
Valencia Park Boletin informativo
Edición de febrero de 2025
cita del mes
[“Nunca te dejes limitar por la imaginación limitada de otras personas. "] -Dr. Mae Jemison
actualizaciones sobre la escuela 🏫
Focos
100 días
Llegamos a los 100 días de clases el viernes 24 de enero (¡y 1000 días para nuestros alumnos de 5to grado!). Hubo muchas actividades divertidas. El segundo grado celebró su día anual "vístete como si tuvieras 100". Aquí se muestra la muy antigua clase de segundo grado de la Sra. Baham.
Instituto Elemental de Ciencias
Nuestros estudiantes de 4to y 5to grado han estado asistiendo a excursiones semanales al Instituto Elemental de Ciencias desde que comenzamos el nuevo año. Aquí están Milette y Jeremy mientras exploran conceptos de gases.
Premios
UTK
¡Felicitaciones a los 8 estudiantes de UTK que recibieron premios el 30 de enero por su excelente esfuerzo!
K/1
¡Felicitaciones a los estudiantes de K/1 que recibieron premios! En la foto, la clase de la Sra. Cappelletti.
4/5
¡Aquí están los alumnos de 4to y 5to grado que recibieron premios!
2/3
¡Los grados 2 y 3 han estado trabajando duro y creciendo enormemente en lectura y matemáticas! Aquí se muestran los premiados de la Sra. Hedgren.
Viernes Familiar
Actualizaciones del Líder en Mí
¡Nuestros 40 líderes de Lighthouse en 4º y 5º grado están creando nuevas metas para el equipo en el nuevo año! Comenzaron el año dando su opinión sobre lo que consideran fortalezas en ellos mismos y en nuestra escuela, y seleccionaron nuevos comités. Han comenzado a emprender proyectos de liderazgo que son importantes para ellos en nuestra escuela.
Un saludo a los estudiantes en:
Equipo de bienvenida, que dará la bienvenida a nuevos estudiantes y asesorará a algunos de nuestros futuros solicitantes de Lighthouse de tercer grado,
Equipo de Comunicaciones, por hacer anuncios para el Año Nuevo Lunar y el Mes de la Historia Afroamericana,
¡Green Team, por ayudar a todos nuestros estudiantes a mostrar proactividad en el cuidado de nuestra escuela!
Aquí se muestra una de nuestras estaciones de reunión reflexivas. Hicimos varias preguntas a los estudiantes sobre cómo perciben nuestra escuela y su desarrollo como líderes.