Escuelas Públicas de Olathe

Comunidad de Olathe,

Al celebrar la Semana Nacional de las Escuelas Públicas, quisiera dedicar un momento a reflexionar sobre el increíble trabajo que ocurre en nuestro distrito cada día. Nuestras escuelas públicas son el corazón de nuestra comunidad, y es gracias a nuestros dedicados estudiantes, personal, familias y colaboradores que seguimos prosperando.

En este boletín, nos emociona compartir algunos aspectos destacados de nuestra reunión del Consejo de Educación de febrero, incluyendo el reconocimiento de individuos y programas destacados. También estamos honrando el Mes de la Historia Afroamericana con nuestra celebración anual de Excelencia, y estamos orgullosos de anunciar que Andrew Taylor, educador de Olathe Northwest, ha sido nombrado Maestro de Kansas 2025. Además, proporcionaremos actualizaciones sobre ajustes al calendario debido al clima severo histórico, los proyectos de bonos en curso, el proceso de transferencias internas de estudiantes y más. Gracias por su continuo apoyo y por ser una parte esencial de nuestra comunidad educativa de Olathe.

Su muy orgulloso superintendente,

Dr. Brent Yeager

En la reunión del Consejo de Educación de febrero, honramos a varios individuos y grupos destacados por sus contribuciones a nuestro distrito.

• Ganadores del Premio Horizon: Marie Jones, maestra en la Escuela Primaria Scarborough, y el Dr. Steve Murray, maestro en la Escuela Secundaria Olathe West, fueron reconocidos por recibir el Premio Horizon del Departamento de Educación del Estado de Kansas.
• Maestro del Año: Winston Heilman, maestro en la Escuela Intermedia Prairie Trail, fue nombrado Maestro del Año de Escuelas Primarias/Intermedias por el Consejo de Educación Histórica de Kansas.
• Apoyo Comunitario: Expresamos nuestro agradecimiento a los representantes de la junta del Fondo Infantil del Alcalde de Olathe por su apoyo a los estudiantes a través de la campaña Pennies for Shoes.
  
  

El Centro Técnico Avanzado de Olathe (OATC) fue el foco escolar de este mes. Amy Stolz, administradora del OATC, compartió que sus programas de medio día están celebrando 10 años preparando a los estudiantes para sus carreras y estudios universitarios. Solo en el semestre de otoño, los estudiantes obtuvieron 524 créditos universitarios y 414 certificaciones de la industria, con un 87% de los estudiantes de último año participando en pasantías. Los estudiantes del Comité Asesor del Director del OATC presentaron iniciativas como Ayuda para Tareas y el programa de Comportamiento Positivo y Voz Estudiantil, diseñados para fomentar un ambiente de apoyo para los estudiantes.

Estos reconocimientos destacan la dedicación y el arduo trabajo de nuestro personal, estudiantes y socios comunitarios para hacer de las Escuelas Públicas de Olathe un lugar de excelencia.

Esta semana, al celebrar la Semana Nacional de las Escuelas Públicas, queremos aprovechar este momento para agradecer a nuestras familias por su continuo apoyo y colaboración. Las escuelas públicas juegan un papel vital en la construcción de nuestra comunidad, y es a través de la colaboración entre maestros, personal, estudiantes y familias que creamos un entorno donde cada estudiante puede prosperar.

¡Un reconocimiento especial a todo nuestro personal! ¿Sabían que el 85% de nuestros maestros tienen una maestría o un grado superior, con un promedio de 14 años de experiencia en el aula? Contamos con 5,000 miembros del personal que eligen, todos los días, trabajar para llevar a los estudiantes hacia el éxito. ¡Eso es increíble!

Nos sentimos orgullosos del trabajo que se realiza en nuestras escuelas y agradecidos por la dedicación y el compromiso de todos los involucrados. Juntos, estamos construyendo un futuro más brillante para todos nuestros estudiantes. ¡Gracias por ser una parte esencial de nuestra comunidad escolar!

Andrew Taylor, maestro de ciencias e ingeniería de la Escuela Secundaria Olathe Northwest, fue nombrado Maestro de Kansas 2025 el miércoles 12 de febrero. Establecido en 1954 por la Universidad Estatal de Emporia, los premios Maestros de Kansas honran a los educadores que demuestran cualidades de enseñanza excepcionales.

Taylor, quien imparte clases en la Academia de Ingeniería de la escuela y entrena al Equipo de Robótica FIRST 1710, recibió la noticia durante una llamada telefónica de la Dra. Sara Schwerdtfeger, decana interina de la Facultad de Maestros de ESU, en un día de clima severo. Colegas, administradores y estudiantes enviaron cartas para respaldar la nominación de Taylor.

"Estamos increíblemente orgullosos de que Andrew Taylor haya sido nombrado Maestro de ESU", dijo el Dr. Brent Yeager, superintendente del Distrito Escolar de Olathe. "Este es un gran logro para un maestro en nuestro estado, y queremos felicitar a Andrew por este reconocimiento".

Taylor, conocido por su enfoque de enseñanza centrado en los estudiantes, fomenta la curiosidad y la resolución de problemas. Recibirá un premio de $1,000 de la Fundación Caritativa del Banco de América. Los Maestros 2025 serán honrados el Día del Maestro en la Universidad Estatal de Emporia el 2 de abril de 2025. Haga clic aquí para leer más.

La tercera celebración anual de Excelencia del Mes de la Historia Afroamericana de las Escuelas Públicas de Olathe se llevó a cabo el sábado 22 de febrero en Eagles Landing. El evento fue una hermosa celebración, posible gracias al esfuerzo colaborativo del Departamento de Cultura y Pertenencia, el Grupo de Afinidad de Educadores Afroamericanos de Olathe, estudiantes de las cinco Uniones Estudiantiles Afroamericanas de las escuelas secundarias de Olathe, el Consejo Asesor de Participación de la Diversidad y el Departamento de Participación Comunitaria y Estudiantil.

El evento de este año reunió a estudiantes, personal y miembros de la comunidad, fomentando conexiones, creación de redes, así como el reconocimiento de logros y contribuciones. El tema de la celebración fue "Honrar el Pasado, Celebrar el Presente e Inspirar el Futuro".

Haga clic aquí para leer más sobre el evento, incluyendo una lista de ganadores.

Después de experimentar una temporada de invierno histórica y un número sin precedentes de días de clima severo, las Escuelas Públicas de Olathe realizarán ajustes necesarios al calendario escolar restante para garantizar que cumplamos con las horas de instrucción requeridas por el estado para todos los estudiantes. Haga clic aquí para obtener información adicional. Los siguientes cambios se implementarán inmediatamente después de las vacaciones de primavera:

• Cambios para todos los estudiantes
• 24 de marzo, 24 de abril, 25 de abril – Estos días programados para desarrollo profesional ahora serán días completos de clases para todos los estudiantes.
• Cambios para los estudiantes de primaria
• Extensión de la jornada escolar de cinco minutos: A partir del 24 de marzo de 2025, el horario escolar para primaria será de 8:55 a.m. a 4:00 p.m. La información sobre el calendario A-D se compartirá más adelante.
• Cambios para los estudiantes de secundaria
• Extensión de la jornada escolar de cinco minutos: El horario escolar para secundaria será de 8:20 a.m. a 3:25 p.m.
• Cambios para los estudiantes de preparatoria
• Extensión de la jornada escolar de 10 minutos: A partir del 24 de marzo de 2025, el horario escolar para preparatoria será de 7:40 a.m. a 2:50 p.m.
• Eliminación de inicios tardíos en preparatoria: Después del receso de primavera, no habrá inicios tardíos los jueves en el nivel preparatoria; los estudiantes asistirán a clases durante todo el día, comenzando a las 7:40 a.m.
• Día completo el 21 de mayo (grados 9-11): Este día de exámenes finales para los estudiantes de los grados 9 a 11 será ahora un día completo en lugar de medio día.

En las Escuelas Públicas de Olathe estamos comprometidos a mantener abiertas las líneas de comunicación y proporcionar un servicio al cliente de alta calidad a nuestra comunidad. Para ayudarle a conectarse rápidamente con la persona adecuada para cualquier pregunta o preocupación, hemos creado un gráfico sencillo destacando los que mejor puede hacer frente a sus preguntas y preocupaciones sobre una variedad de temas.

Los temas deben tratarse empezando por el Nivel 1. Si el asunto no puede resolverse tras ponerse en contacto con el personal del nivel del edificio que figura en el gráfico siguiente, póngase en contacto con el superintendente adjunto por nivel. Tenga en cuenta que no se espera que los miembros del personal estén disponibles fuera de horario para responder a los mensajes. Le rogamos que tenga la paciencia de responder en horario laboral y le agradecemos que respete su tiempo personal. ¡Gracias por su continua colaboración en el apoyo a nuestros estudiantes!

A partir del 1 de enero, las familias actuales de las Escuelas Públicas de Olathe y las familias de los empleados del distrito que viven en el estado de Kansas pueden completar una solicitud de transferencia interna para el año escolar 2025-26. Esta solicitud de transferencia interna se cerrará el 28 de febrero. Las solicitudes serán revisadas durante este tiempo.

Al completar el proceso de solicitud de transferencia dentro del distrito antes del 28 de febrero se dará prioridad a nuestras familias actuales y a las familias de los empleados, a la vez que se ayudará al distrito a determinar nuestra capacidad de inscripción para estudiantes fuera del distrito. Si se le pasa la fecha límite del 28 de febrero, una segunda ventana de solicitud se abrirá del 1 al 30 de julio, después de que las solicitudes de fuera del distrito hayan sido revisadas. Para obtener más información acerca de las transferencias, por favor visite www.olatheschools.org/transfers.

Familias actuales de las Escuelas Públicas de Olathe y familias de empleados, haga clic aquí para completar una solicitud de transferencia interna para el año escolar 2025-26. Si tiene preguntas, por favor llame al 913-780-7000 y pregunte por Administración General.

La seguridad de nuestros estudiantes, personal y visitantes es una prioridad principal en las Escuelas Públicas de Olathe. El distrito utiliza un enfoque integral y multifacético para garantizar un ambiente de aprendizaje seguro y ordenado. Las medidas de seguridad clave incluyen:

• Protocolos de gestión de crisis: Cada edificio cuenta con un plan detallado de manejo de crisis, con acceso inmediato a través de una aplicación interna.
• Insignias CrisisAlert: Todo el personal dispone de identificadores que les permiten solicitar ayuda rápidamente en emergencias.
• Gestión de visitantes: El sistema Raptor verifica a todos los visitantes en el registro nacional de delincuentes sexuales.
• Control de acceso y vigilancia: Los edificios cuentan con sistemas de control de acceso y videovigilancia, monitoreados regularmente por múltiples miembros del personal.
• Oficiales de recursos escolares: Oficiales de policía de Olathe apoyan a nuestras escuelas, con colaboración continua con las autoridades policiales.
• Protocolos ALICE: Entrenamiento anual de respuesta ante tiradores activos para estudiantes y personal.
• Monitoreo de tecnología y amenazas: Un software supervisa los dispositivos del distrito para detectar amenazas como autolesiones o actividades ilegales.
  
  

Gracias a los fondos del Bono 2022, el distrito ha mejorado las características de seguridad en todas las escuelas, incluyendo sistemas de videovigilancia avanzados, cerraduras en puertas exteriores y un nuevo sistema de radio digital para todo el distrito. Además, el distrito evalúa y refina continuamente sus medidas de seguridad para garantizar un entorno seguro para todos. Para más información, consulte nuestra página web de protocolos de seguridad.

La construcción continúa en el Campus de Innovación de las Escuelas Públicas de Olathe, donde McCownGordon Construction proporciona informes mensuales de progreso. Los trabajos en el edificio existente incluyen la construcción de paredes interiores, instalación de grillas para techos, pintura, trabajos en elevadores, instalación de accesorios de plomería y construcción de paredes exteriores. Mientras tanto, la nueva adición muestra avances en los techos, el enmarcado de metales y la instalación de unidades de mampostería interior de concreto.

En la Escuela Secundaria Santa Fe Trail, se están abordando ítems de garantía en la nueva instalación, con colaboración continua entre el distrito y el personal para resolver estos problemas. Continúan las tareas de nivelación del sitio para el nuevo campo de fútbol, la pista y el muro de contención, y el estacionamiento adicional ha sido finalizado y abierto para uso del personal. Sin embargo, el clima invernal ha causado algunos retrasos, y la capa final de asfalto para el estacionamiento está programada para ser instalada en la primavera.

La planificación sigue adelante para el proyecto "Instalaciones Envejecidas 2025", con ofertas y propuestas para varios elementos presentadas para su aprobación este mes y más previstas en los próximos meses. La construcción se realizará este verano. Mientras tanto, las renovaciones del área de salto largo y salto con pértiga en el Centro de Actividades del Distrito de Olathe están avanzando, con nivelación del sitio completa y construcción de pistas de concreto y cajas para las áreas de salto. Los trabajos continuarán cuando haya clima más cálido para la instalación de la superficie de asfalto de la pista.

Gracias a nuestra comunidad por apoyar el Bono 2022. Para obtener más información, visite nuestro sitio web.

¿Preguntas, comentarios o sugerencias? Envíelas por correo electrónico a communications@olatheschools.org.

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