
מודל פיסק
הגדרה לתלמיד:
זהו סוג של מודל סמיוטי-תרבותי המתאר את התקשורת כפרשנות, אינטראקציה של החלפת משמעויות בין המשתתפים בתהליך התקשורת – המוען, הנמען, הטקסט וההקשר - המאפיינים של הנמען: הגיל, המעמד, המוצא, המגדר והנסיבות שבהן הוא צורך את המסר, המעצבים את האופן שבו נמענים שונים מפרשים את הטקסט/המסר התקשורתי
דוגמאות
טקסט/מסר – השיר יוניקורן, מוען – נועה קירל ויוצרי השיר, נמען – הקהל ששמע וצפה בשיר, משמעויות – אנשים פירשו את השיר בצורות שונות, חלק אהבו וחלק לא, הקשר – למה הפרשנויות היו שונות? השיר הוא חלק מתחרות בינלאומית, ישראלים אהבו יותר את השיר כי הזמרת ייצגה את ישראל ואילו אחרים אולי פחות מזדהים עם המדינה, במיוחד במלחמה, אולי בעת שלום הפרשנות היתה שונה, צעירים ומבוגרים יתייחסו לשיר אחרת בגלל הפער הדורי ועוד
הרחבה למורה ומקורות מידע נוספים:
נקרא על שם ג'ון פיסק, שפיתח את המודל בשנות ה-80 של המאה ה-20
מאפייניו
המוען והנמען שווי ערך – המוען מעביר את המסר אך הנמען יכול לפרש אותו באופן שונה
כל נמען שונה ויכול לפענח את אותו מסר באופן שונה, בהתאם לנסיבות ולמאפיינים החברתיים והפסיכולוגיים שלו
התקשורת היא פרשנות של המסר – המשמעות משתנה בין נמענים שונים וגם אצל אותו נמען – ותלויה בהקשר