EMK Newsletter: Boletín de Enero

We have had so many exciting events at EMK this January! An author and magician, Mr. Romano, brought us an amazing adventure through an assembly provided by our PTO! We learned about his book and saw a marvelous magic show that included lots of favorite characters!

We had our first Leader in Me assembly, facilitated by Mrs. Snyder. “1, 2, 3 there’s a leader in me!” was a school-wide cheer that morning, and “Uno, dos, tres, todos somos lideres!” We will continue to learn about healthy habits of being proactive and thinking ‘win-win.’

We have amazing artists at EMK, and several have their art in our District calendar! They were recognized at the Board of Education meeting on January 27th. Cameron in second grade was recognized for his drawing, and he is Leader of the Week for his class! Aarvi in Kindergarten was honored for her artwork. We are so proud of our EMK artists!

¡Hemos tenido tantos eventos emocionantes en EMK este mes de Enero! ¡El Sr. Romano, un autor y mago, nos trajo una aventura increíble a través de una asamblea proporcionada por nuestra organización de padres de familia, PTO! ¡Aprendimos acerca de su libro y vimos un maravilloso espectáculo de magia que incluía a muchos de sus personajes favoritos!

Tuvimos nuestra primera asamblea Líder en Mí, facilitada por la Sra. Snyder. “¡1, 2, 3 hay un líder en mí!” fue una ovación en toda la escuela esa mañana, y “¡Uno, dos, tres, todos somos líderes!” Continuaremos aprendiendo sobre hábitos saludables para ser proactivos y pensar “ganar-ganar”.

¡Tenemos artistas increíbles en EMK y varios de ellos tienen su arte incluido en nuestro calendario del Distrito! Los artistas fueron reconocidos en la reunión de la Junta de Educación el 27 de Enero. Cameron, de segundo grado, fue reconocido por su dibujo y ¡es el líder de la semana de su clase! Aarvi en Kindergarten fue honrada por su obra de arte. ¡Estamos muy orgullosos de nuestros artistas de EMK!

In Technology class our coding and robotics unit is in full swing! All students are learning what coding is, how we sequence code, and how to debug their code. Second graders have been working to learn how Ozobots follow lines and how we have to make the lines just right. They will soon be exploring coding the Ozobot with color patterns. First grade students began exploring coding with Botley while using a remote. Kindergarten students will soon be introduced to BeeBot, a codable bee.

Enfoque en Bellas Artes:

¡En la clase de Tecnología, nuestra unidad de codificación y robótica está en marcha! Todos los estudiantes están aprendiendo qué es la codificación, cómo secuenciar los códigos y cómo depurar los códigos. Los estudiantes de segundo grado han estado trabajando para aprender cómo los Ozobots siguen líneas y cómo debemos hacer que las líneas sean correctas. Pronto explorarán la codificación del Ozobot con patrones de colores. Los estudiantes de primer grado comenzaron a explorar la codificación con Botley mientras usaban un control remoto. Los estudiantes de jardín de infantes pronto conocerán a BeeBot, una abeja codificable.

One way to stay healthy is to wash our hands for 20 seconds or longer. We can help our kids use soap and rub hands together “Studies have shown that singing a 20-second song while washing hands can significantly improve hand hygiene practices. Research conducted by the University of Michigan found that people who sang a song while washing their hands were more likely to wash for the recommended amount of time compared to those who did not. This simple technique can help reduce the spread of germs and prevent infections. (From website: https://repeatreplay.com/20-second-songs-for-washing-hands/#

Handwashing Song:

To the tune of “Row, Row, Row, Your Boat.”

Wash, wash, wash your hands,

Many times a day.

Rub, scrub, with soap and water,

Chase the germs away.

Wash, wash, wash your hands,

Gently wash your hands,

In and out, through your fingers

Wash the dirt away.

Mantenerse saludable

Una forma de mantenernos saludables es lavarnos las manos durante 20 segundos o más. Podemos ayudar a nuestros niños a usar jabón y frotarse las manos.

“Los estudios han demostrado que cantar una canción de 20 segundos mientras se lavan las manos puede mejorar significativamente las prácticas de higiene de manos. Una investigación realizada por la Universidad de Michigan encontró que las personas que cantaban una canción mientras se lavaban las manos tenían más probabilidades de lavarse durante el tiempo recomendado en comparación con aquellas que no lo hacían. Esta sencilla técnica puede ayudar a reducir la propagación de gérmenes y prevenir infecciones.

Canción para lavarse las manos: video

Al ritmo de “Rema, Rema, Rema, Tu Bote.”

Lávate, lávate, lávate las manos,

Muchas veces al día.

Frotar, frotar, con agua y jabón,

Ahuyenta los gérmenes.

Lávate, lávate, lávate las manos,

Lávate las manos suavemente,

Dentro y fuera, a través de tus dedos

Lava la suciedad.