מידעון ועוד הרב תחומי עמק חרוד
5-18.1.2020
דבר המנהלת
מכתב ללאה גולדברג/ רוני סומק
הַגַּפְרוּרִים שֶׁהִדְלַקְתְּ עֲדַיִן מְאִירִים
אֶת בְּדִידוּתָהּ שֶׁל הַמִּלָּה
שֶׁנִּפְסְלָה מִן הַשִּׁירִים.
הַאֻמְנָם?
בְּשׁוּלֵי הֶעָנָן שֶׁהוֹרַשְׁתְּ לִי
רוֹאִים כִּי הַחֹק הָרִאשׁוֹן
שֶׁל הַשִּׁירָה הוּא
שֶׁאֵין חֻקִּים.
השבוע מלאו חמישים שנה לפטירתה של הסופרת והמשוררת לאה גולדברג. המשורר רוני סומק, שביקר אצלנו השבוע, אמר על גולדברג "אני אוהב את ההעזה בשיריה של לאה גולדברג ואת היכולת לנעוץ את כידון האומץ בגובה העינים. אני אוהב אותך לאה".
בתחילת השבוע עסקנו בכיתות במפגשי הבוקר ובשעות המחנך בתגובות לדבריו של שר החינוך בראיון שהתקיים עימו. הדיונים שהתעוררו בכיתות היו מענינים. עלו מגוון דעות ומחשבות ונראה שהנוער שלנו בהחלט מעורב ובעל דעה.
בסוף השבוע הבא נחלק את תעודות המחצית. התעודות הן תוצאה של למידה ועשייה של מחצית שלמה בביה"ס. לראשונה שיקלול הציוניים יהיה בשיטת ה"מנות".
בבסיסה של "שיטת המנות" נמצאת התפיסה החינוכית שהנוכחות הסדירה בשיעורים היא חלק ממרכיבי הלמידה ולכן היא גם חלק בלתי נפרד מהערכת הישגי התלמיד בכל מקצוע ומהערכת תפקודו כתלמיד.
הצוות החינוכי יהיה קשוב לנושאים שיעלו כתוצאה מהפעלת השיטה החדשה.
בשבוע שלאחר חלוקת התעודות ביום ג' 28/1/20 יתקיים המפגש השנתי של מורים, הורים ותלמידים.
מוזמנים לרשום לכם את התאריך, לפנות את הערב ולבוא להפגש ולשוחח עם המורים.
שבוע טוב לכולנו
לילך.
מפגש בוקר בנושא דבריו של שר החינוך
גם תלמידי ביה"ס הרב תחומי עמל עמק חרוד פתחו את יום הלימודים בשעת מחנך שעסקה בדברי השר פרץ. תמי ספיר-עזרא מחנכת ומרכזת שכבת כיתות ח', אמרה:"נחשפתי לאמירות של השר פרץ והיה לי ברור שזה לא יכול לעבור בשקט. יש ציבור גדול שעלול להפגע מהדברים".
נרדה קופר, תלמידת כיתה ח', הוסיפה:" הדברים של השר עלולים לגרום לילדים להסתיר רגשות ולהדחיק נטיות. זה לא מה ששר החינוך צריך לומר".
מפגש עם ראש המועצה בנושא מנהיגות צעירה בגלבוע
ביום שני האחרון התכנס שנתון י"ב למפגש מלב אל לב עם ראש המועצה, מר עובד נור.
עובד הביא מניסיונו האישי בשנת השירות, בצבא ובחייו בשנים האחרונות כדי לדבר על הסיבות להתנדבות פעילה ועשייה מתוך 'ראש גדול'.
מעבר לרווח האישי, שיתגלה בהמשך, גם החברה מרוויחה את האנשים הטובים ביותר שיכולים להשפיע.
עובד הדגיש שעלינו לנקוט צעדים מעשיים משמעותיים גם אם אנו מרגישים שהסביבה לא בשלה לכך. בכך נבחנות היכולות שלנו כאזרחים ועל אחת כמה וכמה כמנהיגים.
שנתון י - קורס חילוץ והצלה
מפגש עם המשורר רוני סומק
במפגשים הוא סיפר להם על האופן המקרי בו החל לכתוב שירה כאשר שירבט על פתק מילות אהבה לילדה בכיתתו. בדרכו המיוחדת סיפר סומק אנקדוטות על כתיבת שיריו ועל כוחה של היצירה.
התלמידים התעניינו ושאלו, היו מפגשים מעוררי השראה.
שנתון י"א ביד ושם
ביום רביעי נסעו תלמידי שנתון י"א, בליווי המחנכים ומורי ההיסטוריה לסיור לימודי ב"יד ושם", כחלק מלימודי ההיסטוריה.
התלמידים התעניינו, גילו בקיאות וידע בנושא השואה והתנהגו בצורה ראויה ומכבדת.
ההדרכה כללה סיור במוזיאון, דיון על דילמות ולבסוף עדות מאת שורדת השואה ציפורה פיבלוביץ, שסיפרה את סיפורה הקשה.
התלמידים הקשיבו מרותקים ובסוף דבריה התאספו רבים מהם סביבה, כדי לחבק אותה ולומר לה תודה.
היה יום ארוך, ועם זאת מרתק ומלמד.
שנתון ט - ביקור בבז"ן
במסגרת קורסי הבחירה, מתקיים קורס "מניעים את הגלגל מחדש". הקורס הינו תוכנית העשרה העוסקת בנושאים רלוונטים לחיינו ויוצרת מודעות לסוגיות הקשורות בנפט. הקורס פותח בשיתוף המנהלת לתחליפי דלקים, אגף המדעים במשרד החינוך והרשת הירוקה. תוצרי תעשיית הנפט משמשים אותנו כמעט בכל תחום בחיינו. התלות שלנו בנפט גדולה מאוד ומעמידה בפנינו בעיות ושאלות נוקבות הן בטווח המיידי והן בטווח העתיד הרחוק.
במסגרת הקורס שוחחו התלמידים על הנפט המהווה את אחד ממקורות האנרגיה העיקריים בעולמנו כיום, על הזיהום הנפלט כתוצאה מהשימושים בנפט ועל אנרגיות חלופיות.
הביקור בבז"ן שנערך ביום שלישי סגר את הקורס ויצר קשר בין הנלמד בקורס לבין המציאות. התלמידים נחשפו לתהליכי הזיקוק שעובר הנפט, למוצרים המופקים בסוף התהליך ושוחחו על בעיות זיהום האוויר של בז"ן ושל הדלק בעיקר.
הפסקה פעילה לשנתונים ז-ח טורניר קובייה הונגרית
בהפסקה של יום רביעי התקיים טורניר קובייה הונגרית בשנתונים ז'- ח'. ההתרגשות בקרב המשתתפים הייתה רבה, ותלמידי ז'- ח' באו לעודד.
הראשון שסיים לפתור את הקובייה הוא נדב כהן וימן מכיתה ח'4 , שחר אדרי מכיתה ח'5 היה במקום השני ובמקום השלישי סיימו שני תלמידים בו זמנית - דרור מרגלית מכיתה ז'7 ואלעד פלג מכיתה ח'7.
כל הכבוד לכל המשתתפים שלקחו חלק בטורניר :
אייל גוטסמן מכיתה ח'7, אורי פרץ מכיתה ח'4, אריאל ברוש מכיתה ח'4 , נטע רבינוביץ מכיתה ז'5 ועומר טל מכיתה ח'4.
הטורניר הבא - טורניר דמקה !☺️
שלחנות עמידה
אנו גאים ושמחים להיות בי"ס הנותן מענה לאוכלוסיות שונות ומגוונות וכפועל יוצא מכך, בכל כיתה וכיתה ישנם תלמידים בעלי צרכים שונים (ט"ל, שילוב, חנ"מ, דיפרנציאלים, בעלי הפרעות קשב וריכוז, קשיי למידה ועוד ועוד).
שולחנות אלה מאפשרים לתלמידים המתקשים לשבת, לעמוד בזמן השיעור וזאת בלי להפריע לסביבתם.
בשלב הראשון הוכנס שולחן אחד לכיתה ובהמשך יוזמנו עוד שולחנות כך שכמעט בכל כיתה בחט"ב יהיו שני שולחנות עמידה.
הכנסת השולחן לכיתה מזמנת שיח על סגנונות למידה והמחנכים כבר קיימו שיח עם התלמידים לגבי מהות השולחן ואופן השימוש בו. הודגשו בפני התלמידים הנקודות הבאות:
הצורך בשיתוף וסבב בין מי שזקוק לשולחן.
איך משתמשים בשולחן בלי להפריע לסביבה.
איך להשתמש בשולחן ככלי עזר ללמידה.
להלן קישור על בתי ספר שהכניסו את השולחנות לכיתות. מוזמנים להיכנס ולהתרשם.
נבחרת הניווט
על הפודיום במקום הראשון לתלמידות שנתון ט' מאיה חי.
תודה למאמן הנבחרת שלו פלדמן.