Lakewood Newsletter

Our EL (English Learner) students will be taking ACCESS testing, which is a state mandated assessment. Every student must have headphones or earbuds and a Chromebook in order to take the listening part of this test. Please make sure your student brings headphones or earbuds and Chromebook to school starting Monday, February 3rd. We will be testing for the next two weeks.

Thank you for supporting your student!

Nuestros estudiantes EL (Aprendices de Inglés) realizarán la prueba ACCESS, que es una evaluación obligatoria del estado. Todos los estudiantes deben tener auriculares o audífonos y una Chromebook para realizar la parte de comprensión auditiva de esta prueba. Asegúrese de que su estudiante traiga auriculares o audífonos y una Chromebook a la escuela a partir del lunes, 3 de febrero. Realizaremos pruebas durante las próximas dos semanas.

¡Gracias por apoyar a su estudiante!

District 300 is committed to ensuring that every student feels safe, valued, and supported in our schools every day, no matter the circumstance.

Recently, the Illinois State Board of Education (ISBE) issued non-regulatory guidance to help school districts understand how recent changes to Immigration and Customs Enforcement (ICE) policies may impact school properties. ISBE wrote, “All children in the United States are entitled to equal access to a basic public elementary and secondary education, regardless of their actual or perceived immigration status, or the status of their parents/guardians -- a standard upheld by the U.S. Supreme Court in Plyler v. Doe, even in instances when a student may be undocumented.”

Our district remains dedicated to providing a safe and supportive learning environment for all students. We will continue to uphold policies and procedures that ensure our schools are places where all children are respected and empowered to learn and succeed.

Illinois law provides legal protections to those who live in the state, including immigrant communities, and there are local organizations that offer support and resources. For example, Centro de Información provides access to “Know Your Rights” information on its website. To help ensure student safety, we encourage all families to review and update their emergency contact information in PowerSchool so we can reach the appropriate individual in case of an emergency. If you need assistance updating emergency contact information, please contact your child’s school and ask to speak with the registrar.

We recognize that this situation may cause stress or anxiety for some students. Any student in need of support, for any reason, is encouraged to reach out to a school counselor, a social worker, or an administrator. These staff members are available to listen, provide emotional support, and ensure every student feels valued and supported.

District 300 will continue to closely monitor developments at the federal, state, and local levels and adjust our procedures as needed to maintain safe and supportive schools for all students. If you have any questions, please contact your child’s principal. Student safety has always been District 300’s highest priority, and we will continue to uphold the highest standards to protect and support all of our students.

El Distrito 300 se compromete a garantizar que todos los estudiantes se sientan seguros, valorados y apoyados en nuestras escuelas todos los días, sin importar las circunstancias.

Recientemente, la Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE, por sus siglas en inglés) emitió una guía no reglamentaria para ayudar a los distritos escolares a comprender cómo los cambios recientes en las políticas del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE, por sus siglas en inglés) pueden afectar las propiedades escolares. ISBE escribió: “Todos los niños en los Estados Unidos tienen derecho a igual acceso a una educación primaria y secundaria pública básica, independientemente de su estatus migratorio real o percibido, o del estatus de sus padres o tutores, una norma confirmada por la Corte Suprema de los Estados Unidos en Plyler v. Doe, incluso en casos en que un estudiante puede ser indocumentado”.

Nuestro distrito sigue comprometido a brindar un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo para todos los estudiantes. Continuaremos defendiendo políticas y procedimientos que garanticen que nuestras escuelas sean lugares donde todos los estudiantes sean respetados y capacitados para aprender y tener éxito.

La ley de Illinois brinda protección legal a quienes viven en el estado, incluidas las comunidades inmigrantes, y existen organizaciones locales que ofrecen apoyo y recursos. Por ejemplo, el Centro de Información brinda acceso a la información “Conozca Sus Derechos” en su sitio web. Para ayudar a garantizar la seguridad de los estudiantes, alentamos a todas las familias a revisar y actualizar su información de contacto de emergencia en PowerSchool para que podamos comunicarnos con la persona adecuada en caso de una emergencia. Si necesita ayuda para actualizar la información de contacto de emergencia, comuníquese con la escuela de su estudiante y solicite hablar con la secretaria de admisiones.

Reconocemos que esta situación puede causar estrés o ansiedad a algunos estudiantes. Se anima a cualquier estudiante que necesite apoyo, por cualquier motivo, a que se ponga en contacto con un consejero escolar, un trabajador social o un administrador. Estos miembros del personal están disponibles para escuchar, brindar apoyo emocional y garantizar que cada estudiante se sienta valorado y apoyado.

El Distrito 300 seguirá de cerca los acontecimientos a nivel federal, estatal y local y ajustará nuestros procedimientos según sea necesario para mantener escuelas seguras y que brinden apoyo a todos los estudiantes. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con el director de su estudiante. La seguridad de los estudiantes siempre ha sido la máxima prioridad del Distrito 300 y continuaremos manteniendo los estándares más altos para proteger y apoyar a todos nuestros estudiantes.

A Note of Appreciation

District 300 staff members have been enjoying recognition through our ongoing Note of Appreciation program.

These notes recognize teachers, principals, counselors, paraprofessionals, front office workers, school nurses, custodians, and other staff members who have had a positive impact on an individual or school.

We invite you to submit a Note of Appreciation anytime by completing the short form found here.

A huge thank you to those in our community who have submitted a Note of Appreciation! Our staff members definitely value being acknowledged for their work through this program.

Una nota de agradecimiento

Los miembros del personal del Distrito 300 han disfrutado del reconocimiento a través de nuestro programa continuo de Notas de Agradecimiento.

Estas notas reconocen a los maestros, directores, consejeros, para profesionales, secretaria, enfermeras escolares, conserjes y otros miembros del personal que han tenido un impacto positivo en un individuo o una escuela.

Lo invitamos a enviar una Nota de Agradecimiento en cualquier momento completando el breve formulario que se encuentra aquí.

¡Muchísimas gracias a aquellos miembros de nuestra comunidad que enviaron una Nota de Agradecimiento! Los miembros de nuestro personal definitivamente valoran ser reconocidos por su trabajo a través de este programa.