión de Nivel 2.

Si tiene problemas para acceder al sistema o no tiene acceso a una computadora, llame al (805) 437-1560 o envíe un correo electrónico a: Ana Teran aolvera@vcoe.org

Recursos de transición

Derechos de educación especial a la mayoría de edad

Información de transición para estudiantes

La Alerta Especial de la Comisión de Ayuda Estudiantil de California (Comisión) notifica a los distritos escolares, las oficinas de educación del condado y las escuelas autónomas de California sobre el nuevo requisito AB 469 según la Sección 51225.7 del Código de Educación de California. Las agencias educativas locales (LEA) deben confirmar que los estudiantes de último año de secundaria completen una Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) o una Solicitud de Ley de Sueños de California (CADAA).

Alternativamente, los estudiantes pueden completar un formulario de exclusión, que será recopilado y retenido por la escuela secundaria. Estos requisitos se aplican a partir del año escolar 2022-23 para el ciclo de solicitud FAFSA/CADAA 2023-2024 que comienza el 1 de octubre de 2022.

Para obtener más detalles, consulte GSA 2022-33.

SELPA del Condado de Ventura se compromete a apoyar a las familias y los distritos a medida que trabajan hacia las opciones de resolución temprana. La Resolución Alternativa de Disputas (ADR) proporciona un ambiente neutral y una variedad de opciones y utiliza la consulta, la colaboración y la comunicación para resolver desacuerdos, preservar las relaciones y mantener el enfoque en las necesidades de nuestros estudiantes. ADR permite que el proceso de toma de decisiones permanezca en manos de la familia y el distrito.

Servicios socioemocionales relacionados con la educación (ERSES)

Servicios socioemocionales

Continuo socioemocional

Hoja informativa de atención residencial

Para obtener más información y para registrarse o para grupos de apoyo, capacitación y actividades en curso, visite:

www.rainbowconnectionfrc.weebly.com

Regístrese para recibir correos electrónicos aquí.

Llame al: 805-485-9643 o 800-332-3679

Correo electrónico: rainbow@tri-counties.org

Tri-Counties Regional Center es uno de los veintiún centros regionales sin fines de lucro en California que brindan servicios y apoyos de por vida para personas con discapacidades del desarrollo que residen en los condados de San Luis Obispo, Santa Bárbara y Ventura.

TCRC proporciona apoyos centrados en la persona y la familia para personas con discapacidades del desarrollo para maximizar las oportunidades y opciones para vivir, trabajar, aprender y recrearse en la comunidad.

Oficinas del Centro Regional Tri-Counties

Todas las oficinas de TCRC han vuelto a abrir al público.

Gerentes de guardia Oficina de Simi Valley: (805) 456-8020 sv@tri-counties.org
Oficina de Oxnard: (805) 456-8021 ox@tri-counties.org

Programa Early Start – Recién nacido hasta los 3 años, no se necesita derivación

¿Le preocupa el desarrollo de su hijo? ¿Algún aspecto de su habla, habilidades físicas, comportamiento o cualquier otra área parece retrasado? Queremos que sepa que el programa Early Start del Centro Regional Tri-Counties está aquí para identificar y tratar los retrasos en el desarrollo en niños de 0 a 3 años de edad. Estos servicios son gratuitos; No hay ningún costo para usted. Nuestros equipos clínicos y de admisión están en pleno funcionamiento. Por favor, comparta la palabra que cualquiera puede referirse a nuestro programa Early Start. Si le preocupa el desarrollo de su hijo, visite nuestra página web Conéctese con un coordinador de admisión. Obtenga más información sobre nuestro programa Early Start aquí.

Regístrese aquí para recibir alertas regionales por correo electrónico

¡Bienvenido a SCDD!

El Consejo Estatal de Discapacidades del Desarrollo (SCDD, por sus siglas en inglés) está establecido por la ley estatal y federal como una agencia estatal independiente para garantizar que las personas con discapacidades del desarrollo y sus familias reciban los servicios y apoyos que necesitan.

Los consumidores saben mejor qué apoyos y servicios necesitan para vivir de forma independiente y participar activamente en sus comunidades. A través de la promoción, el desarrollo de capacidades y el cambio sistémico, SCDD trabaja para lograr un sistema basado en el consumidor y la familia de servicios individualizados, apoyos y otra asistencia.

Visión:

A los californianos con discapacidades del desarrollo se les garantizan las mismas oportunidades plenas e iguales para la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad que todos los estadounidenses.

Misión:

El Consejo defiende, promueve e implementa políticas y prácticas que logran la autodeterminación, la independencia, la productividad y la inclusión en todos los aspectos de la vida comunitaria para los californianos con discapacidades del desarrollo y sus familias.

La oficina SELPA del Condado de Ventura es responsable de la implementación del Plan Local de Educación Especial del Condado de Ventura y de garantizar una educación pública gratuita y apropiada para todos los estudiantes con discapacidades identificadas de acuerdo con la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades.

Emily Mostovoy-Luna - Superintendente Asociada

Sarah Fontenot- Asistente Administrativa III

Implementación del plan local

Coordinación, Políticas y Procedimientos Interinstitucionales

Operaciones de oficina de SELPA

Personal relacionado: Maestros de educación física adaptada, Centro de Evaluación de Tecnología de Asistencia,

Especialistas en Orientación y Movilidad, Consultores de Colocación Residencial

Regina Reed - Directora de Desarrollo de Personal

Anabel Lopez-Penny - Asistente Administrativa II

Programa y Desarrollo de Personal

Programa ERSES y COEDS

Comportamiento

Inicio temprano

Personal de Servicios Relacionados: Especialistas en Servicios Sociales/Emocionales, Maestros de DHH

Joanna V. Della Gatta - Directora de Soporte Técnico y Transición

Mariella Cazares-Flores - Asistente Administrativa II

Soporte SIRAS, formularios e instrucciones

Escuelas Privadas

Modelo de Patrón de Fortalezas y Debilidades

Programa WorkAbility

Transición

Personal de servicios relacionados: terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, especialistas en capacidad laboral

Kim DeAnda - Especialista de Programa

Jeanine Murphy-Subdirectora, Colaboración Familiar y Escolar

Servicios de Resolución Alternativa de Disputas (ADR)

Email: vcselpa@vcoe.org
Website: www.vcselpa.org
Location: 5100 Adolfo Road, Camarillo, CA, USA
Phone: 805-437-1560
Facebook: https://facebook.com/VenturaCOE
Twitter: @VenturaCOE