Bush Bobcat Parent Newsletter
3rd Edition
PreK
Dear Bush PreK Families,
During Language Arts we will be working on my relatives, pets, friends, and community workers. Check the activities send by teachers, that you can do at home with your child each week.
In Math we will be learning capacity, graphs, data, subitizing up to 3, numbers and counting to 5. Continue working at home by counting objects up to 5, name numbers up to 10, and playing filling different containers with water to see their capacity.
The Pre- K teachers would like to say thanks for helping our Preschoolers at home, please continue reading to them, showing the alphabet, and exposing counting to 10 every day for the entire year because this develops the basic skills for their future.
Queridos Padres de Familia de la escuela Bush,
Durante lectura estaremos aprendiendo acerca de nuestros parientes, mascotas, amigos y trabajadores de la comunidad. Cheque las actividades que la maestra envía para que usted y su hij@ puedan trabajar en casa cada semana.
En matemáticas estaremos aprendiendo sobre la capacidad, graficas, data, subitizando hasta 3, números y contando hasta 5. Continue trabajando en casa contando objetos hasta 5, nombrando números hasta 10, y jugando a llenar diferentes contenedores con agua para ver su capacidad.
La maestras de preescolar queremos darle las gracias por ayudar a nuestros alumnos en casa, por favor continue leyéndoles, muéstreles el alfabeto, y expóngalos a contar hasta 10 todos los días del ciclo escolar, porque esto desarrollara las habilidades básicas para su futuro.
Kindergarten
Dear Parents,
The kindergarten team wants to thank you for everything you do to support your children in their academic development. We continue to work very hard to help all students succeed. Students will continue exploring our module, There’s Only One Me! In this module, children will explore what makes each of us one of a kind. We are learning about letter sounds and names and how to write a sentence using correct grammar. We are also learning about magnets, leaders in our community, counting and identifying numbers up to 10, comparing sets and numbers up 10.
Estimados padres,
El equipo de kinder quiere agradecerles por todo lo que hacen para apoyar a sus hijos en su desarrollo académico. Seguimos trabajando muy duro para ayudar a todos los estudiantes a tener éxito. Los estudiantes continuarán explorando nuestro módulo ¡Somos especiales! En este módulo, los niños explorarán lo que nos hace únicos a cada uno de nosotros. Estamos aprendiendo sobre los sonidos y nombres de las letras y cómo escribir una oración usando la gramática correcta. También estamos aprendiendo sobre imanes, líderes en nuestra comunidad, contando e identificando números hasta 10, comparando conjuntos y números hasta 10.
1st
Reading
Mini Project: Communities
Amazing Animals. How animals live: How do animals’ bodies help them? Text Features, Ask and Answer Questions, Text Organization.
Writing
Write an informational text. An all-about book about your favorite animal.
Math
Unit 4 Subtraction to 10. Ways to subtract, making subtraction stories, real-world problems, and making fact families.
Science
Lesson 3.1: Everyday Heat
Lesson 3.2: Heat Causes Changes
Lesson 3.3: Pushes and Pulls
Social Studies
Mini-Unit: Hispanic Heritage Month. Unit 2: Work in the community; choices, buying and selling, and spending and saving.
Lectura
Mini Proyecto: Comunidades
Animales Asombrosos. Cómo viven los animales. ¿Cómo les ayudan los cuerpos de los animales? Caracteristicas del texto, hacer y contestar preguntas, organización del texto.
Escritura
Escribe un texto informativo. Un libro sobre tu animal favorito.
Matemáticas
Unidad 4 Resta hasta 10. Formas de restar, hacer historias de resta, problemas del mundo real y formar familias de operaciones.
Ciencia
Lección 3.1: Calor cotidiano
Lección 3.2: El calor provoca cambios
Lección 3.3: Empujes y tirones
Estudios Sociales
Miniunidad: Mes de la Herencia Hispana. Unidad 2: Trabajo en la comunidad; opciones, compra y venta, y gasto y ahorro.
2nd
Durante el mes de octubre, nuestros alumnos de segundo grado terminarán nuestra unidad de suma y comenzarán nuestra unidad de resta de números hasta 1,000 en Matemáticas. Al aprender la suma y la resta, nuestros estudiantes aprenderan a usar estrategias de cálculo mental, comprender el vocabulario para determinar la operación y utilizaran diferentes métodos para resolver los problemas.
En Lectura, continuamos con nuestra unidad, “Mira a tu alrededor y explora”, que se centra en cómo la exploración nos ayuda a comprender el mundo que nos rodea. También comenzaremos nuestro nuevo módulo “Encuentro en el medio”, enfocándonos en cómo las personas resuelven los desacuerdos. Se presentará a los estudiantes el nuevo género de fantasía y ficción realista. Para Artes del Lenguaje, serán escritos sobre ensayos informativos y persuasivos que se centrarán en “¿Cómo puede ser un buen ciudadano y hacer una diferencia para los demás? La gramática se centrara en singular y plural, así como en sustantivos comunes y propios. En Ciencias, los estudiantes explorarán a través de la unidad “La energía está en todas partes” navegando a través del modelo 5E de participación, exploración, explicación, elaboración y evaluación. Los temas de esta unidad incluyen vibración y sonido, sonido cotidiano y resolución de problemas con sonido. En Estudios Sociales, los estudiantes comenzarán la Unidad 2: Trabajaran para satisfacer nuestras necesidades, enfocándose en las necesidades y deseos, tomando buenas decisiones y produciendo y consumiendo bienes. ¡Esperamos con ansias este maravilloso mes de aprendizaje y crecimiento con nuestros estudiantes de segundo grado!
3rd
Welcome to the 300 Hallway!
During the month of October, in Reading, students will listen to, read, and view a variety of texts and media including poetry and letters that present them with information about the importance of words and how they are used to express ideas and feelings. In Math we will be focusing on the four operations as we get prepared for the district interim Midway through November. Science will be about observing gravity, magnetism, and the types of energy. Social Studies for the month are focused on Earth's geography and early immigrants.
¡Bienvenidos al Pasillo 300!
Durante el mes de octubre, en lectura, los estudiantes escucharán, leerán y verán una variedad de textos y medios, incluidos poemas y cartas, que les presentan información sobre la importancia de las palabras y cómo se utilizan para expresar ideas y sentimientos. En matemáticas, nos centraremos en las cuatro operaciones mientras nos preparamos para el examen provisional del distrito de Midway hasta noviembre. Las ciencias se centrarán en la observación de la gravedad, el magnetismo y los tipos de energía. Los estudios sociales del mes se centrarán en la geografía de la Tierra y los primeros inmigrantes.
4th
Hi Bush Families!
In Reading, students will finish up Module 2 and begin Module 3 “Rise to the Occasion.” This module will help students reflect on how challenges test our courage and willingness to change. We will be focusing on plot, theme and point of view.
In Language Arts, students will complete their argumentative essay using the RACER strategy. They will start on their short-constructed response where they will compare and contrast two characters. This will be based on the current story “Rent Party Jazz.”
In Science, students will be learning how energy is everywhere and can be observed in cycles, patterns, and systems when doing experiments.
In Math, students will be diving into unit 3: fractions. This unit includes determining equivalent fractions, representing, decomposing, compare and contrast while solving real world problems.
In Social Studies, students will be traveling to the early history of Texas. Students will be able to know about the first Texans and identify American Indians in the mountains and plains region as well as the coastal plains.
¡Hola familias de Bush!
En lectura, los estudiantes terminarán el módulo 2 y comenzarán el módulo 3 "A la altura de las circunstancias". En este módulo, van a leer textos y ver información en los medios relacionada con enfrentar desafíos. Nos centraremos en la trama, el tema y el punto de vista.
En Artes del Lenguaje, los estudiantes completarán su ensayo argumentativo utilizando la estrategia RACER. Comenzarán con su respuesta breve sobre la comparación de dos personajes. Esto se basará en la historia actual “Jazz para la fiesta del alquiler”.
En Ciencias, los estudiantes aprenderán cómo la energía está en todas partes y cómo se puede observar en ciclos, patrones y sistemas al realizar experimentos.
En Matemáticas, los estudiantes se sumergirán en la unidad 3: fracciones. Esta unidad incluye determinar fracciones equivalentes, representar, descomponer, comparar y contrastar mientras se resuelven problemas del mundo real.
En Estudios Sociales, los estudiantes viajarán a la historia temprana de Texas. Los estudiantes podrán conocer sobre los primeros tejanos e identificar a los indios americanos en la región de montañas y llanuras, así como en las llanuras costeras.
Music
Music Room Adventures
in Learning
The beginning of the school year in the Music Room has been filled with much singing, chanting, vocabulary building, memorization, listening and movement. New folk-song introductions have been made at every grade level and new singing-games have been taught…some in the form of circle or double-circle formations, some in opposing lines formation, a few “follow the leader” examples, some as partner exercises, and some as independent movement activities. Much interaction can be seen between and among the children as they demonstrate the ability to truly “multi-task.” Hopefully, a good deal of legitimate fun is also experienced by the engaged learners as well!
Aventuras en la sala de música
en aprendizaje
El comienzo del año escolar en el Salón de Música ha estado lleno de mucho canto, entonación, desarrollo de vocabulario, memorización, escucha y movimiento. Se han introducido nuevas canciones populares en cada nivel de grado y se han enseñado nuevos juegos de canto... algunos en forma de círculo o de doble círculo, algunos en formación de líneas opuestas, algunos ejemplos de “seguir al líder”, algunos como ejercicios en pareja y algunos como actividades de movimiento independiente. Se puede ver mucha interacción entre los niños a medida que demuestran la capacidad de realizar verdaderamente "multitareas".
¡Con suerte, los estudiantes comprometidos también experimentarán una gran cantidad de diversión legítima!
English Language Arts and Reading
RLA K-4
Students are currently completing district screeners for Beginning of the year Data. Teachers will be assessing students using Amplify in grade K-2nd and iReady Reading in grades K-4 to determine what supports students need to be successful with their grade level curriculum. This data will allow teachers to plan intentional and differentiated instruction to meet the needs of students. Once testing is complete, parents will receive a summary report detailing strengths and areas needing improvement. The goal is to work together to ensure students are working to their fullest potential. If you have any questions, please reach out to your child's teacher.
Actualmente, los estudiantes están completando las evaluaciones del distrito para los datos de comienzo de año. Los maestros evaluarán a los estudiantes usando Amplify en los grados K-2 e iReady Reading en los grados K-4 para determinar qué apoyos necesitan los estudiantes para tener éxito con su plan de estudios de nivel de grado. Estos datos permitirán a los maestros planificar la instrucción intencional y diferenciada para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Una vez que se completen las pruebas, los padres recibirán un informe resumido que detalla las fortalezas y las áreas que necesitan mejorar. El objetivo es trabajar juntos para garantizar que los estudiantes trabajen a su máximo potencial. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con el maestro de su hijo.
Brighter Bites
Brighter Bites is back at Bush Elementary! Brighter Bites is a nonprofit that delivers fresh fruits and vegetables directly into families' hands. Brighter Bites es un programa gratis que ayuda a distribuir frutas y vegetales a familias.
September distribution dates/Fechas de distribucion en el mes de septiembre:
October 23
A. J. Bush Elementary
Email: bushsocial@aliefisd.net
Website: https://www.aliefisd.net/Bush
Location: 9730 Stroud Drive, Houston, TX, USA
Phone: 713-272-3220
Facebook: https://www.facebook.com/ajbushelem/
Twitter: @ajbushelem