Superintendent Message

Dear Newport Schools Parents, Families, and Staff:

I want to start off this week with two important reminders. First, there will be no school this Friday for Good Friday. There will also be no school on Monday, April 1st, which will be a district-wide day of professional development for our teachers. And second, there will be no school on Tuesday, April 2nd for parent-teacher conferences at all of our schools.

Being an engaged parent is key to your child’s education, and there is no better way to engage with our schools, teachers, and principals than to attend parent-teacher conferences. Talk to your child about how they are doing in their classes, and any issues they may need help with. With that knowledge, come to parent teacher conferences next Tuesday and talk with each of your child’s teachers. Share any concerns and work together on plans to improve your child’s learning, engagement, behavior issues, etc. Our teachers want to hear from parents, so please take advantage of parent-teacher conferences next Tuesday. Here is the schedule for each school:

Pell Elementary School 11:00 AM - 4:00 PM

Thompson Middle School 12:00 PM - 5:00 PM

Rogers High School - 12:00 PM - 5:00 PM

Another big part of ensuring our students are successful is Attendance Matters, Every Day. That’s why I want to give a big shout out to our 42 Rogers High School students who have perfect attendance so far this school year! Great work and keep it up! Why is Attendance Matters, Every Day so important? Because on average, a high school graduate makes $1 million more over a lifetime than students who drop out. Watch this great Attendance Matters video on how school attendance is strongly predictive of post high school graduation success:

I want everyone to be aware that Newport Public Schools are still facing a challenging $2.6 million budget gap for the next school year. This has forced us to make the very difficult decision to lay some teachers off and add additional roles and responsibilities to our administrators and Central Office staff.

Newport Public Schools are experiencing structural changes to our student demographics that explain some of the budget shortfall and also call for new ways to meet our students where they are. First, student enrollment across the district has declined by approximately 150 students. This is consistent with public school districts across the state and nation who are seeing declines in student enrollment. Second, a greater percentage of our students are now multilingual learners. Ten years ago, only 5% of our students were multilingual learners, and today that number is 20% of our student population. Our special education services now serve 22% of our students compared to 16% of our students ten years ago. Our population is changing and with it our models of instruction and delivery of information.

This means having more of our teachers certified in multilingual learning techniques and laser focus on our early years for literacy. Fortunately, Newport has been a leader in providing our teachers with access to multilingual professional development resources. Given the growth in this portion of our student population, we continue to provide as many opportunities as possible to help certify even more of our teachers in multilingual learning and continue their implementation of the science of reading. It is a heavy lift and we will continue to work on this so that all our students and staff have the support they need. .

Finally, I want to once again encourage everyone to review our new strategic plan and its four key principles:

1. Champion rigorous and equitable instruction

2. Cultivate a safe and inclusive culture

3. Strengthen family and community partnerships

4. Forge district-wide coherence (decision making, curriculum implementation, etc.)

Sticking to these priorities in our classrooms every day will help build these attributes in our students and will guide us to realize the Portrait of a Graduate we have for all our Newport Public School students – CORE: Career and College Readiness; Ownership and Persistence; Real World Responsibility; and Emerging Leadership.

Have a great week of learning everyone! And parents, be sure to attend parent-teacher conferences next Tuesday!

Sincerely,

Colleen Burns Jermain, Ed.D.

Superintendent of Schools

Estimados padres, familias y personal de las escuelas de Newport:

Quiero comenzar esta semana con dos recordatorios importantes. Primero, no habrá clases este viernes por Viernes Santo. Tampoco habrá clases el lunes 1 de abril, que será un día de desarrollo profesional para nuestros maestros en todo el distrito. Y segundo, no habrá clases el martes 2 de abril para las conferencias de padres y maestros en todas nuestras escuelas.

Ser un padre comprometido es clave para la educación de su hijo y no hay mejor manera de interactuar con nuestras escuelas, maestros y directores que asistir a conferencias de padres y maestros. Hable con su hijo sobre cómo le está yendo en sus clases y sobre cualquier problema con el que pueda necesitar ayuda. Con ese conocimiento, venga a las conferencias de padres y maestros el próximo martes y hable con cada uno de los maestros de su hijo. Comparta cualquier inquietud y trabajen juntos en planes para mejorar el aprendizaje, la participación, los problemas de comportamiento, etc. de su hijo. Nuestros maestros quieren escuchar a los padres, así que aproveche las conferencias de padres y maestros el próximo martes. Aquí está el horario de cada escuela:

Escuela Primaria Pell: 11:00 a.m. - 4:00 p.m.

Escuela Intermedia Thompson: 12:00 p.m. - 5:00 p.m.

Escuela secundaria Rogers: 12:00 p.m. - 5:00 p.m.

Otra parte importante para garantizar que nuestros estudiantes tengan éxito es que la asistencia importa todos los días. ¡Es por eso que quiero felicitar a nuestros 42 estudiantes de Rogers High School que han tenido una asistencia perfecta en lo que va del año escolar! ¡Buen trabajo y continua asi! ¿Por qué es tan importante la asistencia importa todos los días? Porque, en promedio, un graduado de la escuela secundaria gana $1 millón más a lo largo de su vida que los estudiantes que abandonan la escuela. Mire este excelente video de Attendance Matters la asistencia a la escuela predice fuertemente el éxito después de la graduación de la escuela secundaria:

Quiero que todos sepan que las Escuelas Públicas de Newport todavía enfrentan un desafiante déficit presupuestario de $2.6 millones para el próximo año escolar. Esto nos ha obligado a tomar la difícil decisión de despedir a algunos maestros y agregar roles y responsabilidades adicionales a nuestros administradores y personal de la Oficina Central.

Las Escuelas Públicas de Newport están experimentando cambios estructurales en la demografía de nuestros estudiantes que explican parte del déficit presupuestario y también exigen nuevas formas de encontrarnos con nuestros estudiantes dondequiera que estén. Primero, la matrícula estudiantil en todo el distrito ha disminuido en aproximadamente 150 estudiantes. Esto es consistente con los distritos escolares públicos de todo el estado y la nación que están experimentando disminuciones en la inscripción de estudiantes. En segundo lugar, un mayor porcentaje de nuestros estudiantes ahora son estudiantes multilingües. Hace diez años, sólo el 5% de nuestros estudiantes eran estudiantes multilingües, y hoy ese número representa el 20% de nuestra población estudiantil. Nuestros servicios de educación especial ahora atienden al 22% de nuestros estudiantes en comparación con el 16% de nuestros estudiantes hace diez años. Nuestra población está cambiando y con ella nuestros modelos de instrucción y entrega de información.

Esto significa tener más maestros certificados en técnicas de aprendizaje multilingüe y enfocarnos en nuestros primeros años de alfabetización. Afortunadamente, Newport ha sido líder en brindar a nuestros maestros acceso a recursos de desarrollo profesional multilingües. Dado el crecimiento de esta porción de nuestra población estudiantil, continuamos brindando tantas oportunidades como sea posible para ayudar a certificar aún más de nuestros maestros en aprendizaje multilingüe y continuar con su implementación de la ciencia de la lectura. Es un trabajo pesado y continuaremos trabajando en esto para que todos nuestros estudiantes y personal tengan el apoyo que necesitan.

Finalmente, quiero animar una vez más a todos a revisar nuestro nuevo plan estratégico y sus cuatro principios clave:

1. Promover una instrucción rigurosa y equitativa

2. Cultivar una cultura segura e inclusiva

3. Fortalecer las asociaciones familiares y comunitarias.

4. Forjar coherencia en todo el distrito (toma de decisiones, implementación del plan de estudios, etc.)

Cumplir con estas prioridades en nuestras aulas todos los días ayudará a desarrollar estos atributos en nuestros estudiantes y nos guiará para realizar el Retrato de un Graduado que tenemos para todos nuestros estudiantes de las Escuelas Públicas de Newport: NÚCLEO: Preparación para la carrera y la universidad; Propiedad y Persistencia; Responsabilidad del mundo real; y Liderazgo Emergente.

¡Que tengan todos una gran semana aprendiendo! Y padres, ¡asegúrense de asistir a las conferencias de padres y maestros el próximo martes!

Atentamente,

Colleen Burns Jermain, Ed.D.

Superintendente de Escuelas

Durante más de 60 años, Newport ha tenido una relación de ciudad hermana con Shimoda, Japón, que ha incluido intercambios culturales regulares entre nuestros estudiantes. La semana pasada, varios estudiantes de Rogers High School se reunieron con sus homólogos de Shimoda que habían viajado a Newport. Los estudiantes de Shimoda compartieron regalos y se divirtieron mucho interactuando y conociendo a nuestros estudiantes de Rogers. ¡Qué increíble intercambio cultural! Y en el futuro, esperamos reanudar el envío regular de un grupo de nuestros estudiantes a Shimoda. Un gran agradecimiento a la ex alcaldesa Napolitano y a la concejal Lynn Ceglie, así como a nuestro director Vance y al entrenador Frank Newsome por toda su ayuda para ayudar a la ciudad con todos los eventos. Gracias también a nuestros estudiantes por ser tan grandes embajadores de RHS. ¡¡Vaya vikingos!!

Our One Newport community partner IYRS is offering a great paid summer learning opportunity. Students ages 14 and 15 are invited to APPLY for a hands-on program where they will work in teams over the course of 5 weeks to build two cedar strip planked canoes with woven seats. Students will learn workplace readiness skills for the marine industry including shop safety, project planning, leadership skills, teamwork, basic hand tool operation, resume writing, and the importance of being on time to a work site. Participants will launch and paddle their canoes in Newport Harbor at the conclusion of the program.

Limited to 10 participants. Participants receive a stipend of $150 per week, based on attendance.

This is a 5-week program and students are expected to attend each day.

Dates: July 8, 2024 - August 8, 2024

Schedule: Monday through Thursday, 9am to 2pm

Location: IYRS School of Technology & Trades, 449 Thames St., Newport, RI 02840

CLICK HERE TO APPLY