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Parley's Park Press
What if I fall? Oh, but darling what if you fly?
Message from the Principal / Mensaje de la directora
As we look to the final week in March, the weather is likely to bring with it snow and rainy weather. The weather at this time of year is tricky and many times unpredictable. Thank you for sending your child to school with a jacket that they can wear out to recess.
Due to construction restraints on and around school campus this school year we are unable to host a PPES Arts Festival. In lieu of the Arts Festival and in partnership with our PTA we will be hosting a PPES Open House. The purpose of the Open House is to provide a culminating experience for our parents and teaching staff to celebrate the student learning that has taken place this school year. Parents are invited to visit their child's and specialists' classrooms anytime during the Open House hours.
- K-2, Tuesday, 5/28, 4:00-6:00PM
- 3-5, Thursday, 5/30, 4:00-6:00PM
I hope you have a wonderful week and that it includes lots of quality time with your child!
Kim Howe, Principal
Parley's Park Elementary School
Park City School District
Ha sido una semana ocupada y productiva en Parley's Park. ¡Los estudiantes han trabajado duro y demostrado un comportamiento seguro y respetuoso, los miembros del personal disfrutaron de un almuerzo proporcionado por el 4 º y 5 º grado y los equipos de educación especial y de intervención el viernes, y el estante de recreo fue sacado para que los niños jueguen durante el recreo!
A medida que nos acercamos a la última semana de marzo, es probable que el tiempo traiga consigo nieve y lluvias. El tiempo en esta época del año es complicado y muchas veces impredecible. Gracias por enviar a sus hijos a la escuela con una chaqueta que puedan usar para el recreo.
Debido a las restricciones de construcción en y alrededor del campus de la escuela este año escolar no podemos organizar un Festival de Artes PPES. En lugar del Festival de Artes y en colaboración con nuestra PTA estaremos organizando una Casa Abierta de PPES. El propósito de la Casa Abierta es proporcionar una experiencia culminante para nuestros padres y personal docente para celebrar el aprendizaje de los estudiantes que ha tenido lugar este año escolar. Los padres están invitados a visitar las aulas de sus hijos y especialistas en cualquier momento durante las horas de Casa Abierta.
- K-2, Martes, 5/28, 4:00-6:00PM
- 3-5, Jueves, 5/30, 4:00-6:00PM
Los especialistas de PPES asistirán a una de las dos noches de puertas abiertas. Los detalles, incluyendo los especialistas que asistirán a cada Noche de Puertas Abiertas, se comunicarán en breve. Tenga la seguridad de que nuestro tradicional Festival de las Artes PPES se reanudará el próximo año escolar, suponiendo que la construcción en y alrededor del campus de la escuela se ha completado.
¡Espero que tengan una semana maravillosa y que incluya mucho tiempo de calidad con su niño!
Kim Howe, Directora
Escuela Primaria Parley's Park
Distrito Escolar de Park City
Opportunities & Possibilities / Oportunidades y posibilidades
In September of 2023, the construction team working on campus built temporary walls in the front lobby in an effort to separate our students and staff from the ongoing construction work. The walls were white and unfinished. Ms. Heidi Gwinn, PPES counselor, and Ms. Melissa Allen's, PPES art teacher, responded to a group of fifth grade students' suggestion of "Let's make the best of it!" Since that time, Ms. Heidi, and Ms. Allen, and the students have been working to transform the construction wall in the lobby to a mural highlighting the seasons in Park City!
Kudos to these five students and two staff members for reminding our school community that in every situation we have a choice. We can choose to focus on the obstacle and problem or we can choose to look for opportunities and possibilities within that obstacle and problem.
"TURN YOUR OBSTACLES INTO OPPORTUNITIES AND YOUR PROBLEMS INTO POSSIBILITIES!"
-Roy T. Bennett
En septiembre de 2023, el equipo de construcción que trabajaba en el campus levantó muros provisionales en el vestíbulo principal en un esfuerzo por separar a nuestros estudiantes y al personal de las obras en curso. Las paredes eran blancas y sin terminar. La Sra. Heidi Gwinn, consejera de PPES, y la Sra. Melissa Allen's, maestra de arte de PPES, respondieron a la sugerencia de un grupo de estudiantes de quinto grado de "¡Aprovechémoslo!". ¡Desde entonces, la Sra. Heidi, y la Sra. Allen, y los estudiantes han estado trabajando para transformar la pared de construcción en el vestíbulo a un mural que destaca las estaciones en Park City!
Felicitaciones a estos cinco estudiantes y dos miembros del personal por recordar a nuestra comunidad escolar que en cada situación tenemos una opción. Podemos optar por centrarnos en el obstáculo y el problema o podemos optar por buscar oportunidades y posibilidades dentro de ese obstáculo y problema.
"¡CONVIERTE TUS OBSTÁCULOS EN OPORTUNIDADES Y TUS PROBLEMAS EN POSIBILIDADES!"
-Roy T. Bennett
PPES Book Vending Machine / Máquina expendedora de libros PPES
Our students are working on achieving their goal they have set with their classroom teacher so that they are able to take a trip to the PBIS Book Vending Machine and select their very own book! Pictured are a group of students who met their goals and chose their book this week. We can't wait for every PPES student to have their opportunity to select a book from the vending machine!
¡Nuestros estudiantes están trabajando para lograr su objetivo que han establecido con su maestro de clase para que puedan tomar un viaje a la máquina expendedora de libros PBIS y seleccionar su propio libro! En la foto hay un grupo de estudiantes que alcanzaron sus metas y escogieron su libro esta semana. ¡No podemos esperar a que cada estudiante de PPES tenga su oportunidad de seleccionar un libro de la máquina expendedora!
Vocabularly Word Fun / Diversión con las palabras
Kindergarten students enjoyed playing a new game while practicing reading words with digraphs. Mrs. Gortat closes her eyes, students read the word silently to themselves, they then draw a picture: Mrs. Gortat guesses what the word was by looking at students' pictures.
Los alumnos de Kindergarten disfrutaron con un nuevo juego mientras practicaban la lectura de palabras con dígrafos. La Sra. Gortat cierra los ojos, los alumnos leen la palabra en silencio para sí mismos y luego hacen un dibujo: La Sra. Gortat adivina cuál era la palabra mirando los dibujos de los alumnos.
Meaningful Measurements
This week the students had fun in Ms. Maidana's Spanish DLI classroom applying what they learned about measurement to objects around the classroom!
Esta semana los alumnos se divirtieron en la clase de español DLI de la Sra. Maidana aplicando lo que aprendieron sobre las medidas a los objetos de la clase.
Meaningful Measurements
This week the students had fun in Ms. Maidana's Spanish DLI classroom applying what they learned about measurement to objects around the classroom!
Esta semana los alumnos se divirtieron en la clase de español DLI de la Sra. Maidana aplicando lo que aprendieron sobre las medidas a los objetos de la clase.
Swimming Fun / Divertirse nadando
The students in Ms. Perkin's third grade classroom enjoyed their two week swimming experience at Ecker Middle School!
Los alumnos de la clase de tercer curso de la Sra. Perkin disfrutaron de su experiencia de natación de dos semanas en la Ecker Middle School.
Thank you PC Reads and PCEF!
Ms. Leah Morisi, PPES Interventionist, received a grant from PC Reads and PCEF to attend an Orton Gillingham (OG) Morphology training. The strategies Ms. Morisi learned and the resources she received will benefit the students at Parley's Park.
La Sra. Leah Morisi, Intervencionista de PPES, recibió una beca de PC Reads y PCEF para asistir a un entrenamiento de Morfología de Orton Gillingham (OG). Las estrategias que la Sra. Morisi aprendió y los recursos que recibió beneficiarán a los estudiantes de Parley's Park.
Positive Experiences / Experiencias positivas
These third grade students had an opportunity to go on a paleontology expedition to Mr. Demers’ office in search of hidden gems!
Estos alumnos de tercer curso tuvieron la oportunidad de realizar una expedición paleontológica a la oficina del Sr. Demers en busca de joyas ocultas.
Brain Start Smart
Ms. Kim Quapp, coding teacher, is pictured here leading her fourth grade student in a brain smart smart called Boom, Clap, Snatch. The purpose of brain smart start activities are to unite, connect, disengage stress, and commit to fully participate in the lesson. The smiles on the students' faces confirm that this brain smart start was a huge success!
La Sra. Kim Quapp, profesora de codificación, aparece aquí dirigiendo a sus alumnos de cuarto curso en un brain smart llamado Boom, Clap, Snatch. El objetivo de las actividades de brain smart start es unir, conectar, eliminar el estrés y comprometerse a participar plenamente en la lección. Las sonrisas en las caras de los alumnos confirman que este brain smart start fue un gran éxito.
Cardio Drumming
Coach Jen leading the fifth grade students in cardio drumming!
¡La entrenadora Jen dirigiendo a los alumnos de quinto grado en cardio drumming!
Swimming Smiles
Ms. Tarmina’s third grade students had a fun time learning how to swim!
Los alumnos de tercer curso de la Sra. Tarmina se divirtieron aprendiendo a nadar.
Student Birthday Celebration
Student's born in the month of February and March celebrated their birthday with Principal Howe during their lunch on Wednesday, 3/20/24!
Los alumnos nacidos en febrero y marzo celebraron su cumpleaños con el director Howe durante el almuerzo del miércoles 20 de marzo.
PreK Students
Parley's Park currently has two, pre-k classrooms on campus. Pictured is a darling pre-k student enjoying his birthday celebration lunch with Principal Howe. Opening milk cartons and cup of ice cream for the students, seeing the smiles on their faces when their friends sing Happy Birthday to them, and learning what they enjoy most about celebrating their birthdays are a few of Principal Howe's favorite things about this special experience for our students!
Parley's Park tiene actualmente dos aulas de preescolar en el campus. En la foto, un querido estudiante de pre-kinder disfrutando de su almuerzo de celebración de cumpleaños con el director Howe. Abrir cartones de leche y vasos de helado para los estudiantes, ver las sonrisas en sus caras cuando sus amigos les cantan el cumpleaños feliz, y aprender lo que más disfrutan de la celebración de sus cumpleaños son algunas de las cosas favoritas de la directora Howe sobre esta experiencia especial para nuestros estudiantes.
Uptick in stomach illnesses - PPES / Repunte de las enfermedades estomacales - PPES
There has been an uptick in a stomach bug recently at Parley's Park, sometimes with a headache and sometimes with vomiting, hardly any fevers associated with this in school though. Several children have been going home this week. Parens, please be reminded if a child has a vomiting spell, they need to stay home until symptom free for 24 hrs. Also, students need to remain home if they have an excessive runny nose, excessive coughing, difficulty breathing, extreme fatigue or inability to participate in class. They must be fever free for 24 hrs without the use of fever reducing medication.
Respectfully,
Ben Macon RN, BSN
Park City School District
Health Services: PPES School Nurse/District Trainer
435-645-5620 (o) ext. 4410
Ha habido un repunte de un virus estomacal recientemente en Parley's Park, a veces con un dolor de cabeza y, a veces con vómitos, casi ninguna fiebre asociada con esto en la escuela sin embargo. Varios niños se han ido a casa esta semana. Parens, por favor recuerde si un niño tiene un ataque de vómitos, tienen que quedarse en casa hasta que los síntomas durante 24 horas. También, los estudiantes necesitan quedarse en casa si tienen una secreción nasal excesiva, tos excesiva, dificultad para respirar, fatiga extrema o incapacidad para participar en clase. Deben estar libres de fiebre durante 24 horas sin el uso de medicamentos antifebriles.
Respetuosamente,
Ben Macon RN, BSN
Distrito Escolar de Park City
Servicios de Salud: PPES Enfermera Escolar/Entrenador del Distrito
435-645-5620 (o) ext. 4410
Save the Date
Reserve la fecha
What is Bullying? Parent Presentation and Panel Discussion / ¿Qué es el acoso escolar? Presentación a los padres y mesa redonda
Ms. Heidi Gwinn, PPES Counselor and Kim Howe, PPES Principal, joined the other PCSD counselors and principals at Ecker Middle School auditorium on Wednesday, 3/20/24, to educate parents about bullying.
Click on the link below to read the parent handout that was distributed to participants.
https://docs.google.com/document/d/1GoJDtI-6zSsMYF2S2PEMmFizoojO7FvQQlbquMIsZtU/edit?usp=sharing
La Sra. Heidi Gwinn, Consejera de PPES y Kim Howe, Directora de PPES, se unieron a los otros consejeros y directores de PCSD en el auditorio de Ecker Middle School el miércoles, 3/20/24, para educar a los padres sobre la intimidación.
Haga clic en el enlace de abajo para leer el folleto para padres que se distribuyó a los participantes.
Lost and Found - Video / Objetos perdidos - Vídeo
You will want to click on the link below to view the most creative PPES Lost and Found video ever created!! It's highly likely that you will see something that belongs to your child.
https://drive.google.com/file/d/1hoz_FbrxrxSnVUq4LIh5eAZU48Buv9-V/view?usp=sharing
A huge shout out to Ms. Kim Quapp, PPES Coding, for creating such a creative video! We are blessed to have her at Parley's Park!
¡¡¡Usted querrá hacer clic en el enlace de abajo para ver el video más creativo de PPES Lost and Found jamás creado!!! Es muy probable que vea algo que pertenece a su hijo.
https://drive.google.com/file/d/1hoz_FbrxrxSnVUq4LIh5eAZU48Buv9-V/view?usp=sharing
¡Un gran agradecimiento a la Sra. Kim Quapp, PPES Codificación, para la creación de un video tan creativo! ¡Estamos bendecidos de tenerla en Parley's Park!
FIFTH GRADE PARENTS! / PADRES DE QUINTO CURSO
Ecker will be hosting our annual Summer Kickoff Party on Thursday, June 6th from 5-8 PM at Town Lift Plaza. All incoming 6th graders/current 5th graders and their families are invited to attend!
We will plan to send out more details and information as the date approaches. There will be food, music and fun at the event. This is a great opportunity for Ecker to welcome incoming 6th graders/current 5th graders and celebrate our rising 6th and 7th graders.
We will also be looking for volunteers to help with the event. Feel free to contact us at pto@ehmspto.org with any questions.
Ecker será el anfitrión de nuestra fiesta anual de inicio de verano el jueves 6 de junio de 5-8 PM en Town Lift Plaza. Todos los estudiantes de 6to grado y 5to grado y sus familias están invitados a asistir.
Enviaremos más detalles e información a medida que se acerque la fecha. Habrá comida, música y diversión en el evento. Esta es una gran oportunidad para Ecker para dar la bienvenida a los estudiantes de 6 º grado / actuales estudiantes de 5 º grado y celebrar nuestro aumento de 6 º y 7 º grado.
También estaremos buscando voluntarios para ayudar con el evento. No dude en contactar con nosotros en pto@ehmspto.org con cualquier pregunta.
RWE 2024 Registration is Now Open
Friday, March 1, 2024
Secure your registration today to lock in the lowest registration price. In addition, The first 100 paid registrants will received a co-branded RWE Stanley ICEFLOW™ BOTTLE WITH FAST FLOW LID | 24 OZ!
Running with Ed - 2024
Viernes, 1 de marzo de 2024
Asegure su inscripción hoy para obtener el precio de inscripción más bajo. ¡Además, los primeros 100 inscritos recibirán una botella RWE Stanley ICEFLOW™ con tapa FAST FLOW | 24 OZ!
Correr con Ed - 2024
Message from Coach Jen in PE / Mensaje de la entrenadora Jen en Educación Física
Parents, in an effort to keep kids safe in PE, please email me if a student has an injury that i need to be aware of. All communication on any limitations in PE will help keep the kids safe during activities. You can email me at Jwheelwright@pcschools.us
Los padres, en un esfuerzo por mantener a los niños seguros en PE, por favor envíeme un correo electrónico si un estudiante tiene una lesión que tengo que ser consciente de. Toda la comunicación sobre cualquier limitación en PE ayudará a mantener a los niños seguros durante las actividades. Puede enviarme un correo electrónico a Jwheelwright@pcschools.us
Yearbook
The 2023-24 yearbook pricing goes up on February 14th. You can use the order form sent home or go the website below to order a book now for $30. After February 14th, the pricing will increase to $40. For those 5th grade parents interested in a Memory Page for their child, there will be the option to purchase that page separately after the 14th, but we encourage you to take advantage of the earlier book sale now.
URL for purchase: purchaseyearbook.com Online code: ParleysParkYB24
El precio del anuario 2023-24 sube el 14 de febrero. Usted puede utilizar el formulario de pedido enviado a casa o ir a la página web a continuación para pedir un libro ahora por $ 30. Después del 14 de febrero, el precio aumentará a $40. Para aquellos padres de 5º grado interesados en una Página de Memoria para su hijo, habrá la opción de comprar esa página por separado después del 14, pero le animamos a tomar ventaja de la venta de libros antes ahora.
URL para la compra: purchaseyearbook.com Código en línea:
ParleysParkYB24
5th Grade Parents - Yearbook Memory Pages / Padres de 5º curso - Páginas de recuerdo del anuario
This year's Parley's Park yearbook will again include "memory pages" for the 5th grade students. While completely optional, this is an opportunity for you to dedicate a full page of the yearbook to your child. The page can include photos, quotes, dedications, etc and needs to be ordered, designed, and submitted by March 15th. The cost for this year's page is $60 (NOTE: the cost of the yearbook is an additional $40 if you did not order one before February 14th.)
Este año el anuario de Parley's Park volverá a incluir "páginas de recuerdo" para los alumnos de 5º curso. Aunque es completamente opcional, esta es una oportunidad para que usted dedique una página completa del anuario a su hijo. La página puede incluir fotos, citas, dedicatorias, etc y necesita ser ordenada, diseñada y entregada antes del 15 de marzo. El costo de la página de este año es de $60 (NOTA: el costo del anuario es de $40 adicionales si no ordenó uno antes del 14 de febrero).
As designing the page may take a few days, we recommend you start it as soon as possible. Please see the attached instructions as well as a few sample pages. The memory page order as well as yearbook order can be placed at the URL below:
Code: ParleysParkYB24
Como el diseño de la página puede llevar unos días, le recomendamos que empiece cuanto antes. Consulte las instrucciones adjuntas, así como algunas páginas de muestra. El pedido de la página del recuerdo, así como el pedido del anuario, pueden realizarse en la URL que figura a continuación:
Code: ParleysParkYB24
Click on the link below to read Different Ways to Create your Child's Memories Page. Haz clic en el siguiente enlace para leer Diferentes formas de crear la página de recuerdos de tu hijo.
https://drive.google.com/file/d/1TOYKDd7zRtPfVquCGdjrCFVqwy490On5/view?usp=sharing
2nd Grade Dance Performance
The second grade dance performance is coming soon! Parents are invited to attend. Please mark your calendar for Friday, March 29 at 9am in the cafeteria.
Actuación de danza de 2º curso
¡La actuación de baile de segundo grado se acerca! Los padres están invitados a asistir. Por favor, marque su calendario para el viernes 29 de marzo a las 9 am en la cafetería.
Thank a PPES staff member! / Da las gracias a un miembro del personal de PPES
Por favor, haga clic en el enlace de abajo para agradecer a un miembro del personal PPES que ha hecho una diferencia positiva en la vida de su hijo. ¡Los miembros del personal que reciben un Shout Out son reconocidos frente a sus estudiantes y/o colegas! https://forms.gle/eg8JxCqXQihrBZHY6
Digital Citizenship Parent Resources / Recursos para padres sobre ciudadanía digital
Parley’s Park parents can now access our digital citizenship plan and resources by visiting https://ppes.pcschools.us/parents/digital-citizenship or by going to the Parley’s Park homepage (https://ppes.pcschools.us), clicking on Parents, and then on Digital Citizenship. Once on the site, you can explore resources such as our Parley’s Park Digital Citizenship Plan and an overview video to help you navigate our plan. The plan provides links directly to your child’s lessons, as well as extended resources from Common Sense Media. These resources cover topics like internet safety, privacy, cyberbullying, and digital literacy, empowering parents to engage in meaningful conversations and provide guidance to their children on digital citizenship. Additionally, your child will receive digital citizenship lessons at school to help them navigate the online world safely and responsibly. Handouts will be sent home as your child receives these lessons from our counselor, media specialists, computer science teacher, and/or classroom teacher.
Los padres de Parley's Park ya pueden acceder a nuestro plan y recursos de ciudadanía digital visitando https://ppes.pcschools.us/parents/digital-citizenship o entrando en la página principal de Parley's Park (https://ppes.pcschools.us), haciendo clic en Padres y luego en Ciudadanía Digital. Una vez en el sitio, puede explorar recursos como nuestro Plan de Ciudadanía Digital de Parley's Park y un vídeo general para ayudarle a navegar por nuestro plan. El plan proporciona enlaces directos a las lecciones de su hijo, así como recursos ampliados de Common Sense Media. Estos recursos cubren temas como la seguridad en Internet, la privacidad, el acoso cibernético y la alfabetización digital, capacitando a los padres para participar en conversaciones significativas y proporcionar orientación a sus hijos sobre la ciudadanía digital. Además, su hijo recibirá lecciones de ciudadanía digital en la escuela para ayudarle a navegar por el mundo en línea de forma segura y responsable. Los folletos serán enviados a casa como su hijo recibe estas lecciones de nuestro consejero, especialistas en medios de comunicación, profesor de informática, y / o maestro de clase.
Kudos! / ¡Felicidades!
Please join us in congratulating this PPES PreK student for her efforts to demonstrate safe, respectful, and responsible behavior!
Por favor, únase a nosotros para felicitar a esta estudiante de PPES PreK por sus esfuerzos para demostrar un comportamiento seguro, respetuoso y responsable.
PPES Construction - Drop Off and Pick Up Impacted Areas / Construcción de PPES - Zonas afectadas para dejar y recoger a los niños
Construction around campus continues to progress as planned.
Out of extreme caution and in an effort to keep our students safe, the area adjacent to the construction site will be closed to foot traffic of any kind until further notice. To clarify, there will soon be excavation and open trenches that we need to protect the students from in this area. We will reevaluate this decision as construction progresses. Thank you for helping us keep students away from this area.
Please be reminded that we will continue to keep the back gate open that leads to N. West Sawmill Rd. before school (beginning at 7:50AM) and after school (beginning at 3:05PM). Pictures is an areal view of the impacted areas. Thank you for your patience and understanding.
Las obras en los alrededores del campus siguen avanzando según lo previsto.
Por precaución extrema y en un esfuerzo por mantener a nuestros estudiantes seguros, el área adyacente al sitio de construcción estará cerrada al tráfico peatonal de cualquier tipo hasta nuevo aviso. Para aclarar, pronto habrá excavaciones y zanjas abiertas de las que necesitamos proteger a los estudiantes en esta zona. Volveremos a evaluar esta decisión a medida que avancen las obras. Gracias por ayudarnos a mantener a los alumnos alejados de esta zona.
Por favor, recuerde que vamos a seguir para mantener la puerta trasera abierta que conduce a N. West Sawmill Rd. antes de la escuela (a partir de las 7:50AM) y después de la escuela (a partir de las 3:05PM). Fotos es una vista areal de las zonas afectadas. Gracias por su paciencia y comprensión.
Peace House Lessons / Lecciones de la Casa de la Paz
Parley’s Park Elementary students will be participating in body safety prevention training during the month of March, presented by Peace House. PCSD has chosen Safer, Smarter Kids (SSK) as our body safety and prevention training provider. Safer, Smarter Kids (SSK) is an abuse prevention education curriculum designed for pre-K and elementary-aged children, created by the Lauren’s Kids Foundation. The curriculum focuses on teaching children that they can protect themselves. The lessons help children develop the tools and language to promote personal safety and how to ask for help when a situation makes them uncomfortable. Our curriculum, created by the Lauren’s Kids Foundation, has been approved for use in elementary schools by the Utah State Board of Education and the Department of Human Services. Additionally, if you would like to review the content beforehand, you can visit safersmarterkids.org, or reach out to Heidi Gwinn, PPES School Counselor, for a digital copy. If you would like to be present while we are giving the presentation to your child’s class, we would love to have you! Please coordinate with your child’s teacher or Heidi Gwinn.
Please click on the link to read additional details.
https://drive.google.com/file/d/1TA0LzcLcqo3Ef6QBbkGtq7AR5NEdlNt-/view?usp=sharing'
Los estudiantes de Parley's Park Elementary participarán en un entrenamiento de prevención de seguridad corporal durante el mes de marzo, presentado por Peace House. PCSD ha elegido Safer, Smarter Kids (SSK) como nuestro proveedor de entrenamiento de seguridad corporal y prevención. Safer, Smarter Kids (SSK) es un currículo de educación para la prevención del abuso diseñado para niños en edad preescolar y primaria, creado por la Fundación Lauren's Kids. El plan de estudios se centra en enseñar a los niños que pueden protegerse a sí mismos. Las lecciones ayudan a los niños a desarrollar las herramientas y el lenguaje para promover la seguridad personal y cómo pedir ayuda cuando una situación les incomoda. Nuestro plan de estudios, creado por la Fundación Lauren's Kids, ha sido aprobado para su uso en escuelas primarias por el Consejo de Educación del Estado de Utah y el Departamento de Servicios Humanos. Adicionalmente, si desea revisar el contenido de antemano, puede visitar safersmarterkids.org, o comunicarse con Heidi Gwinn, Consejera Escolar de PPES, para obtener una copia digital. Si desea estar presente mientras damos la presentación a la clase de su hijo, ¡nos encantaría contar con su presencia! Por favor coordine con el maestro de su hijo o Heidi Gwinn.
Por favor, haga clic en el enlace para leer detalles adicionales.
https://drive.google.com/file/d/1TA0LzcLcqo3Ef6QBbkGtq7AR5NEdlNt-/view?usp=sharing'
Congratulations! / ¡Felicidades!
Estos alumnos fueron sorprendidos demostrando un comportamiento seguro, respetuoso y responsable.
Inclement Weather Protocols / Protocolos en caso de mal tiempo
PCSD Inclement Weather Protocols / PCSD Protocolos contra las inclemencias del tiempo
24/25 Student Registration
It is that time of year when we start collecting information for the students to return to school for the 2024-25 school year. Beginning in March 2024, the PCSD has sent out an email with the instructions and the “Online Returning Student Registration and Snapcodes”. This process is required to be completed for all students before the start of school.
If your student will NOT be returning for the 2024-2025 school year, please enter the Enrollment Update system and declare that they will NOT be enrolled for the 2024-2025 school year.
The Current Student Enrollment Update system is now available for you to confirm that your student will continue to attend school in the Park City School District for the 2024-2025 school year
STEP 1: Gather the required documents to upload.
You will have the opportunity to upload your documents into the online system.
If changed: Custody Documentation (if parents are divorced or the child is not living with a parent, see https://www.pcschools.us/enrollment/guardianship).
Proof of Residency: 3 documents from the approved list:
Column A – provide ONE (1) of the following:
- Copy of most recent Mortgage payment; or
- Copy of one-year Lease and record of most recent rent payment; or
- Legal affidavit from landlord affirming tenancy AND record of most recent rent payment if available, or statement in body of affidavit that family is living there free of charge and for what period of time; or
- If you own your home and no longer have a mortgage, you can provide a copy of your most recent annual Property Tax Notice (for primary residential improved property), as your column A document; or
- Other documentation acceptable to the school district/charter school that confirms Utah is the legal guardian’s primary residence; or
Column B – provide TWO (2) of the following:
- Utility bill or service change order (dated within the past 60 days) such as:
- Gas bill
- Electric bill
- Home telephone (landline)
- Cable or satellite TV bill
- Letter from an approved government agency, such as assisted housing, food stamps, or unemployment payments (dated within the past 60 days)
- Valid Utah driver license
- Valid Utah photo identification card
- Property tax bill for residential primary improved property (dated within the last year)
- Voter registration documentation
- W-2 form (dated within the past year)
- Vehicle tax bill (dated within the past year).
The following DO NOT establish residency:
- Powers of attorney
- P.O. Box or UPS mailbox in the district boundaries
- Property tax bill for a secondary residence or unimproved property
- Property/Warranty Deed
- Letters from friends or relatives
- Student living in the district boundaries without a parent or legal guardian appointed by the court
- Property or business owned in the district boundaries, but living outside the boundaries
- Parent/guardian’s workplace is in the district boundaries, but home is outside the boundaries.
STEP 2: Access the Current Student Enrollment Update system.
The links are available in English and Spanish.
Enter the student snapcode - IMPORTANT!
Students are not registered for the 2024-2025 school year until the enrollment process is complete.
Forgot your account email or password? Try the "Forgot Password" link first.
(Do NOT complete the New Student Enrollment--that is a different system.) You must complete all items that are marked "required." When you are done, be sure to click the final Submit button at the end. If successful, it will say "Thank You for Submitting Your Current Student Enrollment Update." If you don't get this message, or you cannot click the Submit button, go back and make sure you have answered all required questions, then try the Submit button again. For more detailed information and answers to frequently asked questions, please see the district's Current Student Update page at https://www.pcschools.us/enrollment/current-student-updates.
As you can see, this information for our school is extremely important, we take a great deal of time and effort to place your child in the appropriate classroom for the upcoming school year.
At your convenience, please take a moment to complete the “Online Returning Student Registration”, if you have any questions please contact the PCSD Registrar Karim Morrison at kmorrison@pcschools.us or 435-645-5600 x 1421 and/or Jobana Gertz at jgertz@pcschools.us or 435-645-5620 x 4401.
Questions regarding Ecker Hill Middle School please contact Jennifer Ivers at jivers@pcschools.us or Tracey Young at tyoung@pcschools.us
Thank you.
_________________________________________________________
Estimados padres,
Es esa época del año en la que comenzamos a recopilar información para que los estudiantes regresen a la escuela para el año escolar 2024-25. A partir de marzo de 2024, el Distrito Escolar de Park City envió un correo electrónico con las instrucciones y el “Registro en línea y códigos de Snapcodes para estudiantes que regresan”. Este proceso debe completarse para todos los estudiantes antes del inicio de clases.
Si su estudiante NO regresará para el año escolar 2024-2025, ingrese al sistema de Actualización de Inscripción en línea y declare que NO estará inscrito para el año escolar 2024-2025.
El sistema de inscripción de regreso a clases en línea actual de estudiantes ahora está disponible para que usted confirme que su estudiante continuará asistiendo a la escuela en el Distrito Escolar de Park City para el año escolar 2024-2025.
PASO 1: Reúna los documentos necesarios para cargar.
Tendrá la oportunidad de cargar sus documentos en el sistema en línea.
Si se modifica: Documentación de custodia (si los padres están divorciados o el niño/ no vive con uno de sus padres, consulte https://www.pcschools.us/enrollment/guardianship ).
Comprobante de Residencia: 3 documentos de la lista aprobada:
Columna A: proporcione UNO (1) de lo siguiente:
- Copia del pago de Hipoteca más reciente; o
- Copia del contrato de arrendamiento de un año y registro del pago de alquiler más reciente; o
- Declaración jurada legal del propietario que afirma el arrendamiento Y registro del pago de alquiler más reciente, si está disponible, o declaración en el cuerpo de la declaración jurada de que la familia vive allí sin cargo y durante qué período de tiempo; o
- Si es propietario de su casa y ya no tiene una hipoteca, puede proporcionar una copia de su Aviso de impuesto a la propiedad anual más reciente (para propiedad residencial primaria mejorada), como documento de la columna A; o
- Otra documentación aceptable para el distrito escolar/escuela autónoma que confirme que Utah es la residencia principal del tutor legal; o
- Columna B: proporcione DOS (2) de los siguientes:
- Factura de servicios públicos u orden de cambio de servicio (fechada dentro de los últimos 60 días), como por ejemplo:
- Factura del gas
- Recibo de la luz
- Teléfono residencial (fijo)
- Factura de televisión por cable o satélite
- Carta de una agencia gubernamental aprobada, como vivienda asistida, cupones de alimentos o pagos de desempleo (fechada dentro de los últimos 60 días)
- Licencia de conducir válida de Utah
- Tarjeta de identificación válida con fotografía de Utah
- Factura de impuesto a la propiedad para propiedad residencial primaria mejorada (fechada dentro del último año)
- Documentación de registro de votantes
- Formulario W-2 (con fecha del año pasado)
- Factura de impuestos sobre vehículos (con fecha del año pasado).
Lo siguiente NO establece residencia:
- Poderes notariales
- Correo de PO Box o buzón de UPS en los límites del distrito
- Factura de impuesto a la propiedad para una residencia secundaria o propiedad no mejorada
- Escritura de propiedad/garantía
- Cartas de amigos o familiares.
- Estudiante que vive dentro de los límites del distrito sin un padre o tutor legal designado por el tribunal
- Propiedad o negocio de propiedad dentro de los límites del distrito, pero que vive fuera de los límites
- El lugar de trabajo del padre/tutor está dentro de los límites del distrito, pero el hogar está fuera de los límites.
PASO 2: Acceda al sistema de Actualización de inscripción actual de estudiantes.
Los enlaces están disponibles en inglés y español.
Ingrese el código ide Snapcode del estudiante - ¡IMPORTANTE!
Los estudiantes no se inscriben para el año escolar 2024-2025 hasta que se complete el proceso de inscripción.
¿Olvidó el correo electrónico o la contraseña de su cuenta? Pruebe primero el enlace "Olvidé mi contraseña".
(NO complete la Inscripción de nuevos estudiantes; ese es un sistema diferente). Debe completar todos los elementos marcados como "obligatorios". Cuando haya terminado, asegúrese de hacer clic en el botón enviar final al final. Si tiene éxito, dirá "Gracias por enviar su actualización de inscripción actual de estudiantes". Si no recibe este mensaje o no puede hacer clic en el botón Enviar, regrese y asegúrese de haber respondido todas las preguntas requeridas, luego intente presionar el botón Enviar nuevamente. Para obtener información más detallada y respuestas a preguntas frecuentes, consulte la página de Actualización de estudiantes actuales del distrito en https://www.pcschools.us/enrollment/current-student-updates.
Como puede ver, esta información para nuestra escuela es extremadamente importante, tomamos una gran cantidad de tiempo y esfuerzo para ubicar a su estudiante en el salón de clases apropiado para el próximo año escolar.
A su conveniencia, tómese un momento para completar el "Registro en línea para estudiantes que regresan". Si tiene alguna pregunta, comuníquese con la Registradora de Distrito Escolar de Park City, Karim Morrison, kmorrison@pcschools.us o 435-645-5600 x 1421 y/o Jobana Gertz jgertz@pcschools.us o 435-645-5620 x 4401 y/o Casandra Barboza cbarboza@pcschools.us .
Si tiene preguntas sobre la escuela secundaria Ecker Hill, comuníquese con Jennifer Ivers jivers@pcschools.us o Tracey Young tyoung@pcschools.us .
Gracias.
PPES Website / PPES sitio web
Email: khowe@pcschools.us
Website: https://ppes.pcschools.us/
Location: 4600 Silver Springs Drive, Park City, UT, USA
Phone: (435) 645-5620
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