שערים למצוינות

"הרצון לנצח, התשוקה להצליח, הדחף להגיע לפוטנציאל המלא שלך… אלו המפתחות שיפתחו את הדלת למצוינות אישית" קונפוציוס

כהורים וכאנשי חינוך, שאיפתנו לזמן לילדנו ולתלמידנו קרקע פורייה ללמידה ולמיצוי יכולות - קרקע שתאפשר צמיחה אישית מתמדת ותוביל למצוינות אישית.

הקרקע הפורייה הזו מכילה ערכים ופרקטיקות לחיים וכוללת הכרה בחוזקות, שאפתנות, הצבת יעדים ורף גבוה, התמדה, עמידה באתגרים, התמודדות עם קושי וחתירה מתמדת למצוינות.

היעד שהצבנו לעצמנו, "שערים למצוינות" ו"קרן טראמפ", הוא לעלות את אחוז התלמידים המסיימים 5 יחידות מתמטיקה. למה דווקא יעד זה? מחקרים מעידים כי הבחירה במסלול של 5 יחידות לימוד במתמטיקה פותחת דלתות למסלולי לימוד נחשקים יותר ולתחומים יוקרתיים ומשפיעה על משלח היד וגובה השכר העתידי בשוק העבודה. ממחקרים אלה עולה קשר מובהק בין רמת לימודי המתמטיקה ובין הצלחה בלימודים האקדמיים והגעה להישגים גבוהים יותר בשוק התעסוקה - מדובר בהשקעה חכמה לטווח הרחוק.

כאנשי חינוך, נדע להעניק לתלמידים את הידע המתאים, את הכלים הפדגוגיים ואת הפרקטיקות שיאפשרו להם להצליח. הצלחה מיטבית תתאפשר בסיוע ההורים - שותפות, מעורבות ועידוד לקראת השגת היעדים.

בהמשך לחשיבה על הרחבת מעגל השותפים להצלחה, החלטנו לשתף בניוזלטר שיופץ מספר פעמים בשנה, שישקף את הפעילות בשטח, ויזמן הרחבת הידע בנושא מצוינות והצטיינות.

כל ישראל חברים-אליאנס (כי"ח) הנו ארגון חינוכי בישראל, הפועל לקידום חברה ערכית ושוויונית בשני צירים מרכזיים: האחד - חינוך יהודי עם דגש על אחריות ומעורבות חברתית, והשני - מצוינות חינוכית, לכלל התלמידים. "כל ישראל חברים-אליאנס" הינו חלק מארגון אליאנס העולמי שנוסד ב- 1860 בצרפת, ושחרט על דגלו סולידריות ודאגה לזכויות היהודים והענקת חינוך איכותי לכל. כי"ח פועל כיום ביותר מ-90 בתי-ספר בכל רחבי הארץ, ומשפיע על חייהם של למעלה מ-50,000 תלמידים.

החל משנת 2001, החטיבה למצוינות חינוכית של הארגון פועלת בפריפריה החברתית והגיאוגרפית של ישראל. החטיבה מפעילה תכניות חינוכיות בבתי ספר תיכוניים שש שנתיים ויסודיים מתוך תפיסה מערכתית המכירה בשונות ומקדמת שוויון הזדמנויות.

בישראל, המפתח להצלחה ולמוביליות חברתית נמצא בתעודת הבגרות המשמשת כרטיס כניסה לאקדמיה. בבתי-ספר בפריפריה החברתית חסרה לעיתים המקפצה החינוכית והמודעות החברתית להגיע ליעד זה. תכנית "שערים לבגרות" נועדה לסייע לבתי-ספר אלה להפוך לקרקע להתפתחות ולמיצוי פוטנציאל על-ידי שינוי תפיסה וחיזוק הרמה הארגונית והרמה הפדגוגית של צוות בית-הספר במעטפת הוליסטית ייחודית.

החל משנת הלימודים תשע"ח, לצד התכנית "שערים לבגרות" מופעלת התוכנית "שערים למצוינות". התוכנית נבנתה בשיתוף עם קרן טראמפ ומטרתה לאפשר לבתי ספר העומדים באופן יציב על אחוזים גבוהים של זכאים לבגרות, לעלות מדרגה ולהתמקד באיכות תעודות הבגרות של התלמידים, בדגש על חמש יחידות מתמטיקה.

מיצוי פוטנציאל ל 5 יחידות במתמטיקה, הינו חלק מתפישת עולם חינוכית רחבה, העוסקת בחתירה מתמדת למצוינות. על כן, תכנית הפעולה וליווי בית הספר מכוונים לשיח וברור עמדות בנושא מצוינות מבחינה אישית, מקצועית וארגונית, לצד מתן כלים אופרטיביים למימושה.

הצוות המקצועי של התכנית מלווה את צוות בתי-הספר ומצייד אותו בכלים ארגוניים ובכלים פדגוגיים באמצעותם יוכל לעזור לתלמידים להגשים את מלוא הפוטנציאל הגלום בהם.

את התכניות מלווים יועצים פדגוגיים, יועצים ארגוניים, יועצים דיסציפלינריים (מנחים מקצועיים מתחום המתמטיקה) ואנשי חינוך המקדמים שיח של העצמה בקרב הצוות, התלמידים והוריהם.

הליווי הינו מגוון ובהתאם לצורכי בית הספר, החל מכיתה ט' וכלה בכיתה י"ב, וכולל: מיפויים דינמיים המתקיימים לאורך כל השנה; תהליך ברור עמדות בנושא מצוינות והצטיינות בקרב הצוות המוביל ומורי המתמטיקה ל - 5 יחידות; עבודה מול צוות ניהול והרכז הפדגוגי; המשך הכשרה מקצועית למורי המתמטיקה המובילים ל - 5 יחידות, המתמקדת בחידוד עמדות ותפישות מצוינות ובפרקטיקות להגדלת מספר התלמידים המסיימים בגרות ב - 5 יחידות מתמטיקה; מתן מענים פרטניים למורים ולצוותים; סיוע בבניית מערך תגבורים; סדנאות העצמה לתלמידי שכבות י'- י"א על-ידי עמותת "דרייב"; וקיומו של יום שיא - יום שיא יתקיים אחת לשנה, במהלך חודש פברואר. ביום זה יטלו חלק תלמידי שכבה י"א הלומדים 5 יחידות מתמטיקה, צוות המורים המלווה אותם, מנהלי בתי הספר והורי התלמידים. יום השיא צפוי להתקיים במרכז היי-טק מתקדם, ובמהלכו יתקיים סיור מודרך במקום, התלמידים ילמדו שיעור מתמטיקה הרלוונטי לביקור וההורים יזכו לסדנא קבוצתית מעשירה, העוסקת בסוגיית המצוינות.

מיצוי – מיצוי הפוטנציאל האישי. מיצוי היכולת וטיפוח המצוינות, בדרך כלל בקבוצות ה"קצה".

הצטיינות - מופע יחסי, חיצוני ומוגבל בתנאי התקיימותו. ההצטיינות היא יחסית לאחר והיא מתרחשת במקום, בזמן, בתפקיד ובמצב מסוים ומופנית כלפי חוץ.

מצוינות - תהליך מיצוי גדל של הפוטנציאל האישי. תהליך פנימי מתפתח, התלוי אך ורק באדם עצמו ובפיתוחו האישי ללא גבול.

וממה מורכבת המצוינות? (על פי רות צפרוני)

בסיס של יכולת קיימת - כישרון מסוים או מגוון יכולות הרלוונטיות לתחום.

נחישות - חתירה החלטית להשגת המטרה. נכונות להמשיך ולנסות, פעם אחר פעם, עד לתוצאה הרצויה.

אחריות ומחויבות - להשקעה. למאמץ, לריכוז המשאבים. לתשלום מחירים בדרך.

התמדה - עבודה שיטתית על פי מתודולוגיה סדורה, תוך בחינה ושיפור מתמידים.

תבונה

מוטיבציה

אמונה - בעצמי. בעשייה. בדרך. ברעיון. בכיוון. בתוצאה.

רגישות - הקשבה והבנה כלפי תהליכים. כלפי אנשים. כלפי מצבים. כלפי דקויות ופרטים קטנים.

סבלנות וסובלנות - אורך רוח לתוצאות לא רצויות. לגורמים בלתי צפויים. לעיכובים. לאילוצים ונסיבות.

דוגמה אישית - להוות דוגמה אישית לחברים לעבודה, לשותפי הדרך. לסביבה. להוביל.

וינסטון צ'רצ'יל אמר שמהות ההצלחה היא ביכולת לנוע מכישלון לכישלון מבלי לאבד התלהבות.

בהזדמנות אחרת אמר שההצלחה אינה החלטית, הכישלון אינו סופני והאומץ להמשיך הוא מה שקובע.

והמצוינות? נמצאת בראש ההר.

נמשיך ונעדכן אתכם בחודשים הקרובים בחשיבה, בעשייה ובתוצרים.

חג חנוכה שמח !!!