What's Happening @ Haw River

February is Black History Month!

Good News Club starts 2:30-3:45

Every Monday until March 10

club de noticias buenas - cada lunes hasta el 10 de marzo

February 19-25:

3-5 Math, Reading and Science check in's

examen de 3-5

5th grade wax museum will be held February 21 in the gym.

Museo del quinto grado - 2/21

We will hold a Black History Month Program, February 27th.

El programa del mes afroamericano - 2/27

No School for students February 28, 2025 -Teacher Workday

No hay clases para estudiantes 28 de febrero de 2025 - dia de trabajo para los maestros

<This is an important announcement from Transportation. We will have some late routes this week until we can confirm a new driver Please bear with us and if you know of anyone that would like to take the bus class, we will have one in March.>

<Este es un anuncio importante de Transporte. Este semana tendremos algunas rutas tardías hasta que podamos confirmar un nuevo conductor. Tenga paciencia y, si conoce a alguien que quiera tomar la clase de autobús, tendremos una en marzo.>

Families,

As testing season approaches, we want to partner with you to help your child feel prepared and confident. We believe that with your support and the strategies outlined below, your child can demonstrate their knowledge and skills effectively.

General Test Preparation at Home:

• Establish a Routine: Consistent study times and a regular sleep schedule are crucial for optimal performance. Help your child create a study schedule that works for them, even if it's just for short, focused periods each day.
• Quiet Study Space: Designate a quiet, well-lit study area free from distractions like phones, TV, and social media.
• Regular Review: Encourage regular review of material, rather than last-minute cramming. Spaced repetition is a very effective study techniques.
• Practice Makes Perfect: Use practice tests, old quizzes, or create your own questions based on the material. This helps identify areas where your child may need additional support.
• Healthy Habits: Ensure your child eats nutritious meals and gets regular exercise. These habits contribute significantly to brain function and focus.
• Positive Mindset: Encourage a positive attitude about tests. Emphasize effort and learning over just the grade. Help them manage test anxiety by talking about their concerns and practicing relaxation techniques.
• Communicate with Teachers: Stay in touch with your child's teachers to understand what material will be covered on tests and how you can best support their learning at home.

Test-Taking Strategies to Discuss with Your Child:

• Read Directions Carefully: Emphasize the importance of reading test instructions thoroughly before starting.
• Preview the Test: Encourage your child to quickly scan the test to get an idea of the types of questions and time allocation.
• Time Management: Discuss time management strategies. If there's a time limit, help your child estimate how much time to spend on each section.
• Answer Easier Questions First: Advise them to answer the questions they know best first to build confidence and maximize points.
• Process of Elimination: Teach them how to use the process of elimination on multiple-choice questions.
• Educated Guessing: If allowed, discuss the strategy of making an educated guess when they're unsure of the answer.
• Check Answers (if time allows): If time permits, encourage them to review their answers to catch any careless errors.
• Stay Calm and Focused: Remind them to take deep breaths and stay focused during the test.
• Positive Self-Talk: Encourage positive self-talk before and during the test ("I can do this," "I've studied hard").

We believe that by working together, we can help your child succeed. If you have any questions, please don't hesitate to contact your child's teacher.

Sincerely,

Ms. Fonville and Dr. Evans

Familias,

A medida que se acerca la temporada de exámenes, queremos trabajar con ustedes para ayudar a que su hijo se sienta preparado y seguro. Creemos que con su apoyo y las estrategias que se describen a continuación, su hijo puede demostrar sus conocimientos y habilidades de manera eficaz.

Preparación general para exámenes en casa:

Establezca una rutina: los horarios de estudio constantes y un horario de sueño regular son fundamentales para un rendimiento óptimo. Ayude a su hijo a crear un horario de estudio que funcione para él, incluso si solo se trata de períodos cortos y concentrados cada día.

Espacio de estudio tranquilo: designe un área de estudio tranquila y bien iluminada, libre de distracciones como teléfonos, televisión y redes sociales.

Revisión periódica: fomente la revisión periódica del material, en lugar de estudiarlo a último momento. La repetición espaciada es una técnica de estudio muy eficaz.

La práctica hace al maestro: use exámenes de práctica, cuestionarios antiguos o cree sus propias preguntas basadas en el material. Esto ayuda a identificar áreas en las que su hijo puede necesitar apoyo adicional.

Hábitos saludables: asegúrese de que su hijo coma comidas nutritivas y haga ejercicio con regularidad. Estos hábitos contribuyen significativamente al funcionamiento y la concentración del cerebro.

Mentalidad positiva: fomente una actitud positiva ante los exámenes. Enfatice el esfuerzo y el aprendizaje por sobre la calificación. Ayúdelos a controlar la ansiedad ante los exámenes hablando de sus preocupaciones y practicando técnicas de relajación.

Comuníquese con los maestros: manténgase en contacto con los maestros de su hijo para entender qué material se cubrirá en los exámenes y cómo puede apoyar mejor su aprendizaje en casa.

Estrategias para realizar exámenes para discutir con su hijo:

Lea las instrucciones con atención: enfatice la importancia de leer las instrucciones del examen detenidamente antes de comenzar.

Obtenga una vista previa del examen: anime a su hijo a que lea rápidamente el examen para tener una idea de los tipos de preguntas y la asignación de tiempo.

Administración del tiempo: analice estrategias de administración del tiempo. Si hay un límite de tiempo, ayude a su hijo a calcular cuánto tiempo dedicar a cada sección.

Responda primero las preguntas más fáciles: recomiéndeles que respondan primero las preguntas que mejor conocen para generar confianza y maximizar los puntos.

Proceso de eliminación: enséñeles cómo usar el proceso de eliminación en las preguntas de opción múltiple.

Adivinanzas fundamentadas: si se les permite, analicen la estrategia de hacer una suposición fundamentada cuando no estén seguros de la respuesta.

Verificar las respuestas (si el tiempo lo permite): si el tiempo lo permite, anímenlos a revisar sus respuestas para detectar cualquier error por descuido.

Mantener la calma y la concentración: recuérdenles que respiren profundamente y se mantengan concentrados durante el examen.

Diálogo interno positivo: fomenten un diálogo interno positivo antes y durante el examen ("Puedo hacerlo", "He estudiado mucho").

Creemos que, si trabajamos juntos, podemos ayudar a que su hijo tenga éxito. Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con el maestro de su hijo.

Atentamente,

La Sra. Fonville y el Dr. Evans

• Reminders:

  • School begins at 7:50 a.m. for ALL students Pre-K-5. If you arrive after 7:50, you must park in the Pre-K parking lot and walk in with your students to sign them in before they can go to class.
  • Breakfast will stop being served at 9:00 am.
  • If you need to change your child's afternoon transportation, please call the front office at (336) 578-0177 before 2:00 p.m. Teachers cannot check and respond to messages and emails throughout the day when they are teaching. Please do not expect an immediate response from your child's teacher during instructional hours. Office hours for teachers begin after 3:00 p.m.
  • Families may come to eat lunch with your students. Please reach out to your child's teacher 24 hours in advance to let them know you are coming so they can plan for seating. Upon arrival, please sign in at the front office and get a visitor's tag.

  
  

  Recordatorios:

  • Siempre estamos buscando voluntarios para apoyar a nuestros maestros y estudiantes de diferentes maneras. Si está interesado en ser voluntario, comuníquese con el Dr. Evans.
  • La escuela comienza a las 7:50 a. m. para TODOS los estudiantes de Pre-K a 5.º grado. Si llega después de las 7:50 a. m., debe estacionar en el estacionamiento de Pre-K y caminar con sus estudiantes para registrarlos antes de que puedan ir a clase.
  • El desayuno dejará de servirse a las 9:00 a. m.
  • Si necesita cambiar el transporte de la tarde de su hijo, llame a la oficina principal al (336) 578-0177 antes de las 2:00 p. m. Los maestros no pueden revisar ni responder mensajes y correos electrónicos durante el día cuando están enseñando. No espere una respuesta inmediata del maestro de su hijo durante el horario de instrucción. El horario de oficina para maestros comienza después de las 3:00 p. m.
  • Las familias pueden venir a almorzar con sus estudiantes. Comuníquese con el maestro de su hijo con 24 horas de anticipación para informarle que vendrá para que pueda planificar los asientos. Recuerde: NO SE PUEDE TRAER COMIDA O BEBIDA DEL EXTERIOR. Al llegar, regístrese en la oficina principal y obtenga una etiqueta de visitante.
  • Solo un breve recordatorio de seguridad: si va a retirar a sus estudiantes temprano (antes de las 2:20 p. m.), debe ingresar a la oficina principal y registrarlos. Si llega temprano, después de las 2:20 p. m., para retirar a su hijo, debe esperar hasta que se hagan los anuncios de salida a las 2:25 p. m. ¡Agradecemos su cooperación con este asunto!

• Reading: With prompting and support, ask and answer questions about key details in a text.

  With prompting and support, retell familiar stories, including key details.

  With prompting and support, identify characters, settings, and major events in a story.

  Math: Understand subtraction

  Science: Physical properties of objects

  Social Studies: Events that Shaped History

  Lectura: Con indicaciones y apoyo, hacer y responder preguntas sobre detalles clave de un texto.

  Con indicaciones y apoyo, volver a contar historias conocidas, incluidos detalles clave.

  Con indicaciones y apoyo, identificar personajes, escenarios y eventos principales en una historia.

  Matemáticas: entender la resta

  Ciencias: Propiedades físicas de los objetos

  Sociales Estudios: Eventos que marcaron la historia

Reading: Informational text; Students read closely to understand what the text says and make logical inferences. They also cite specific evidence from the text to support their conclusions

Math: shapes and solids; meaning of addition

Science: Force and Motion; push and pull

Lectura: Texto informativo; Los estudiantes leen atentamente para comprender lo que dice el texto y hacer inferencias lógicas. También citan evidencia específica del texto para respaldar sus conclusiones.

Matemáticas: formas y sólidos; significado de la suma

ciencias: Fuerza y ​​movimiento: empujar y tirar

Reading: Compare and contrast the most important points presented by two texts on the same topic.

Math: Strategies to Fluently Subtract within 100

Social Studies: Individuals Who Have Impacted American History

Lectura:Comparar y contrastar los puntos más importantes presentados por dos textos sobre el mismo tema.

Matemáticas: Estrategias para restar con fluidez hasta 100

Estudios Sociales: Personas que han influido en la historia de Estados Unidos

• Reading: Refer to parts of stories, dramas, and poems when writing or speaking about a text, using terms such as chapter, scene, and stanza

  Math: Fraction Equivalence and Comparison; Use Multiplication to Divide

  Social Studies: People who have impacted our community

  Lectura: Hacer referencia a partes de historias, dramas y poemas al escribir o hablar sobre un texto, utilizando términos como capítulo, escena y estrofa.

  Matemáticas: Equivalencia y comparación de fracciones; Usar la multiplicación para dividir

  Estudios Sociales: Personas y eventos que han impactado nuestra comunidad

4th Grade

Reading: Determine the theme of a story, drama, or poem from details in the text; summarize the text.

Math: Multiplication strategies with multidigit numbers

Science: Magnets and their interactions

Lectura: Determinar el tema de una historia, obra de teatro o poema a partir de los detalles del texto; resumir el texto.

Matemáticas: Estrategias de multiplicación con números de varios dígitos

Ciencias: Los imanes y sus interacciones

Reading: Compare and contrast characters, settings, or events in a story or drama by using specific details from the text; Describe how a narrator's or speaker's point of view affects how events are described; Analyze how visual and multimedia elements contribute to the meaning, tone, or beauty of a text; Explain the relationships between people, events, ideas, or concepts in a historical, scientific, or technical text; Analyze multiple accounts of the same event or topic, noting similarities and differences in the point of view

Math: divide decimals; add and subtract fractions
Science: Heredity; from Molecules to Organisms

Matemáticas: Dividir decimales; Suma y resta fracciones

Lectura: Comparar y contrastar personajes, escenarios o eventos en una historia o drama usando detalles específicos del texto; Describir cómo el punto de vista de un narrador o hablante afecta la manera en que se describen los eventos; Analizar cómo los elementos visuales y multimedia contribuyen al significado, tono o belleza de un texto; Explicar las relaciones entre personas, eventos, ideas o conceptos en un texto histórico, científico o técnico; Analizar múltiples relatos del mismo evento o tema, notando similitudes y diferencias en el punto de vistajes

Ciencia: Herencia - Herencia y variación de los rasgos; De las moléculas a los organismos (cuerpo)

Our Student Support Services Team is here to support our families. Please reach out to them if you have any needs of concerns.

Haw River Elementary Career Week

March 18-22, 2025

We would love to have you talk with our students about your career. All careers are important to help our community thrive! (like food servers, mechanics, retail, postal carriers, nail technicians, military, and many, many more!) It would be awesome to have at least one parent from every class help participate in this special day! Call or email Elizabeth Tricomi, our School Counselor to let her know you are interested.

(336) 578-0177

elizabeth_tricomi@abss.k12.nc.us

Semana de la profesión en la escuela primaria Haw River

Del 18 al 22 de marzo de 2025

Nos encantaría que hablaras con nuestros estudiantes sobre tu profesión. ¡Todas las profesiones son importantes para ayudar a que nuestra comunidad prospere! (como camareros, mecánicos, vendedores minoristas, carteros, técnicos de uñas, militares y muchas, muchas más). ¡Sería fantástico que al menos un padre de cada clase participara en este día especial! Llama o envía un correo electrónico a Elizabeth Tricomi, nuestra consejera escolar, para informarle que estás interesado.

(336) 578-0177

elizabeth_tricomi@abss.k12.nc.us

While we know many viruses and germs going around, we want to take a moment to stress the importance of being at school every day. Missing school equals missing out and we do not want any of our students to miss out on the awesome learning and leadership opportunities that are accessible to every child, every day. Take a look at some of the attendance statistics below.

Si bien sabemos que hay muchos virus y gérmenes circulando, queremos tomarnos un momento para recalcar la importancia de asistir a la escuela todos los días. Faltar a la escuela equivale a perderse algo y no queremos que ninguno de nuestros estudiantes se pierda las increíbles oportunidades de aprendizaje y liderazgo que están disponibles para todos los niños, todos los días. Eche un vistazo a algunas de las estadísticas de asistencia a continuación.

Parents,

- A medication administration consent form must be completed by a healthcare provider and signed by parent/guardian for any medication to be given at school. This includes both over-the-counter and prescription medications. All medication must be in an original bottle with appropriate labels.

- Both families and school personnel want to keep children safe and healthy. Unfortunately, children do get sick and injured. Please notify the school with any changes in phone numbers throughout the year in case your child becomes ill or an emergency occurs. Since ill and injured children feel most comfortable with family, we ask that you promptly pick up your child when notified. Another factor is that ill children may be exposing others at school to contagious disease.

• If your child has any acute or chronic health problems or surgery, please inform the school nurse. Please update with changes throughout the school year

• Please keep your child home from school if he/she has:

• A temperature above 100 F during previous 24 hours (should be fever free without use of medication for 24 hours before returning to school)

• Vomiting or diarrhea during the prior 24 hours

• Yellow or green nasal drainage associated with sore throat, nausea or fatigue

• A persistent cough which has kept your child up at night

• Signs or symptoms of Influenza, such as body aches, chills, headache, fatigue

• Please notify the school nurse if your child has an illness that is contagious, such as testing positive for Covid-19 or Influenza.

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- Un proveedor de atención médica debe completar un formulario de consentimiento para la administración de medicamentos y debe estar firmado por el padre o tutor para cualquier medicamento que se administre en la escuela. Esto incluye medicamentos de venta libre y recetados. Todos los medicamentos deben estar en un frasco original con las etiquetas correspondientes. No se administrarán los medicamentos recibidos en bolsitas. Todos los medicamentos deben guardarse en la enfermería, con excepción de aquellos que tengan permiso para llevar un inhalador de rescate, un EpiPen o insulina.

- Tanto las familias como el personal escolar quieren mantener a los niños seguros y saludables. Desafortunadamente, los niños se enferman y se lesionan. Notifique a la escuela cualquier cambio en los números de teléfono durante el año en caso de que su hijo se enferme o se produzca una emergencia. Dado que los niños enfermos y lesionados se sienten más cómodos con la familia, le pedimos que recoja a su hijo de inmediato cuando se lo notifiquemos. Otro factor es que los niños enfermos pueden exponer a otras personas en la escuela a enfermedades contagiosas.

- Si su hijo tiene algún problema de salud agudo o crónico o una cirugía, informe a la enfermera de la escuela. Actualice la información con los cambios durante el año escolar.

Por favor, mantenga a su hijo en casa y no lo lleve a la escuela si tiene:

- Una temperatura superior a 100 °F durante las 24 horas anteriores (debe estar libre de fiebre sin el uso de medicamentos durante 24 horas antes de regresar a la escuela)

- Vómitos o diarrea durante las 24 horas anteriores

Secreción nasal amarilla o verde asociada con dolor de garganta, náuseas o fatiga

- Una tos persistente que ha mantenido a su hijo despierto por la noche

Signos o síntomas de influenza, como dolores corporales, escalofríos, dolor de cabeza, fatiga

Por favor notifique a la enfermera de la escuela si su hijo tiene una enfermedad que es contagiosa, como un resultado positivo en la prueba de Covid-19 o influenza. Esto nos ayudará a detectar enfermedades en otras personas antes.

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¡Vamos, Lion Cubs!

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