Dear Longfellow Community,

What an incredible first 50 days of school for the 2024-25 school year it has been! I want to thank all of the dedicated parents, teachers, staff and community organizations for making Longfellow truly a school that shines from within. I am honored to be here at Longfellow with you.

On the home front, I have been tending to my family and enjoying the season by eating more oatmeal and cinnamon, drinking more tea and getting more cuddle time with my children. I am also thinking back to the first 50 days of school filled with all of the learning and development of your children and a look ahead at all of the ways we will help support your children throughout the school year and prepare them for their future.

As we prepare for the coming election, we understand that not only is change in the air but it can be challenging to navigate changes at times and we are here to support you. You will see a special message from your new Superintendent, Dr. Maria Su further below with some resources for you and your family in this time.

Please remember to set your clocks back on Sunday night as the time will change. I would also like to invite you to a special Principal Chat with your administrative team at Longfellow on Monday morning from 10-11:00AM. We will be discussing ELAC and preparing for Parent Teacher Conferences. There will be coffee brewing so please feel welcome to join us.

In Partnership,

Principal Kath

¡Qué increíbles primeros 50 días de clases para el año escolar 2024-25 han sido! Quiero agradecer a todos los dedicados padres, maestros, personal y organizaciones comunitarias por hacer de Longfellow una verdadera escuela que brilla desde adentro. Es un honor para mí estar aquí en Longfellow con usted.

En el ámbito doméstico, he estado atendiendo a mi familia y disfrutando de la temporada comiendo más avena y canela, bebiendo más té y pasando más tiempo abrazando a mis hijos. También estoy pensando en los primeros 50 días de clases llenos de todo el aprendizaje y desarrollo de sus hijos y mirando hacia el futuro en todas las formas en que ayudaremos a apoyar a sus hijos durante el año escolar y prepararlos para su futuro.

En asociación,

Directora Kath

As we approach the upcoming presidential election next Tuesday, I want to take a moment to acknowledge the concerns and anxieties that many of us may be feeling. In times when we are unsure what will happen, it’s natural to feel a range of emotions—excitement, worry, and everything in between. Elections not only impact our community but also influence our schools, our students, and our staff. Changes in leadership and policy can create uncertainty, and it is important that we come together as a supportive community during this time.

In SFUSD, we celebrate the diverse cultures, backgrounds, and perspectives in our schools and communities. We are committed to fostering an inclusive environment where every student feels valued and empowered to thrive. We support each individual’s unique journey and strive to ensure that all voices are heard and respected. Our schools focus on creating learning experiences that honor our shared humanity and encourage mutual understanding.

I want to reassure you that our primary focus remains on the well-being and education of our students. Regardless of the election outcome, we are committed to maintaining a safe and nurturing environment for learning. We will continue to uphold our SFUSD core values and prioritize our mission to provide each and every student the quality instruction and equitable support required to thrive in the 21st century.

We have compiled the following resources for families about how to talk to children about the election:

• Guidance for Speaking to Kids About the Election

• Talking to Children About the Election

A medida que nos acercamos a las próximas elecciones presidenciales del próximo martes, quiero tomarme un momento para reconocer las preocupaciones y ansiedades que muchos de nosotros podemos estar sintiendo. En momentos en los que no estamos seguros de lo que sucederá, es natural sentir una variedad de emociones: emoción, preocupación y todo lo demás. Las elecciones no sólo impactan a nuestra comunidad sino que también influyen en nuestras escuelas, nuestros estudiantes y nuestro personal. Los cambios de liderazgo y políticas pueden crear incertidumbre y es importante que nos unamos como una comunidad de apoyo durante este tiempo.

En SFUSD, celebramos las diversas culturas, orígenes y perspectivas en nuestras escuelas y comunidades. Estamos comprometidos a fomentar un entorno inclusivo donde cada estudiante se sienta valorado y capacitado para prosperar. Apoyamos el viaje único de cada individuo y nos esforzamos por garantizar que todas las voces sean escuchadas y respetadas. Nuestras escuelas se enfocan en crear experiencias de aprendizaje que honren nuestra humanidad compartida y fomenten el entendimiento mutuo.

Quiero asegurarles que nuestro enfoque principal sigue siendo el bienestar y la educación de nuestros estudiantes. Independientemente del resultado de las elecciones, estamos comprometidos a mantener un entorno seguro y enriquecedor para el aprendizaje. Continuaremos defendiendo nuestros valores fundamentales del SFUSD y priorizando nuestra misión de brindar a todos y cada uno de los estudiantes la instrucción de calidad y el apoyo equitativo necesarios para prosperar en el siglo XXI.

Hemos recopilado los siguientes recursos para familias sobre cómo hablar con los niños sobre las elecciones:

Orientación para hablar con los niños sobre las elecciones

Hablar con los niños sobre las elecciones

The motto, "Together, We Can Make a Difference" at Longfellow means working together in our students best interest. In the month of October, we worked on a special grant project entitled, Create Joy through the SF Ed Fund. Our school team worked on how we could provide a sense of joy of play but also focus on the sportsmanship that comes with learning about soccer and other games in healthy competition. Principal Kath met with the Longfellow Green Team and developed a plan to install astroturf on our lower yard with the help of Mr. Lapitan, Mr. Futol, Assistant Principal Dobrott and Mr. Ostolaza. A grant application package was submitted for $10,000. Mr. Futol put together a wonderful short video to seal the grant application. We will provide you an update when we hear back from SF Ed Fund and the Field of Dreams Project through America Scores, Bay Area!

For more information please see:

https://www.americascoresbayarea.org/asphalt-to-green-turf

El lema "Juntos, podemos marcar la diferencia" en Longfellow significa trabajar juntos en beneficio de nuestros estudiantes. En el mes de octubre, trabajamos en un proyecto de subvención especial titulado Create Joy a través del SF Ed Fund. Nuestro equipo escolar trabajó en cómo podríamos brindar una sensación de alegría por el juego, pero también enfocarnos en el espíritu deportivo que conlleva aprender sobre fútbol y otros juegos en una competencia saludable. La directora Kath se reunió con el equipo ecológico de Longfellow y desarrolló un plan para instalar césped artificial en nuestro patio inferior con la ayuda del Sr. Lapitan, el Sr. Futol, el subdirector Dobrott y el Sr. Ostolaza. Se presentó un paquete de solicitud de subvención por valor de 10.000 dólares. El Sr. Futol preparó un maravilloso vídeo corto para sellar la solicitud de subvención. Le proporcionaremos una actualización cuando tengamos noticias de SF Ed Fund y Field of Dreams Project a través de America Scores, Bay Area.

Para obtener más información, consulte:

https://www.americascoresbayarea.org/asphalt-to-green-turf

A Día de los Muertos altar, also known as an ofrenda, is a structure that honors deceased loved ones and is a central part of the Day of the Dead celebrations. Principal Kath's family also practiced this tradition as her grandmother, abuela used to commemorate with her family in Mexico.

Altars include elements that represent the four elements: water, wind, earth, and fire. For example, water can be left in a pitcher, papel picado can represent wind, and food can represent earth.

Un altar del Día de los Muertos, también conocido como ofrenda, es una estructura que honra a los seres queridos fallecidos y es una parte central de las celebraciones del Día de Muertos. La familia de la directora Kath también practicaba esta tradición como su abuela solía conmemorar con su familia en México.

Native American History Month is celebrated in November. It is officially designated as "National Native American Heritage Month" and is a time to recognize and celebrate the culture, traditions, and achievements of Indigenous people in the United States.

For more information please see: https://www.nativeamericanheritagemonth.gov/

En noviembre se celebra el Mes de la Historia de los Nativos Americanos. Está oficialmente designado como "Mes Nacional de la Herencia Nativa Americana" y es un momento para reconocer y celebrar la cultura, las tradiciones y los logros de los pueblos indígenas de los Estados Unidos.

Para obtener más información, consulte: https://www.nativeamericanheritagemonth.gov/

What is ELAC?

English Learner Advisory Committee, which is a school-level committee that advises school officials on programs and services for English learners:

Purpose: ELACs advise on programs for students with second language needs, and provide opportunities for parents to participate in school activities. ELAC advises the administration and staff in the development of a site plan for English learners and submitting the plan to the School Site Council for consideration of inclusion in the School Plan for Student Achievement.

Next ELAC Meeting is Nov. 18.

Understanding the Reclassification Process

Entender en qué Consiste la Reclasificación para Familias EL

¿Qué es ELAC?

Comité Asesor para Estudiantes de Inglés, que es un comité a nivel escolar que asesora a los funcionarios escolares sobre programas y servicios para estudiantes de inglés:

Propósito: Los ELAC asesoran sobre programas para estudiantes con necesidades de un segundo idioma y brindan oportunidades para que los padres participen en actividades escolares. ELAC asesora a la administración y al personal en el desarrollo de un plan escolar para estudiantes de inglés y en la presentación del plan al Consejo Escolar para su consideración de inclusión en el Plan Escolar para el Rendimiento Estudiantil.

La próxima reunión de ELAC es el 18 de noviembre.

Entender en qué Consiste la Reclasificación para Familias EL

This was the Friday, Nov 1. Walking School Bus.

Wanna join the fun? EVERY FRIDAY - leaving McDonalds at 9 AM. Este fue el viernes 1 de noviembre. Autobús escolar a pie. ¿Quieres unirte a la diversión? TODOS LOS VIERNES: ¡salimos de McDonalds a las 9 a. m. en punto!

Please consider contributing $20 per parent in a family so that our PTA is supported at Longfellow. Your contribution makes a big impact here at Longfellow!

If you haven't done so already, please use this link to join: https://www.longfellowsfpta.org/join-pta

Considere contribuir $20 por padre en una familia para que nuestra PTA reciba apoyo en Longfellow. ¡Su contribución tiene un gran impacto aquí en Longfellow!

Si aún no lo has hecho, utiliza este enlace para unirte: https://www.longfellowsfpta.org/join-pta

The Kimochis: Pre-K, TK, and K Tool Kit and Grades 1-5 is built upon sound research and theories of child development and social emotional learning.The Kimochis: Pre-K, TK, and K Tool Kit y Grades 1-5 se basa en investigaciones y teorías sólidas sobre el desarrollo infantil y el aprendizaje socioemocional.

Five Core Competencies from CASEL; Teaching Pyramid Model for Positive Behavior Supports.

For more information please see: https://www.kimochis.com/home/

• Election Polling at Longfellow/Encuestas electorales en Longfellow, 11/5
• Vision and Hearing Testing/Pruebas de visión y audición, 11/7-11/8
• No School/sin escuela, Veteran's Day, 11/11
  
• Fun Run/carrera divertida, 11/14
• ELAC, 11/18
• Parent Teacher Conferences/Conferencias de padres y maestros 11/18-11/22 (School ends at 2:30PM each day/La escuela termina a las 2:30 p.m. todos los días)
• No School/sin escuela, Fall Break, 11/25-11/29