JAMS Weekly Update

I hope you all had a wonderful Thanksgiving break, filled with relaxation, family, friends, and good food! As we return, we’re heading into the final three weeks of the semester, and they’re sure to fly by quickly.

Day of Awesomeness: We are working to reschedule the much-anticipated Day of Awesomeness and will share the new date as soon as possible. Thank you for your patience and understanding!

Thursday, December 5th: Choir Concert at 7 pm in the Performing Arts Theatre

Friday, December 20th: The semester will conclude with a minimum day, so please plan accordingly for early dismissal. This will also mark the end of the 3rd grading period.

Thank you for your continued support as we finish the semester strong. Your partnership means so much, and we’re grateful for your involvement in our school community. If you have any questions or concerns, don’t hesitate to reach out.

Martha Chacón

Principal

Espero que todos hayan tenido un maravilloso descanso de Acción de Gracias, lleno de relajación, familia, amigos y buena comida. Al regresar, estamos entrando en las últimas tres semanas del semestre, ¡y seguro que pasarán rápidamente!

Día de la Diversión: Estamos trabajando para reprogramar el tan esperado Día de la Diversión y compartiremos la nueva fecha tan pronto como sea posible. ¡Gracias por su paciencia y comprensión!

Jueves 5 de diciembre: Concierto del Coro a las 7 pm en el Teatro de Artes Escénicas

Viernes 20 de diciembre: El semestre concluirá con un día mínimo, así que por favor planifiquen en consecuencia para la salida temprana. Este día también marcará el final del tercer período de calificaciones.

Gracias por su continuo apoyo mientras terminamos el semestre con fuerza. Su colaboración significa mucho, y estamos muy agradecidos por su participación en nuestra comunidad escolar. Si tienen alguna pregunta o inquietud, no duden en comunicarse con nosotros.

Atentamente,

Martha Chacón

Directora

This week we begin our 2nd unit of Second Step, a social-emotional learning (SEL) program, Developing a Positive Sense of Self. I will continue to share what students are learning and questions for parent engagement. Research shows that SEL is most effective when actively supported by families, highlighting the vital role parents play in fostering both academic success and emotional well-being in their children.

Grade 6: This week’s lesson will introduce your child to guiding principles—the things that are most important to people that help them make decisions. Your child will learn about 10 common guiding principles and discuss how guiding principles can help them understand behavior, including their own. Families: Tell your child about something important to you that you consider one of your guiding principles. Ask them to name some guiding principles that they found interesting or feel strongly about.

Grade 7: In this week’s lesson, your child will learn about self-concept—how they see and think about themselves. They’ll learn that a person’s self-concept can affect their actions and decisions, which is why it’s important to develop a positive self-concept. Families: Ask your child to explain what a self-concept is. Ask them why they think it’s important to have a positive self-concept.

Grade 8: In this week’s lesson, your child will learn about agency—the power to make and act on their own decisions. They’ll identify some areas in their lives in which they have agency and learn that focusing on those areas can help them feel empowered. Families: Tell your child about an area in your life in which you have agency. Ask them to describe where they have agency in life.

Esta semana comenzamos nuestra segunda unidad de Second Step, un programa de aprendizaje socioemocional (SEL). La segunda unidad se enfoca en el desarrollo del sentido positivo de uno mismo. Continuaré compartiendo lo que sus hijos están aprendiendo y preguntas para la participación por parte de los padres. Las investigaciones muestran que SEL es más eficaz cuando las familias lo apoyan activamente, lo que destaca el papel vital que desempeñan los padres en el fomento tanto del éxito académico como del bienestar emocional de sus hijos.

Sexto grado: La lección de esta semana le presentará a su hijo/a los principios fundamentales: las cosas que son más importantes para las personas y que les ayudan a tomar decisiones. Su hijo/a aprenderá alrededor de 10 principios fundamentales comunes y analizará cómo los principios fundamentales pueden ayudarle a comprender el comportamiento, incluido el suyo propio. Familias: cuéntele a su hijo/a algo importante para usted que considere uno de sus principios fundamentales. Pídales que nombren algunos principios fundamentales que les parecieron interesantes o que les interesan mucho.

Séptimo grado: En la lección de esta semana, su hijo/a aprenderá sobre el concepto de sí mismo: cómo se ve y piensa sobre sí mismo. Aprenderán que el autoconcepto de una persona puede afectar sus acciones y decisiones, por lo que es importante desarrollar un autoconcepto positivo. Familias: Pídale a su hijo/a que le explique qué es un autoconcepto. Pregúnteles por qué creen que es importante tener un concepto positivo de sí mismos.

Octavo grado: En la lección de esta semana, su hijo/a aprenderá sobre la agencia: el poder de tomar y actuar según sus propias decisiones. Identificarán algunas áreas de sus vidas en las que tienen capacidad de acción y aprenderán que centrarse en esas áreas puede ayudarles a sentirse empoderados. Familias: Cuéntele a su hijo/a sobre un área de su vida en la que usted tenga agencia. Pídales que describan dónde tienen agencia en la vida.

Basketball Tryouts are December 10, 11, 12, 13 & 16 (locations vary) 3:30pm-6:30pm

Registration opens December 2 at 6pm

https://www.smmusd.org/Page/7206

Read the FAQs tab and Homepage for details

We need volunteers for check in. Teams announced after Winter Break. Season starts week of January 13, 2025. Download the TeamSnap app today. Register online.

ESports Tryouts are in January 2025

Details on the website.

Check out the local partners tab - for more ways to play

Las pruebas de baloncesto son el 10, 11, 12, 13 y 16 de diciembre (las ubicaciones varían) de 3:30 p. m. a 6:30 p. m.

La inscripción se abre el 2 de diciembre a las 6 p.m.

https://www.smmusd.org/Page/7206

Lea la pestaña Preguntas frecuentes y la página de inicio para obtener más detalles.

Necesitamos voluntarios para registrarse. Los equipos se anunciarán después de las vacaciones de invierno. La temporada comienza la semana del 13 de enero de 2025. Descargue la aplicación TeamSnap hoy. Regístrese en línea.

Las pruebas de deportes electrónicos serán en enero de 2025

Detalles en el sitio web.

Consulta la pestaña de socios locales para conocer más formas de jugar.

We have partnered with the University of North Carolina, Chapel Hill to study teens’ social media and smartphone use, and how this use relates to teens’ mental health and academic engagement. We invite your child to participate in Project SMILE (SMartphone Interactions and Learning Experiences) in this study. Teens who participate will complete a survey in school. Participation is optional. See the graphic above for more information and the QR code to the parent consent form. A copy of the consent form can be found here. You can submit your consent forms to the attendance office.

¿Los teléfonos celulares ayudan a los niños en la escuela o les hacen daño? Nos hemos asociado con la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, para estudiar el uso de las redes sociales y los teléfonos inteligentes por parte de los adolescentes, y cómo este uso se relaciona con la salud mental y el compromiso académico de los adolescentes. Invitamos a su hijo/a a participar en el Proyecto SMILE (SMartphone Interactions and Learning Experiences) en este estudio. Los adolescentes que participen completarán una encuesta en la escuela. La participación es opcional. Consulte el gráfico de arriba para obtener más información y el código QR del formulario de consentimiento de los padres. Puede encontrar una copia del formulario de consentimiento aquí. Pueden entregar sus formularios de consentimiento en la oficina de asistencia.

At JAMS, we strive to create an environment where students can fully engage in their learning without distractions. As part of this commitment, we have an "Away for the Day" policy regarding cell phones. While most students follow this rule, we have noticed some recent slippage in adherence.

Our staff is consistently reminding students and, when necessary, confiscating phones to reinforce the policy. However, we need your support to help ensure that this rule is respected. Please take a moment to review the policy with your child and remind them of the importance of staying focused during the school day. Additionally, we kindly ask that you refrain from calling or texting your child during school hours.

Thank you for partnering with us to provide your child with a cellphone-free school experience!

En JAMS, nos esforzamos por crear un ambiente donde los estudiantes puedan concentrarse plenamente en su aprendizaje sin distracciones. Como parte de este compromiso, contamos con una política de “Away for the Day” en relación con los teléfonos celulares. Aunque la mayoría de los estudiantes sigue esta norma, hemos notado una disminución en el cumplimiento recientemente.

Nuestro personal está recordando constantemente esta regla a los estudiantes y, cuando es necesario, confiscando los teléfonos para reforzar la política. Sin embargo, necesitamos su apoyo para garantizar que esta norma sea respetada. Les pedimos que revisen esta política con sus hijos y les recuerden la importancia de mantenerse enfocados durante el horario escolar. Además, les solicitamos amablemente que eviten llamar o enviar mensajes de texto a sus hijos durante las horas de clase.

Gracias por colaborar con nosotros para ofrecerle a su hijo/a una experiencia escolar libre de teléfonos celulares!

Attention 6th grade parents: As we are approach the end of this calendar year we must start preparing for 7th grade. Per California State regulations, all 6th graders are required to obtain a TDAP booster before entering 7th grade. Please begin to plan accordingly and make a doctor's appointment with your physician. Pharmacies like Rite Aid, CVS or Walgreens can also provide this vaccine. At your earliest convenience, please email or drop off an updated immunization record for your child. All records need to be submitted by May 16th, 2025. If you have any further questions or would like to know about low-cost clinics, please contact the Health Office x72-210 or email immunization records to ltorres@smmusd.org.

Atención Familias de 6º grado: Nos acercamos al final del año calendario y es hoy cuando debemos de comenzar a prepararnos para 7º grado. Las regulaciones del estado de California indican que todos los estudiantes deben obtener un refuerzo de TDAP antes de ingresar al 7º grado. Si su hijo/a no ha recibido esta vacuna, comience a planificar una cita con su médico. Farmacias como Rite Aid, CVS o Walgreens también pueden proporcionar esta vacuna. Por favor envíe un correo electrónico o entregue un registro de vacunación actualizado para su hijo/a antes del 16 de Mayo de 2025. Si tiene más preguntas o desea saber sobre clínicas de bajo costo, comuníquese con la Oficina de Salud (310)452-2326 ext. 72-210 o mande un correo electrónico a ltorres@smmusd.org.

• Monday, December 2: AM and 1-6; dismissal 3:15 pm (blue bells)
• Tuesday, December 3: AM and 1-6; dismissal 3:15 pm (blue bells)
• Wednesday, December 4: AM and Blocks 1,3,5; dismissal at 2:55 pm (gold bells)
• Thursday, December 5: AM and Blocks 2,4,6; dismissal at 2:55 pm (gold bells)

• Friday, December 6: classes 1-6, late start (9:35 am) dismissal at 2:50 pm (green bells)

kind · connected · compassionate

Website: https://www.smmusd.org/jams
Location: 2425 16th Street, Santa Monica, CA, USA
Phone: 310-452-2326
Twitter: @jamsdragonsSM